Студентски дейности за Крикетът в Таймс Скуеър
Основни въпроси за Щурецът на Таймс Скуеър
- Какво влияние оказа Честър върху Белини, Тъкър и Хари?
- Добре ли е да ти липсва домът? Добре ли е да искате да пътувате на ново място?
- Колко важно е приятелството в тази история?
Кратко резюме на Щурецът на Таймс Скуеър (съдържа спойлери)
Историята започва с младо момче на име Марио Белини, работещо нощна смяна в закъсалия вестникарски щанд на семейството си, долу в метростанция. Докато се опитва да продаде списания и стари вестници на пътуващите, той чува странен шум, чуруликане. Това е звук, който не принадлежи на метрото или дори на Ню Йорк. Марио следва звука и намира малък щурец. Той решава, след известно умоление на майка си, че щурецът ще бъде неговият нов домашен любимец и ще живее в павилиона за вестници, в малка кибритена кутийка.
След като Марио си тръгва за вечерта, щурецът, чието име е Честър, подава главата си от кибритената кутия, за да се огледа. Той среща първия си приятел, градска мишка на име Тъкър. Мишката иска да знае как този малък щурец се е озовал в Ню Йорк, така че той се връща към дома си с дренажна тръба, грабва храна и за двамата и се настанява да чуе разказа на Честър. Честър е от провинцията, в Кънектикът, и един ден скочи в семейната кошница за пикник за малка закуска. В крайна сметка той се оказа хванат в тази кошница и транспортиран до Ню Йорк. Той успя да излезе от кошницата на метростанцията на Таймс Скуеър и се крие в ъгъла от няколко дни, тъй като се страхуваше от тази шумна и натоварена нова среда.
Честър забелязва голяма сянка над Тъкър. Виждайки, че принадлежи на котка, той се опитва да предупреди новия си приятел. Тъкър се смее и представя котката като своя най-добър приятел Хари. Честър никога досега не е виждал котка и мишка да са приятели, поне не и в провинцията. Двамата приятели решават да заведат Честър на обиколка на Таймс Скуеър. Честър е поразен от всички светлини и хора, които бързат наоколо, но смята, че това е направо гледка за гледане.
На следващата сутрин Марио се връща на павилиона за вестници и е щастлив да види, че щурецът му не си е тръгнал. Той пита баща си дали може да пътува до китайския квартал, за да намери къща за Честър, специална клетка, направена само за щурец. След като пристигат, те намират стар магазин, който е отворен и се запознават с китаец, Сай Фонг. Китаецът наистина има клетка за Честър и разказва на Марио историята на първия щурец и защо те са толкова щастливи и специални насекоми.
Честър оставя Тъкър Маус да спи в клетката за крикет, тъй като той се чувства по-удобно в дома си с кибритена кутия. Докато Честър сънува, той случайно изяжда половината от двудоларова банкнота от касата на будката за вестници. Мама Белини е много ядосана от това и Честър трябва да остане затворен в клетката си, докато Марио не върне парите, които е изял. Тъкър Маус, доста неохотно, казва на Честър, че има парите да върне парите на павилиона за вестници в спестяванията си. Мама Белини е шокирана на следващата сутрин да открие Честър Крикет да седи в клетката си върху достатъчно монети, за да изплати грешката си от два долара.
Марио осъзнава, че неговият щурец трябва да има нужда от нещо специално за ядене, тъй като се опита да изяде доларовата банкнота, така че той се връща, за да види Сай Фонг в китайския квартал. Там той среща приятеля на Сай Фонг, стар китаец. Заедно те споделят своя китайски празник с Марио и Честър и след това казват на Марио, че това, от което се нуждае Честър Крикет, са листа от черница. Двамата китайци дават на Марио малко от листата за Честър и в замяна Честър пее за тях, правейки музика с крилата си.
На двумесечната годишнина от пристигането на Честър в Ню Йорк, той решава да организира вечеря в павилиона за вестници с Тъкър и Хари. Отначало всичко е добре. За съжаление, Тъкър Маус се спъва, докато танцува, и пада върху кутия кибрит. Една от кибритените клечки удря точно до купчина вестници и скоро цялата трибуна пламна. Честър Крикет скача върху будилника вътре в трибуната и предупреждава някои хора долу в метростанцията и те успяват да изгасят огъня. Мама Белини е много разстроена, обвинява за всичко Честър и казва на Марио, че трябва да си ходи. Честър Крикет пее своята тъга. Мама Белини е обхваната от красивото пеене и решава, че щурецът може да остане още малко.
Тъкър Маус идва с идея, след като вижда колко се трогна мама от пеенето на Честър: щурецът трябва да научи всякакви песни и да ги свири пред публика. Първата публика на Честър е г-н Смедли, учител по музика и най-добрият клиент на Белини. Той е толкова влюбен в представянето на Честър, че пише писмо до New York Times, призовавайки всички да дойдат и да слушат шоуто на този щурец. Писмото има желания ефект и тълпи от хора идват да чуят Честър всеки ден. Това е много полезно за будката за вестници на Белини и те започват да продават много списания и вестници всеки ден.
Честър Крикет осъзнава, че вече не е щастлив в Ню Йорк и иска да се върне в дома си в Кънектикът. Честър изнася последно шоу за жителите на Ню Йорк и тази вечер той може да прекара малко време насаме само с Марио, да вечеря и да играе на игри. Когато Марио заспива, Честър напуска павилиона за вестници, за да се срещне с Тъкър Маус и Хари Кот. Тримата пътуват до влака, който ще отведе Честър обратно у дома в провинцията. След като се сбогуват и гледат как влакът и приятелят им крикет изчезват, мишката и котката се връщат при дренажната си тръба, и двамата тъжни, че приятелят им си е тръгнал.
Когато Белини разбират, че Честър го няма, Марио се радва, защото знае, че неговият щурец се е върнал в дома му и ще бъде щастлив там. Историята завършва с Тъкър, който пита Хари дали могат да отидат и да посетят страната следващото лято, за да посетят Честър. Кой знае какви приключения им предстоят?
Купете The Cricket in Times Square от Amazon
Как да се справим с „Щуркът на Таймс Скуеър“ от Джордж Селдън
Създайте дневник за четене за проследяване на рефлексиите и връзките на учениците
Насърчавайте учениците да водят специален тетрадка за записване на мисли, въпроси и любими моменти от всяка глава. Това засилва ангажираността и задълбочава разбирането, като учениците се свързват лично с историята и нейните герои.
Настройте рутина за записи в дневника след всяко четене
Помолете учениците да напишат кратък запис след всяка глава или период на четене. Задайте им въпроси, като „Как се чувстваше Честър в тази част?“ или „Преминавали ли сте някога към дома като Честър?“ за стимулиране на размисъл и отговори.
Споделяйте и обсъждайте дневниците по двойки или в малки групи
Поканете учениците да четат избрани записи с партньор или група. Това насърчава дискусията и помага на учениците да открият споделени преживявания, изграждайки общност и емпатия в класната стая.
Подчертайте връзките между опита на учениците и историята
Водете учениците да свържат своите чувства и приключения с тези на Честър, Марио или Тъкър. Използвайте тези връзки, за да направите уроците по-значими и приложими към техния живот.
Празнувайте растежа като преглеждате дневниците в края на учебната единица
Насърчавайте учениците да прегледат своите най-ранни и последни записи. Рефлектирайте заедно върху това как тяхното разбиране и емпатия са се развили, и признавайте техните лични пътешествия в ученето.
Често задавани въпроси за „Крикетът на Таймс Скуеър“ от Джордж Селдън
Кой е бързият преглед на 'Цикадата в Таймс скуеър' за планиране на урок?
Цикадата в Таймс скуеър проследява пътешествието на Честър Цикада от Конектикуут до Ню Йорк, където той става приятел с Марио, Тъкър Мишката и Хари Кота. Музикалният талант на Честър носи радост и късмет на семейството Белини, а историята разглежда теми като приятелство, приключение и принадлежност.
Кои са основните въпроси за преподаване на 'Цикадата в Таймс скуеър'?
Основните въпроси включват: Как Честър влияе на Белини, Тъкър и Хари? Дали е добре да липсваш у дома или да търсиш приключения? Защо приятелството е важно в историята? Тези въпроси насърчават дискусии и критично мислене в класните стаи от 1. до 12. клас.
Как мога да създам ангажиращи дейности за 'Цикадата в Таймс скуеър'?
Използвайте карти за героите, обобщения на сюжета, тематични дискусии и креативни писмени задачи, за да помогнете на учениците да се ангажират с историята. Визуалното разказване и груповите проекти също насърчават по-дълбоко разбиране.
Какви теми се разглеждат в 'Цикадата в Таймс скуеър'?
Приятелство, приключение, носталгия, вярност и постоянство са основни теми. Книгата подчертава как неочакваните приятелства могат да променят животи и колко е важно да помагаме на другите.
Защо 'Цикадата в Таймс скуеър' е подходящ избор за начални или средни класове?
'Цикадата в Таймс скуеър' предлага персонажи, с които може лесно да се идентифицираш, лесен за следване сюжет и ценни уроци за емпатия, културно разнообразие и решаване на проблеми—идеално за различни класове.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ