Общ Преглед на Дейността
В историята на Канада има много интересни и влиятелни хора, които учениците могат да изследват, за да получат по-дълбоко разбиране за миналото и настоящето на Канада. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на различните хора. Студентите ще изследват човек и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ техните постижения или забележителни моменти .
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Забележителни фигури в канадската история
- Лора Секорд (1775-1868)
- Вожд Текумсе (1767-1813)
- Мери Брант и Джоузеф Брант
- Лорд Дърам (1792-1840)
- Луис Иполит Лафонтен (1807-1864)
- Робърт Болдуин (1804-1858)
- Джордж-Етиен Картие (1814-1873)
- Мери Ан Шад Кари (1823–1893)
- Nahnebahwequay, Катрин Сътън (1824–1865)
- Габриел Дюмон (1837-1906)
- Луи Риел (1844-1885)
- Аделаида без качулка (1857–1910)
- Мари Лакост Жерин-Лажоа (1867–1945)
- Терез Касгрейн (1896–1981)
- Полин Джонсън (1861–1913)
- Емили Кар (1871–1945)
- Нели Макклунг (1873–1951)
- Луси Мод Монтгомъри (1874–1942)
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност от канадската история. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете човек.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за избрания от вас човек.
- На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижения.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
В историята на Канада има много интересни и влиятелни хора, които учениците могат да изследват, за да получат по-дълбоко разбиране за миналото и настоящето на Канада. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на различните хора. Студентите ще изследват човек и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ техните постижения или забележителни моменти .
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Забележителни фигури в канадската история
- Лора Секорд (1775-1868)
- Вожд Текумсе (1767-1813)
- Мери Брант и Джоузеф Брант
- Лорд Дърам (1792-1840)
- Луис Иполит Лафонтен (1807-1864)
- Робърт Болдуин (1804-1858)
- Джордж-Етиен Картие (1814-1873)
- Мери Ан Шад Кари (1823–1893)
- Nahnebahwequay, Катрин Сътън (1824–1865)
- Габриел Дюмон (1837-1906)
- Луи Риел (1844-1885)
- Аделаида без качулка (1857–1910)
- Мари Лакост Жерин-Лажоа (1867–1945)
- Терез Касгрейн (1896–1981)
- Полин Джонсън (1861–1913)
- Емили Кар (1871–1945)
- Нели Макклунг (1873–1951)
- Луси Мод Монтгомъри (1874–1942)
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност от канадската история. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете човек.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за избрания от вас човек.
- На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижения.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Как да се направи биографичен плакат на влиятелен канадец
Как да насочваме учениците при избора на разнообразен кръг влиятелни канадци
Насърчавайте учениците да изследват както добре познати, така и по-малко известни личности от различни среди, за да насърчите приобщаването и разширите перспективите. Предложете използването на списъци, библиотечни ресурси и дискусии в класа за откриване на различни образци, освен най-известните имена.
Помагайте на учениците да организират изследванията си с помощта на прости графични организатори
Осигурете на учениците шаблон или графичен организатор за структуриране на биографичното им изследване. Органайзерите могат да включват секции за лични данни, големи постижения, преодолени предизвикателства и интересни факти, което улеснява събирането и представянето на информация.
Показвайте на учениците как бързо да намират надеждни източници
Моделирайте как да използват доверени книги, онлайн бази данни и образователни уебсайтове за изследване. Споделете кратък списък с препоръчани източници и демонстрирайте как да проверят надеждността на източника преди да го използват в постера си.
Научете учениците да обобщават ефективно биографична информация
Насочвайте учениците към съкращаване на ключови факти в ясни, кратки изречения за техните постери. Практикувайте заедно превръщането на дълги параграфи в кратки точки, които подчертават най-важните постижения и характеристики.
Празнувайте работата на учениците с изложба от биографични постери
Организирайте галерия в класната стая, където учениците представят и споделят своите биографични постери. Насърчавайте обратната връзка и дискусията, за да оценят разнообразието от изучаваните влиятелни канадци и да повишат увереността си в презентациите.
Често задавани въпроси относно биографичния плакат на влиятелния канадец
Какво е задание за плакат за канадска биография?
"Задача за плакат за канадска биография" изисква учениците да изследват забележителна канадска личност и да създадат визуален плакат, който подчертава постиженията, житейските събития и въздействието им върху канадската история. Комбинира изследователски умения с креативна презентация.
Как да избера човек за проект за плакат за канадска биография?
Изберете човек, който влияе върху канадската история, като активисти, лидери или художници. Обмислете тези с уникални приноси, различен произход или някой, който ви вдъхновява. Статията изброява забележителни опции от 1800-те години.
Кои са основните елементи, които трябва да включите в плаката за биография?
Включете името, снимката, датите на раждане и смърт (ако са налични), и кратко описание на основните им постижения. Добавете визуални елементи и думи, които улавят важни моменти и влияние.
Къде мога да намеря шаблони за канадски биографични плакати?
Можете да намерите шаблони за плакати за биографии на образователни уебсайтове, платформи за ресурси за учители или чрез онлайн търсене на отпечатваеми шаблони. Те могат да помогнат за структурата на проекта и да го направят визуално атрактивен.
Какви са някои примери за влиятелни канадци, които мога да изследвам за 6-8 клас?
Примери включват Лора Секорд, главатаря Текумсе, Мери Ен Шад Кери, Луи Риел, Емили Карт и Нели Маклънг. Тези личности оказаха значителен принос към канадската история и култура.
Повече Storyboard That
Канадска история 1784-1896
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
