Общ Преглед на Дейността
Като четат учениците, монтажната маса може да послужи като полезен дневник за справки. Този дневник (наричан още карта със символи) позволява на учениците да си спомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато сюжетът напредва. С картографирането на героите, учениците ще записват тази информация, като им помагат да следват и уловят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Копирането на присвояването в профила ви ще ви предостави както примера по-горе, така и празен шаблон за персонализиране по желание. Може да искате да погледнете допълнителна информация за всеки символ!
Есперанса изгряващи герои
- Есперанса
- мама
- татко
- Abuelita
- Ортенсия
- Алфонсо
- Мигел
- Исабел
- Марта
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете главните герои в Esperanza Rising и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете знак от раздела "1900", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за възраст и физически облик, личност и връзка с Esperanza.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Като четат учениците, монтажната маса може да послужи като полезен дневник за справки. Този дневник (наричан още карта със символи) позволява на учениците да си спомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато сюжетът напредва. С картографирането на героите, учениците ще записват тази информация, като им помагат да следват и уловят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Копирането на присвояването в профила ви ще ви предостави както примера по-горе, така и празен шаблон за персонализиране по желание. Може да искате да погледнете допълнителна информация за всеки символ!
Есперанса изгряващи герои
- Есперанса
- мама
- татко
- Abuelita
- Ортенсия
- Алфонсо
- Мигел
- Исабел
- Марта
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете главните герои в Esperanza Rising и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете знак от раздела "1900", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за възраст и физически облик, личност и връзка с Esperanza.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Как да използвате картата със знаци за Esperanza Rising
Включете карти за персонажите в групови дискусии за по-дълбок анализ на романа
Използвайте картите за персонажите като отправна точка за групови дискусии за романа. Разделете учениците на малки групи и ги помолете да споделят своите карти за персонажите, сравнявайки наблюденията и детайлите. Това насърчава сътрудничеството и помага на учениците да забележат характеристики или връзки, които биха пропуснали сами.
Разпределете роли за дискусия въз основа на картите с персонажи
Нека всеки ученик или двойка приеме перспективата на конкретен персонаж от тяхната карта по време на груповите дискусии. Това задълбочава ангажираността и стимулира учениците да мислят критично за мотивациите и действията на персонажите.
Насърчавайте учениците да цитират доказателства от картата в разговора
Подтикнете учениците да споменават детайли от своите карти за персонажите, за да подкрепят идеите си по време на дискусиите. Това развива умения за текстов анализ и помага на учениците да обосноват наблюденията си с детайлите от романа.
Използвайте цветово кодиране за проследяване на развитието на персонажа
Задайте на учениците да използват различни цветове на своите карти, за да покажат как персонажът се развива през историята. Например, един цвят за характеристиките в началото и друг за промените към края. Тази визуална стратегия помага на учениците да забележат растежа и важните моменти.
Завършете с групова рефлексия за отношенията между персонажите
Завършете с дискусия в цял клас, при която групите споделят как взаимодействат и се променят техните картографирани персонажи. Тази рефлексия засилва разбирането за отношенията между персонажите и темите на романа.
Често задавани въпроси относно картата на героите за Esperanza Rising
Какво е карта на героите за Esperanza Rising?
Карта на героите за Esperanza Rising е графичен организатор, който помага на учениците визуално да проследят важните герои, техните характеристики и взаимоотношения през цялостния роман, улеснявайки запаметяването на ключови детайли и разбирането на историята.
Как мога да създам карта на героите за Esperanza Rising в класната стая?
За създаване на карта на героите, изброете основните герои в романа, изберете представителни изображения или икони за всеки, и попълнете детайли като възраст, физически вид, личностни черти и техните взаимоотношения с Esperanza. Шаблоните или инструментите за сториборд могат да улеснят този процес за учениците.
Кои герои трябва да бъдат включени в картата на героите за Esperanza Rising?
Главните герои, които трябва да бъдат включени, са Esperanza, Мама, Татко, Баба, Хортенсия, Алфонсо, Мигел, Изабел и Марта. Добавянето на по-малки герои може да осигури по-добро разбиране, според нуждите.
Защо е полезно картографирането на героите при четене на Esperanza Rising?
Картографирането на героите помага на учениците да си спомнят ключови детайли за героите, да проследяват развитието им и да разбират взаимоотношенията и нюансите на сюжета, подобрявайки разбирането и ангажираността с Esperanza Rising.
Каква информация трябва да включат учениците във всеки раздел на картата на героите?
За всеки герой учениците трябва да запишат възраст и физически вид, личностни черти и взаимоотношение с Esperanza. Това им помага да анализират ролите и развитието на героите през целия роман.
Повече Storyboard That
Есперанса се Издига
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
