Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерната диаграма на Cay графиката
изложение
Филип и родителите му са американци, живеещи на холандския остров Кюрасао в Карибско море. Животът в Кураао е станал по-опасен, когато започна втората световна война и германците започнаха да атакуват петролните рафинерии на острова.
Конфликт
Когато Филип и майка му се опитват да се завърнат в САЩ поради причини, свързани с безопасността, корабът им е торпеден от германци. Когато Филип се събужда, след като се удари по главата с отломки, той се озовава на сал в средата на океана със стар чернокож мъж и котка. Няколко дни по-късно Филип губи погледа си в резултат на нараняване на главата си.
Повишаване на действието
След като се приземиха в пустинния залив, Филип и Тимотей се мъчат да се оправят поради гнева и расизма на Филип. Постепенно обаче Филип се научава да оценява Тимотей и двамата работят заедно, за да оцелеят на острова. Тимоти учи на Филип как да получи храна, вода и огън въпреки слепотата си.
връхна точка
През юли ураганът удари кея. Тимотей е готов за това и осигурява ножовете и куките за риба, след което се свързва с Филип и с дърво. Те преживяват урагана, но бурята отслабва Тимъти и той умира само няколко часа по-късно.
Падащи действия
Филип задържа Тимотей и продължава да живее в кея, използвайки оцелелите умения, които Тимоти го научи. След урагана той възстановява купчина четки за сигнален пожар и го осветява, когато чува самолет, който лети над главата.
Резолюция
След като пилотът забеляза сигналния огън на Филип, кораб е изпратен, за да го спаси и той отново се е присъединил към родителите си. Три операции по-късно той си възвръща очите. Филип се връща към живота като нормално, но никога не забравя своя приятел и защитник, Тимъти.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на The Cay .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерната диаграма на Cay графиката
изложение
Филип и родителите му са американци, живеещи на холандския остров Кюрасао в Карибско море. Животът в Кураао е станал по-опасен, когато започна втората световна война и германците започнаха да атакуват петролните рафинерии на острова.
Конфликт
Когато Филип и майка му се опитват да се завърнат в САЩ поради причини, свързани с безопасността, корабът им е торпеден от германци. Когато Филип се събужда, след като се удари по главата с отломки, той се озовава на сал в средата на океана със стар чернокож мъж и котка. Няколко дни по-късно Филип губи погледа си в резултат на нараняване на главата си.
Повишаване на действието
След като се приземиха в пустинния залив, Филип и Тимотей се мъчат да се оправят поради гнева и расизма на Филип. Постепенно обаче Филип се научава да оценява Тимотей и двамата работят заедно, за да оцелеят на острова. Тимоти учи на Филип как да получи храна, вода и огън въпреки слепотата си.
връхна точка
През юли ураганът удари кея. Тимотей е готов за това и осигурява ножовете и куките за риба, след което се свързва с Филип и с дърво. Те преживяват урагана, но бурята отслабва Тимъти и той умира само няколко часа по-късно.
Падащи действия
Филип задържа Тимотей и продължава да живее в кея, използвайки оцелелите умения, които Тимоти го научи. След урагана той възстановява купчина четки за сигнален пожар и го осветява, когато чува самолет, който лети над главата.
Резолюция
След като пилотът забеляза сигналния огън на Филип, кораб е изпратен, за да го спаси и той отново се е присъединил към родителите си. Три операции по-късно той си възвръща очите. Филип се връща към живота като нормално, но никога не забравя своя приятел и защитник, Тимъти.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на The Cay .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Как да се справим с резюмето на The Cay
Организирайте класна дискусия за темите от книгата The Cay
Насърчавайте учениците да споделят мислите си чрез открити въпроси за темите на романа, като например приятелство, оцеляване и преодоляване на предразсъдъци. Използвайте кръг за разговор или малки групи, за да участва всеки и да се чувства удобно да изрази идеите си.
Свържете сюжетните събития с реални ситуации
Помогнете на учениците да свържат предизвикателствата в The Cay с реални проблеми като природни бедствия или работа в екип. Питайте учениците да измислят начини, по които биха реагирали в подобни ситуации, развивайки емпатия и критическо мислене.
Използвайте картографиране на историята за проследяване на развитието на героите
Насърчавайте учениците да създадат визуална карта или времева линия, показваща как Phillip се променя през цялата история. Подчертайте ключови моменти, когато той усвоява нови умения или променя гледната си точка, правейки развитието на персонажа ясно и запомнящо се.
Включете творческо писане за задълбочаване на разбирането
Поканете учениците да напишат дневникови записки или писма от гледната точка на Phillip или Timothy. Тази дейност помага на учениците да се свържат с героите и да изследват чувствата им по време на ключови събития в сюжета.
Често задавани въпроси относно резюмето на остров Кей
What is a plot diagram of The Cay?
A plot diagram of The Cay visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the sequence of events and how the story develops from start to finish.
How can I teach The Cay's plot structure to middle school students?
To teach The Cay's plot structure to middle schoolers, have students create a six-cell storyboard. Each cell should depict a major story event for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, with brief descriptions and illustrations.
What are the main events in The Cay's plot?
The main events in The Cay include: Phillip's life in Curaçao, the shipwreck, Phillip's blindness, survival and friendship with Timothy, surviving a hurricane, Timothy's death, Phillip's rescue, and his reunion with his parents.
Why is a plot diagram useful for teaching literature?
A plot diagram is useful because it helps students identify and organize the main events, understand story structure, and improve their comprehension of key themes and character development in literature.
What are some quick activities for teaching The Cay in class?
Quick activities include: making a visual plot diagram, summarizing each plot stage, discussing character changes, drawing key scenes, and group discussions about Phillip and Timothy's relationship.
Повече Storyboard That
Кей
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
