Общ Преглед на Дейността
Историята на империализма в Индия често се свързва с кампанията на Ганди за ненасилствен протест. Важно е обаче да разберем процеса, през който Индия премина, преминавайки от суверенно кралство към част от Британската империя. В тази дейност студентите ще създадат паякова карта, която отговаря на въпроса „Как Индия стана част от Британската империя?“
Студентите трябва да адресират следните въпроси в своя анализ:
- Каква роля изигра британската Източноиндийска компания?
- Какъв беше Сепойският бунт?
- Защо Индия беше смятана за „бижуто в короната на Британската империя“?
Разширена активност
Студентите могат да създадат втора паякова диаграма, която показва как Индия успя да придобие независимост. Студентите може също да искат да разгледат по-отблизо причините за въстанието в Сепой, като пример за културно разминаване. Те могат да създадат Т-диаграма, анализираща причината и следствието, или график на събитията, водещи до бунта на Сепой и последствията.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяк, анализираща как Индия става част от Британската империя.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете различните предприети събития, хора или действия.
- Напишете резюме за всеки в полето за описание.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Историята на империализма в Индия често се свързва с кампанията на Ганди за ненасилствен протест. Важно е обаче да разберем процеса, през който Индия премина, преминавайки от суверенно кралство към част от Британската империя. В тази дейност студентите ще създадат паякова карта, която отговаря на въпроса „Как Индия стана част от Британската империя?“
Студентите трябва да адресират следните въпроси в своя анализ:
- Каква роля изигра британската Източноиндийска компания?
- Какъв беше Сепойският бунт?
- Защо Индия беше смятана за „бижуто в короната на Британската империя“?
Разширена активност
Студентите могат да създадат втора паякова диаграма, която показва как Индия успя да придобие независимост. Студентите може също да искат да разгледат по-отблизо причините за въстанието в Сепой, като пример за културно разминаване. Те могат да създадат Т-диаграма, анализираща причината и следствието, или график на събитията, водещи до бунта на Сепой и последствията.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяк, анализираща как Индия става част от Британската империя.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете различните предприети събития, хора или действия.
- Напишете резюме за всеки в полето за описание.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Референтен План на Урока
Как да се справим с империализма в Индия
Как да улесним внимателна класна дискусия за имперския натиск в Индия
Насърчавайте уважително обсъждане като поставите ясни правила за говорене и слушане. Обяснете, че дискусиите помагат на учениците да анализират различни гледни точки и да задълбочат разбирането си.
Назначете роли за представяне на различни исторически гледни точки
Разделете учениците на групи и им задайте роли: британски служители, индийски националисти, търговци или местни граждани. Обяснете, че това им помага да съчувстват на различните перспективи от историческия период.
Дайте водещи въпроси за стимулиране на дискусията
Раздайте открити въпроси като „Беше ли оправдано действията на Британската Източноиндийска компания?“ или „Как имперският натиск повлия на обществото и икономиката в Индия?“ Напътствайте учениците да използват доказателства от предишните си мрежови карти.
Наблюдавайте и подкрепяйте процеса на дискусия
Обикаляйте из стаята, за да осигурите, че всички гласове са чути и дискусията остава уважителна. Предложете начални фрази или подсказки, ако учениците се затруднят или разговорите застъпят.
Обобщете и свържете дискусията с учебните цели
Водете цялостна рефлексия за това, какво са научили учениците от дискусията. Насърчавайте ги да споделят промените в мисленето си и да свържат дискусията с ключовите теми за имперския натиск в Индия.
Често задавани въпроси за империализма в Индия
Как стана Индия част от Британската империя?
Индия стана част от Британската империя чрез постепенен процес, включващ разширяване на контрола Британската Източноиндийска компания върху индийските територии, ключови събития като Сепойското въстание през 1857 г. и установяване на пряко британско управление след въстанието. Времената икономическите интереси и военната мощ позволяват на Британия да доминира Индия политически и икономически.
Каква беше ролята на Британската Източноиндийска компания в Индия?
Британската Източноиндийска компания започна като търговска компания, но в крайна сметка придоби политически и военен контрол върху големи части от Индия. Управляваше територии, събираше данъци и построи собствена армия, поставяйки основите на британското имперско управление преди прякото управление от британското правителство.
Какво беше Сепойското въстание и защо е важно?
Сепойското въстание от 1857 г. беше голямо въстание на индийски войници (сепой) срещу Британската Източноиндийска компания. Възбудено е от културни и религиозни напрежения и е важно, защото отбелязва повратна точка, след която британското правителство пое пряко управлението на Индия, приключвайки управлението на компанията.
Защо Индия е наричана „Бижу в короната“ на Британската империя?
Индия е наричана "Бижу в короната", защото беше най-ценната колония в Британската империя, предоставяйки обширни ресурси, богатство и голям пазар за британските стоки, което значително подпомогна икономиката и глобалната мощ на Великобритания.
Как студентите могат да анализират причините и последиците от Сепойското въстание?
Студентите могат да анализират причините и последиците на Сепойското въстание, като създадат таблица с тип „Т“ или времева линия. Те трябва да изброят ключовите причини като културни недоразумения и икономически оплаквания, и след това да ги свържат с резултатите като край на управлението на компанията и началото на пряко британско управление в Индия.
Повече Storyboard That
Историята на Империализма
- Cannon at Starfort, Ninety Six, SC • zenjazzygeek • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gangaikondacholapuram Temple,Tamilnadu,India • Nithi clicks • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Industry never sleeps • D Schwarz Photography • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Java ~ Hindu Temple ~ Prambanan • VasenkaPhotography • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Setting Sun At Worli Sea Face • Swami Stream • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
