Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видове литературни конфликти.
Да накараш учениците да създават сценарии, които показват причината и следствието от различни видове конфликти, засилва аналитичното мислене за литературните концепции. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт в Esperanza Rising и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт при издигането на Есперанса
ХАРАКТЕР срещу ЧОВЕК
Тио Луис причинява сериозен конфликт на Есперанса и майка й, когато той изисква мама да се омъжи за него или иначе ... Когато тя отказва, Тио Луис изгаря къщата и лозето им.
ХАРАКТЕР срещу АЗ
Есперанса се мъчи да продължи, когато нещата станат трудни. След като мама отива в болницата, Есперанса плаче всяка вечер и не е сигурна, че има вътрешната сила да продължи да се бори, за да оцелее.
ХАРАКТЕР срещу ПРИРОДАТА
Природата е в конфликт с Есперанса, когато се надигне прашна буря. Силните ветрове и гъстият прах затрудняват дишането и причиняват на мама да се разболее от долината.
ХАРАКТЕР срещу ОБЩЕСТВО
Като имигрант от Мексико по време на Голямата депресия, Есперанса, нейното семейство и приятели са изправени пред предразсъдъци от страна на белите американци. Мексиканските фирмени лагери са лошо изградени и мексиканските работници често са уволнени от работа, когато белите работници се нуждаят от парите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в " Есперанса" .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликтите в Есперанса .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира конфликтите според указанията и ги етикетира точно в техните правилни категории. | Студентът неправилно идентифицира един конфликт или го включва в неправилна категория. | Студентът неправилно идентифицира два или повече конфликта или ги включва в неправилни категории. |
| Разяснение на Конфликта | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, а не просто общ проблем. Текстът ясно обяснява как примерът отразява конкретния вид конфликт. | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, но може да липсва яснота. Текстът може да не успее напълно да обясни как примерът отразява неговия конкретен тип конфликт. | В статията липсва текст или съдържа само частична и / или неточна информация. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилието да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изобразяването може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видове литературни конфликти.
Да накараш учениците да създават сценарии, които показват причината и следствието от различни видове конфликти, засилва аналитичното мислене за литературните концепции. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт в Esperanza Rising и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт при издигането на Есперанса
ХАРАКТЕР срещу ЧОВЕК
Тио Луис причинява сериозен конфликт на Есперанса и майка й, когато той изисква мама да се омъжи за него или иначе ... Когато тя отказва, Тио Луис изгаря къщата и лозето им.
ХАРАКТЕР срещу АЗ
Есперанса се мъчи да продължи, когато нещата станат трудни. След като мама отива в болницата, Есперанса плаче всяка вечер и не е сигурна, че има вътрешната сила да продължи да се бори, за да оцелее.
ХАРАКТЕР срещу ПРИРОДАТА
Природата е в конфликт с Есперанса, когато се надигне прашна буря. Силните ветрове и гъстият прах затрудняват дишането и причиняват на мама да се разболее от долината.
ХАРАКТЕР срещу ОБЩЕСТВО
Като имигрант от Мексико по време на Голямата депресия, Есперанса, нейното семейство и приятели са изправени пред предразсъдъци от страна на белите американци. Мексиканските фирмени лагери са лошо изградени и мексиканските работници често са уволнени от работа, когато белите работници се нуждаят от парите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в " Есперанса" .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликтите в Есперанса .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира конфликтите според указанията и ги етикетира точно в техните правилни категории. | Студентът неправилно идентифицира един конфликт или го включва в неправилна категория. | Студентът неправилно идентифицира два или повече конфликта или ги включва в неправилни категории. |
| Разяснение на Конфликта | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, а не просто общ проблем. Текстът ясно обяснява как примерът отразява конкретния вид конфликт. | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, но може да липсва яснота. Текстът може да не успее напълно да обясни как примерът отразява неговия конкретен тип конфликт. | В статията липсва текст или съдържа само частична и / или неточна информация. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилието да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изобразяването може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Как да се справите с литературния конфликт в „Esperanza Rising“
Включете дискусии за литературни конфликти в групова работа
Насърчавайте учениците да работят заедно в малки групи за анализиране на различни видове конфликти. Споделянето на перспективи помага на учениците да развият по-дълбоко разбиране и да научат да ценят различните тълкувания на конфликти в литературата.
Задайте на всяка група тип конфликт
Дайте на всяка група един конкретен тип конфликт (например Герой срещу Себе си или Герой срещу Общества) от Esperanza Rising, върху който да се фокусира. Това помага по-дълбоко да се потопят и да станат 'експерти' в тази област, което прави презентациите по-смислени.
Ръководете групите да идентифицират и илюстрират ключови сцени
Помолете всяка група да намира подходяща сцена в романа, която съответства на техния тип конфликт. Нека създадат стори борд или визуално представяне, за да илюстрират момента, като укрепят връзката между текст и визуализация.
Облегчете груповите презентации и обратната връзка
Поканете всяка група да представи своята сцена и обяснение пред класа. Насърчете съучениците да задават въпроси или да дават обратна връзка, което развива критическо мислене и умения за уважително обсъждане.
Рефлектирайте като клас върху видовете конфликти и техния ефект
Проведете кратка класа рефлексия за това как всеки тип конфликт е повлиял на героите и сюжета. Това помага на учениците да свържат литературните концепции с развитието на героите и изхода на историята.
Често задавани въпроси относно литературния конфликт в Esperanza Rising
Кои са основните видове литературен конфликт в Esperanza Rising?
Esperanza Rising включва няколко вида литературен конфликт, включително Характер срещу Характер (Esperanza срещу Tio Luis), Характер срещу Себе си (вътрешните борби на Esperanza), Характер срещу Природата (пясъчна буря и последиците й), и Характер срещу Обществото (сблъсък с предразсъдъци като имигранти).
Как мога да преподавам литературен конфликт с помощта на Esperanza Rising?
Можете да преподавате литературен конфликт с Esperanza Rising като помагате на учениците да идентифицират примери от текста и да създадат сториуордове, които визуално представят всеки тип конфликт, заедно с кратки обяснения, свързващи сцените с конкретните категории конфликт.
Пример за конфликт Характер срещу Обществото в Esperanza Rising?
Пример за Характер срещу Обществото е когато Esperanza и семейството й се сблъскват с дискриминация като мексикански имигранти в САЩ по време на Голямата депресия, преживявайки лоши условия на живот и несигурност на работните места поради предразсъдъци.
Защо е ефективна създаването на сториуорд за анализ на конфликти в литературата?
Сториуорд помага на учениците да разбият сложните литературни конфликти, като им позволява да визуализират сцените, да изяснят причините и последствията и да задълбочат разбирането си чрез креативно представяне и обяснение.
Какви инструкции за създаване на сториуорд са най-ефективни за преподаване на конфликти в Esperanza Rising?
Ефективните инструкции включват: изберете поне три типа конфликт от романа, илюстрирайте всяка сцена с герои, обозначете категорията на конфликта и напишете кратко описание, което обяснява как сцената попада в този тип конфликт.
Повече Storyboard That
Есперанса се Издига
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
