Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаците, учениците ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, които учениците ви да завършат, докато четете, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един завършен пример за Ruby:
Руби мостове
Външен вид:
- млад
- Носи чисти дрехи и лък
Черти на характера:
- смел
- смел
- умен
- лидер
- учтив
Доказателство:
- Носеше чиста рокля и лък в косата си.
- Тя беше любезна и тя работеше добре на бюрото си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните герои в " Историята на" Ruby Bridges " и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, характерни черти и доказателства .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаците, учениците ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, които учениците ви да завършат, докато четете, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един завършен пример за Ruby:
Руби мостове
Външен вид:
- млад
- Носи чисти дрехи и лък
Черти на характера:
- смел
- смел
- умен
- лидер
- учтив
Доказателство:
- Носеше чиста рокля и лък в косата си.
- Тя беше любезна и тя работеше добре на бюрото си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните герои в " Историята на" Ruby Bridges " и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, характерни черти и доказателства .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с картата на героите от „Историята на Руби Бриджис“
Организирайте съвместна дейност за създаване на карта на героите за вашия клас
Поканете учениците да работят по двойки или в малки групи, за да създадат карти на героите заедно. Сътрудничеството насърчава дискусия и помага на учениците да се учат един от друг, като по-детайлно анализират героите.
Определете роли във всяка група за насърчаване на участието
Назначете конкретни роли — като записвач, илюстратор и презентатор — така че всеки ученик да участва активно. Тази структура гарантира, че всички гласове ще бъдат чути и всеки ще развие чувство за отговорност към проекта.
Показвайте как да използват текстови доказателства при описание на героите
Демонстрирайте как да намират подкрепящи детайли в текста и да ги добавят към картата на героите. Показвайте на учениците, как използването на директни цитати или примери укрепва разбирането и анализа им.
Организирайте галерия за споделяне на картите на героите на групите
Насърчете групите да публикуват своите готови карти на героите около класната стая. Осигурете време за обикаляне, преглед на работата на другите и оставяне на положителна обратна връзка. Тази дейност насърчава учене от връстници и изгражда общност в класната стая.
Размишлявайте върху съвместния процес като клас
Ведете кратка дискусия за това какво са научили учениците от работата в екип. Насърчете ги да споделят нови прозрения или стратегии, които са открили. Рефлексия помага да се укрепи съдържанието и уменията за работа в екип.
Често задавани въпроси относно картата на героите на „Историята на Руби Бриджис“
Какво е карта на героите за Историята на Ruby Bridges?
Картата на героите за Историята на Ruby Bridges е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват детайли за важните герои, включително техния външен вид, характеристики и доказателства от текста. Той подкрепя по-дълбано разбиране и ангажираност.
Как мога да създам карта на героите за Ruby Bridges с учениците си?
За да създадете карта на героите за Ruby Bridges, нека учениците идентифицират ключовите герои, избират изображения или рисунки, които ги представят, и попълнят секции за физическия вид, личностните характеристики и доказателствата от историята.
Защо е полезна картата на героите при преподаването на Историята на Ruby Bridges?
Картата на героите помага на учениците да си спомнят важни детайли, да следят развитието на героите и да разберат по-дълбоките теми на историята. Стимулира активно четене и критично мислене при младите ученици.
Кои са примерите за характеристики на героите за Ruby Bridges?
Ruby Bridges е описана като смела, храбра, умна, лидер и учтива. Тези характеристики са подкрепени с доказателства от историята, като нейното спокойно поведение и уважително отношение в предизвикателни ситуации.
Кой е най-добрият начин за използване на комикси за карти на героите в клас от 2-ри до 3-ти клас?
Най-добрият начин е да насочите учениците към създаване на индивидуални или партньорски комикси, където те избират героите, определят сцени и попълват текстови кутии за външен вид, характеристики и доказателства. Тази визуална дейност прави разбирането интерактивно и запомнящо се.
Повече Storyboard That
Историята на Руби Мостове
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
