Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяците, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с региона на Югоизтока и неговите Първи нации . Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Коренни народи от лексиката на Югоизток
- Catawba
- Чероки
- Крийк
- Choctaw
- Семинол
- Чикасо
- Натчез
- чики
- кану с плоско дъно
- елен-скрий клинове
- уир
- Фестивал на зелена царевица
- Анимизъм
- Палмето дърво
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който демонстрира вашето разбиране на различни думи, като използвате илюстрация и дефиниция.
Инструкции за ученици
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяците, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с региона на Югоизтока и неговите Първи нации . Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Коренни народи от лексиката на Югоизток
- Catawba
- Чероки
- Крийк
- Choctaw
- Семинол
- Чикасо
- Натчез
- чики
- кану с плоско дъно
- елен-скрий клинове
- уир
- Фестивал на зелена царевица
- Анимизъм
- Палмето дърво
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който демонстрира вашето разбиране на различни думи, като използвате илюстрация и дефиниция.
Инструкции за ученици
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Как да се справим с речника на коренното население на югоизтока
Планирайте игра за преговор на речника, за да засилите ученето
Организирайте забавна игра за преговор на речника, като например Vocabulary Bingo или Charades, използвайки изрази на коренното население от Югоизточната крайбрежна земя. Това насърчава активно припомняне и помага на учениците да вътрешат ключовите концепции по интересен начин.
Подгответе материали и поставете ясни правила
Съберете материали за играта (Bingo карти, речеви карти и др.) и обяснете правилата на учениците. Ясните инструкции гарантират, че всички участват уверено и разбират как да играят.
Разделете учениците на групи и раздайте речниковите термини
Разделете класа на малки групи или двойки, след което раздайте речниковите термини на всяка група. Това помага да се изгражда сътрудничество и насърчава ученето от съучениците, докато учениците обсъждат значенията заедно.
Улеснете играта и насърчете дискусия
Ръководете играта, насърчавайки учениците да определят или играят ролята на всяка речникова дума според нуждите. Насърчавайте съучениците да обсъждат определенията и да споделят примери за по-дълбоко разбиране.
Завършете с рефлексивна дискусия в класа
Завършете дейността, като помолите учениците да размишляват върху това кои термини бяха най-лесни или най-трудни и защо. Това засилва запаметяването и ви позволява да отстраните погрешни схващания в реално време.
Често задавани въпроси относно речника на коренното население на югоизтока
Какво е визуална таблица с речник за коренното население на Югоизтока?
Визуална таблица с речник е дейност, при която учениците дефинират и илюстрират ключови термини, свързани с коренното население на Югоизтока. Всеки термин е показан с дефиниция и изображение, което помага на учениците да разберат и запомнят важни концепции.
Как да създам история на речника за коренното население на Югоизтока?
За създаване на история на речника, изберете поне три ключови термина, напишете техните дефиниции с ваши думи и ги илюстрирайте. Използвайте сцени, герои и предмети, които ясно показват значението на всеки термин. Запазете и предайте работата си, когато сте готови.
Какви са важните термини за речника за 4-ти и 5-ти клас за коренното население на Югоизтока?
Ключовите термини включват Catawba, Cherokee, Creek, Choctaw, Seminole, Chickasaw, Natchez, chickee, плоскодънна кану, панталони от еленова кожа, мрежа, Фестивал на зелената царевица, Анимизъм и Palmetto Tree.
Защо илюстрирането на речника е полезно за разбирането на учениците?
Илюстрирането на речника помага на учениците да визуализират и по-добре да запомнят дефинициите. Създаването на изображения за всеки термин задълбочава разбирането и подпомага дългосрочното запаметяване, като прави абстрактните думи по-конкретни.
Кой е най-добрият начин за преподаване на речника за коренното население на Югоизтока на началните ученици?
Най-добрият начин е да комбинирате писмени дефиниции с прости илюстрации. Позволете на учениците да избират термини, да ги дефинират с техните думи и да рисуват изображения, представящи всеки от тях. Този интерактивен подход увеличава ангажираността и разбирането.
Повече Storyboard That
Коренни Народи от Югоизток
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
