Общ Преглед на Дейността
Разработването на речници винаги е полезно, тъй като учениците работят за разбирането на истории. Студентите могат да използват контекстни следи, за да определят значението на много от думите, но по-задълбочен поглед върху речника е ценна дейност за всяка книга. Студентите могат да използват карта на паяк или традиционен сценарий, за да илюстрират думи, използвайки контекстни следи, дефиниции и изображения сцени, в които се използват думите.
Лексикални думи от Пепеляшка
- Старейшина (adj.) - Първоначално роден, особено сред братя и сестри
- Weary (adj.) - Много уморен или отегчен, особено защото правите нещо дълго време
- Ragged (adj.) - Разкъсано и в лошо състояние, обикновено облекло или хартия
Ето един пример за карта на паяка с речник:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в Пепеляшка чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Разработването на речници винаги е полезно, тъй като учениците работят за разбирането на истории. Студентите могат да използват контекстни следи, за да определят значението на много от думите, но по-задълбочен поглед върху речника е ценна дейност за всяка книга. Студентите могат да използват карта на паяк или традиционен сценарий, за да илюстрират думи, използвайки контекстни следи, дефиниции и изображения сцени, в които се използват думите.
Лексикални думи от Пепеляшка
- Старейшина (adj.) - Първоначално роден, особено сред братя и сестри
- Weary (adj.) - Много уморен или отегчен, особено защото правите нещо дълго време
- Ragged (adj.) - Разкъсано и в лошо състояние, обикновено облекло или хартия
Ето един пример за карта на паяка с речник:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в Пепеляшка чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да се справим с речниковата дейност на Пепеляшка
Как да адаптираме дейности с речник за ученици, изучаващи английски език
Подкрепете учениците с различен произход, като модифицирате уроките по речник, за да отговарят на нуждите на учениците, изучаващи английски език. Това гарантира, че всички участват активно и изграждат увереност с новите думи.
Разделете учениците за обсъждане на значенията на думите преди илюстриране
Насърчавайте сътрудничеството между учениците, така че те да могат да разговарят за трудните думи и да чуят различни гледни точки. Това помага на учениците, изучаващи английски, да изяснят значението на думите и да практикуват устната реч.
Давайте начални изречения и речници със думи
Предоставете структурирана подкрепа, която да помага на учениците с английски език да съставят изречения с нови думи. Началните изречения и речниците намаляват езиковите бариери и увеличават увереността в използването на непознати думи.
Използвайте визуални материали и жестове за подсилване на дефинициите
Показвайте значението на думите с помощта на картинки, жестове или реални предмети. Визуалните указания правят абстрактните думи по-конкретни и подкрепят паметта на всички ученици, особено на тези, изучаващи английски.
Поканете учениците да споделят връзки на родния си език
Насърчавайте учениците да свързват новите думи с думи, които знаят на първия си език. Това изгражда мостове между езици и задълбочава разбирането за учениците, изучаващи английски.
Често задавани въпроси относно речниковата дейност на Пепеляшка
Какво е дейност за речника на Золушка?
Дейност за речника на Золушка е образователна практика, при която учениците изследват и илюстрират ключови думи от историята на Золушка. Тя помага на учениците да разберат значението им, използвайки контекстуални намеци, дефиниции и визуални представяния за укрепване на разбирането.
Как могат учениците да използват паукова карта за речника на Золушка?
Учениците могат да създадат паучова карта, като напишат дума от речника на Золушка в центъра и я разклонят с дефиниция, изречение с тази дума и илюстрация. Този визуален организатор помага да се разбият и свържат значенията за по-добро разбиране.
Какви са ефективните начини за преподаване на речника от приказки?
Ефективните начини за преподаване на речника от приказки включват използването на визуални табла, контекстуални намеци, сторибордове и групови дискусии. Насърчаването на учениците да илюстрират думи и да ги използват в изречения задълбочава разбирането и запаметяването.
Защо визуализирането на думи е важно за разбиране?
Визуализирането на речника помага на учениците да свържат значението с изображения, правейки думите по-лесни за запомняне и разбиране в контекст. Това подкрепя разбирането, особено за млади читатели или ученици, изучаващи английски език.
Как да създадете визуална карта за речника на Золушка?
За създаване на визуална карта за речника на Золушка изберете ключови думи, дефинирайте ги, напишете примерни изречения и илюстрирайте значението с сцени, герои или изображения от историята. Това може да бъде направено индивидуално или с партньор за по-дълбоко ангажиране.
Повече Storyboard That
Пепеляшка
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
