Общ Преглед на Дейността
Има няколко стъпки в процеса как законопроектът се превръща в закон и студентите трябва да могат да разберат този процес, докато изучават клон на законодателството. Това им позволява да имат по-добра представа как се въвеждат различни идеи и как се избират закони (и защо е важно да се гарантира, че гласът ви се чува!).
В тази дейност студентите ще създадат традиционна табло, което представя процеса на това как законопроектът става закон. Те ще могат да предприемат сложния законодателен процес и ще го направят много по-лесен за разбиране с визуализация на техните разказвачи.
Студентите могат също така да изберат да използват оформлението на времевата линия или да създадат плакат на времевата линия вместо традиционна табло. Учителите могат да добавят няколко шаблона към дейността, за да предоставят на учениците различни опции, скеле или не, и съответно да актуализират инструкциите за дейността.
Как законопроектът става закон
- Идеята за закон е създадена
- Бил е представен в Комитета
- Бил се гласува в Дом на произхода
- Бил е изпратен до друг дом
- Бил се гласува в Другата къща
- Бил се изпраща на президента
- Президентът обмисля опции
- Президентът е съгласен с Бил
- Президентът използва джобното вето
- Президентът не се подписва, докато Конгресът е на сесия или той се повръща
- Конгреса отмяна на вето
Разширена активност
След като студентите покажат своето разбиране за законодателния процес, тяхната разширена дейност ще бъде да създадат времева линия, която представя историята на закон, който е приет в Конгреса в някакъв момент от американската история. Студентите ще могат да определят откъде идва първоначалната идея за закона и да представят как е възникнала всяка стъпка по пътя на законопроекта към превръщането му в закон.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който илюстрира как законопроектът се превръща в закон.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавните полета посочете всяка стъпка в процеса на създаване на закон.
- Напишете резюме на всяка стъпка в полетата за описание.
- Създайте илюстрация за всяка стъпка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Има няколко стъпки в процеса как законопроектът се превръща в закон и студентите трябва да могат да разберат този процес, докато изучават клон на законодателството. Това им позволява да имат по-добра представа как се въвеждат различни идеи и как се избират закони (и защо е важно да се гарантира, че гласът ви се чува!).
В тази дейност студентите ще създадат традиционна табло, което представя процеса на това как законопроектът става закон. Те ще могат да предприемат сложния законодателен процес и ще го направят много по-лесен за разбиране с визуализация на техните разказвачи.
Студентите могат също така да изберат да използват оформлението на времевата линия или да създадат плакат на времевата линия вместо традиционна табло. Учителите могат да добавят няколко шаблона към дейността, за да предоставят на учениците различни опции, скеле или не, и съответно да актуализират инструкциите за дейността.
Как законопроектът става закон
- Идеята за закон е създадена
- Бил е представен в Комитета
- Бил се гласува в Дом на произхода
- Бил е изпратен до друг дом
- Бил се гласува в Другата къща
- Бил се изпраща на президента
- Президентът обмисля опции
- Президентът е съгласен с Бил
- Президентът използва джобното вето
- Президентът не се подписва, докато Конгресът е на сесия или той се повръща
- Конгреса отмяна на вето
Разширена активност
След като студентите покажат своето разбиране за законодателния процес, тяхната разширена дейност ще бъде да създадат времева линия, която представя историята на закон, който е приет в Конгреса в някакъв момент от американската история. Студентите ще могат да определят откъде идва първоначалната идея за закона и да представят как е възникнала всяка стъпка по пътя на законопроекта към превръщането му в закон.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който илюстрира как законопроектът се превръща в закон.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавните полета посочете всяка стъпка в процеса на създаване на закон.
- Напишете резюме на всяка стъпка в полетата за описание.
- Създайте илюстрация за всяка стъпка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Практически инструкции как един законопроект се превръща в закон в законодателната власт
Как да организирате имитационна сесия на законодателна среща във вашия клас
Ангажирайте учениците в интерактивна симулация, като превърнете класа си в имитиращ парламент. Този практичен подход помага на учениците да активно преживеят как един проект става закон, като задълбочават разбирането си чрез ролеви игри и дебати.
Разпределете роли на учениците като законодатели, членове на комисии и президент.
Разпределете роли така, че всеки ученик да участва като представител, сенатор, председател на комисия или президент. Разпределянето на роли създава усещане за собственост и насърчава участие в законодателния процес.
Нека учениците предлагат и създават свои 'закони' по теми, важни за класа.
Насърчавайте учениците да brainstorm-ват въпроси, които ги вълнуват (като правила за домашните или правилата за снакс) и да напишат прости закони. Този процес става релевантен и показва как идеи могат да се превърнат в закони.
Организирайте комитети за преглед и обсъждане на предложените закони.
Разделете класа на малки комитети, които ще оценяват, дискутират и предлагат промени по законите. Работата в комитети насърчава критично мислене и помага на учениците да видят как сътрудничеството формира законодателството.
Провеждайте дебати и гласувания за всеки закон пред цял клас.
Обединете всички за дебат, редакции и гласуване като в Конгреса. Публичният дебат изгражда увереност и подчертава важността на гражданския диалог.
Let the 'president' approve or veto the bills, then discuss the outcomes.
Have your student president make the final decisions. Afterwards, reflect as a class on what influenced the outcomes and what might happen next—connecting every step to the real legislative process.
Често задавани въпроси за това как един законопроект става закон в законодателната власт
Какви са основните стъпки, за да стане законът?
Законът става закон чрез няколко ключови стъпки: създава се идея, законът се представя в комисия, гласува се в Палатата или Сената, изпраща се за гласуване в другия дом, след това към президента за одобрение, вето или без действия. Ако бъде наложено вето, Конгресът може да го преодолее.
Как мога лесно да науча учениците за процеса на създаване на закон?
Използвайте разкази или времеви линии, за да помогнете на учениците да визуализират всяка стъпка от законодателния процес. Разделянето на процеса на сцени или събития улеснява разбирането и запаметяването на това как един закон става закон.
Какво представлява дейност с разказваща табла за обяснение как се става закон?
Дейност с разказваща табла позволява на учениците да представят визуално всеки етап от законодателния процес. Учениците създават сцени за всяка фаза — идея, комисия, гласувания, решение на президента — с помощта на рисунки и кратки описания, правейки процеса забавен и достъпен.
Защо е важно учениците да научат как се създават законите?
Разбирането как се създават законите помага на учениците да оценят ролята на правителството и техния собствен глас в демокрацията. Тя ги овластява да участват активно в гражданския живот и насърчава критичното мислене за правилата и процеса на вземане на решения.
Какви са някои креативни начини за помагане на учениците да запомнят законодателния процес?
Опитайте с плакати с времеви линии, ролеви игри или интерактивни цифрови инструменти. Тези методи насърчават практическиото учене и правят стъпките към създаването на закон по-запомнящи се и забавни за учениците.
Повече Storyboard That
Законодателният Клон
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
