Общ Преглед на Дейността
Пепеляшка е страхотна книга за преподаване на начални резюмета. Учениците често са запознати с приказката, но ще трябва да използват подробностите от тази версия, за да създадат успешно резюме. Това е голяма стъпка към обобщаването на по-дългите книги от глави. Форматът на сценария ще помогне на учениците да бъдат кратки и ще им позволят да мислят критично за важността на определени събития.
Помислете дали учениците да не планират своята разкадровка, като използват празен шаблон, преди да създадат онлайн пълния сценарий. Учениците трябва да започнат с разказа във всяка кутия, преди да добавят диалог за характер. Това ще им позволи да се съсредоточат върху целта на обобщаването и определянето на важността, преди да се разсейват от детайлите на монтажната маса. На учениците може да се даде определен брой рамки, които да се използват като ориентир за сбитост. След планиране на шаблон, учениците могат да сравняват важните събития, които са избрали с партньор, и класът може да обсъди защо различни събития в историята са включени в монтажната маса над другите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Направете резюме на Пепеляшка .
- Направете снимки, които показват две основни събития от началото на историята.
- Направете снимки, които показват две основни събития от средата на историята.
- Направете снимки, които показват две основни събития от края на историята.
- Напишете изречение под всяка снимка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Пепеляшка е страхотна книга за преподаване на начални резюмета. Учениците често са запознати с приказката, но ще трябва да използват подробностите от тази версия, за да създадат успешно резюме. Това е голяма стъпка към обобщаването на по-дългите книги от глави. Форматът на сценария ще помогне на учениците да бъдат кратки и ще им позволят да мислят критично за важността на определени събития.
Помислете дали учениците да не планират своята разкадровка, като използват празен шаблон, преди да създадат онлайн пълния сценарий. Учениците трябва да започнат с разказа във всяка кутия, преди да добавят диалог за характер. Това ще им позволи да се съсредоточат върху целта на обобщаването и определянето на важността, преди да се разсейват от детайлите на монтажната маса. На учениците може да се даде определен брой рамки, които да се използват като ориентир за сбитост. След планиране на шаблон, учениците могат да сравняват важните събития, които са избрали с партньор, и класът може да обсъди защо различни събития в историята са включени в монтажната маса над другите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Направете резюме на Пепеляшка .
- Направете снимки, които показват две основни събития от началото на историята.
- Направете снимки, които показват две основни събития от средата на историята.
- Направете снимки, които показват две основни събития от края на историята.
- Напишете изречение под всяка снимка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Как да се справим с обобщаващата дейност на Пепеляшка BME
Организирайте класна дискусия за резюмиране на приказката за Золушка
Ръководете учениците в водена беседа за ключовите събития в Золушка. Помогнете им да вербализират мислите си, преди да създадат storyboards, като по този начин укрепват увереността си и по-дълбокото разбиране.
Създайте диаграма, която подчертава началото, средата и края на историята
Работете заедно върху списък с примери за типични събития, които се случват във всяка част на историята. Покажете диаграмата, за да могат учениците да се позовават на нея при резюмиране, като така засилват осведомеността за структурата на историята.
Моделирайте как да идентифицират най-важните събития
Демонстрирайте чрез мислене на глас и избор на събитията, които са съществени за резюмето. Обяснете вашето мислене, за да научат учениците да избират ключови детайли пред по-малките.
Ръководете учениците да използват рамки за изречения за кратки резюмета
Предоставете прости начални изречения за всеки storyboards, като „В началото, Золушка...“. Подкрепете учениците да пишат кратки, ясни изявления под всяка картинка.
Облекчете обратната връзка между учениците с помощта на списък за проверка
Дайте на учениците ясни критерии за преглед на техните storyboards, като се фокусирате върху включването на основните събития и яснотата. Насърчавайте конструктивна обратна връзка за подобряване на уменията за резюмиране.
Често задавани въпроси относно обобщаващата дейност на Cinderella BME
Какво представлява активността за обобщаване Cinderella BME?
Активността за обобщаване Cinderella BME е урок, при който учениците създават сториборд, обобщаващ Началото, Средата и Края на историята за Пепеляшка. Учениците илюстрират основните събития за всяка част и пишат изречения, за да практикуват краткото обобщаване.
Как преподавате на учениците да обобщават история с помощта на сториборд?
Започнете с празен шаблон за сториборд. Помолете учениците да планират основните събития за началото, средата и края, да нарисуват съответните картинки и да напишат кратко изречение под всяка. Този визуален подход им помага да идентифицират ключовите събития и да практикуват краткото разказване.
Защо Пепеляшка е подходяща за преподаване на обобщаване на история?
Пепеляшка е позната на повечето ученици, което улеснява фокусирането върху определянето на важни събития и практикуването на обобщаване без разсейване от непознато съдържание.
Кои съвети помагат на учениците да се концентрират върху важните събития?
Насърчете учениците да използват определен брой рамки на сториборда, да планират историята си преди добавяне на подробности и да сравняват избора си с тези на съучениците си. Обсъжданията в клас могат да задълбочат критичното мислене за важността на историята.
За каква възрастова група е най-подходяща активността за обобщаване Cinderella BME?
Активността за обобщаване Cinderella BME е препоръчителна за 2-ри и 3-ти клас, подпомага развиващите се читатели да разпознават и обобщават ключовите части на историята.
Повече Storyboard That
Пепеляшка
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
