Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример за диаграма "Дяволът и Том Уокър"
изложение
Том Уокър и съпругата му са описани като нещастни и горчиви към всеки друг. Двойката дори отива доколкото крие пари един от друг.
Голям подтикнат конфликт
Том Уокър се приближава от дявола, за да сключи сделка с него. Той предлага Том пиратско съкровище, погребано наблизо; Това ще го направи много богат.
Повишаване на действието
Том се прибира вкъщи, за да помисли за сделката. Съпругата му го принуждава да го направи и той я притиска като отказва. Тя отива в гората, за да сключи сделката и не се връща. Съпругата му си отиде, Том преглежда Пакта на дявола и става лихвар в Бостън.
връхна точка
Том става много богат, но започва да се тревожи за душата си. Той съжалява за сделката и се опитва да се покае, като чете Библията и посещава църква, но остава в нечестивия си бизнес. Докато Том твърди, че има длъжник, има три силни удара на вратата му!
Падащи действия
Дяволът пристига, за да събере дължимото си: душата на Том.
Резолюция
Хората от Бостън назначиха съвет за надзор над имуществото на Том. Но когато потърсиха всичките пари, които бяха направили, нищо не остана. Легенда си остава, че до ден днешен черният кон и фигурата в бяла шапка могат да се видят на блатото, "което без съмнение е проблематичният дух на лихваря".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Дяволът и Том Уокър".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример за диаграма "Дяволът и Том Уокър"
изложение
Том Уокър и съпругата му са описани като нещастни и горчиви към всеки друг. Двойката дори отива доколкото крие пари един от друг.
Голям подтикнат конфликт
Том Уокър се приближава от дявола, за да сключи сделка с него. Той предлага Том пиратско съкровище, погребано наблизо; Това ще го направи много богат.
Повишаване на действието
Том се прибира вкъщи, за да помисли за сделката. Съпругата му го принуждава да го направи и той я притиска като отказва. Тя отива в гората, за да сключи сделката и не се връща. Съпругата му си отиде, Том преглежда Пакта на дявола и става лихвар в Бостън.
връхна точка
Том става много богат, но започва да се тревожи за душата си. Той съжалява за сделката и се опитва да се покае, като чете Библията и посещава църква, но остава в нечестивия си бизнес. Докато Том твърди, че има длъжник, има три силни удара на вратата му!
Падащи действия
Дяволът пристига, за да събере дължимото си: душата на Том.
Резолюция
Хората от Бостън назначиха съвет за надзор над имуществото на Том. Но когато потърсиха всичките пари, които бяха направили, нищо не остана. Легенда си остава, че до ден днешен черният кон и фигурата в бяла шапка могат да се видят на блатото, "което без съмнение е проблематичният дух на лихваря".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Дяволът и Том Уокър".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да разберете диаграмата на сюжета на „Дяволът и Том Уокър“
Ангажирайте учениците с креативен анализ на героите чрез сторибордове
Увеличете ангажираността, като накарате учениците да анализират героите визуално. Сторибордовете за героите помагат на учениците да създадат по-дълбоки връзки и подобряват разбирането чрез представяне на характеристики, мотивации и промени във времето.
Въведение на главните герои и разпределянето им на учениците
Разпределете на всеки ученик или група герой от “Дяволът и Том Уокър”. Насърчавайте учениците да се фокусират върху Том, съпругата му и Дявола за смислен анализ.
Ръководете учениците при изследване на характеристики и мотивации на героите
Помолете учениците да намерят директни доказателства от текста, които показват личността и целите на техния герой. Насърчете ги да отбелязват цитати, действия и взаимодействия, които дефинират героя.
Нека учениците създадат сториборд, показващ развитието на героя
Инструктрайте учениците да създадат поне три клетки на сториборда за своя герой: една за началото, една за голяма промяна и една за края. Илюстрирайте и опишете всеки етап с изображения и кратки надписи.
Организирайте класна дискусия за сравнение на пътешествията на героите
Поканете учениците да споделят и обсъдят своите сториборди. Насърчавайте внимателни сравнения за това как всеки герой се променя и какво мотивира техните решения през цялата история.
Често задавани въпроси относно диаграмата на сюжета на „Дяволът и Том Уокър“
Какво е диаграма на сюжета за "Дяволът и Том Уокър"?
Диаграмата на сюжета за "Дяволът и Том Уокър" визуално очертава ключовите събития в историята, обикновено използвайки шест етапа: Въведение, Конфликт, Възходящо действие, Кулминация, Спад на действието и Разрешение. Това помага на учениците да разберат как се развива наративът и акцентира върху важните обратни моменти.
Как могат учениците да създадат диаграма на сюжета за "Дяволът и Том Уокър"?
Учениците могат да създадат диаграма на сюжета, като разделят историята на шест части—Въведение, Конфликт, Възходящо действие, Кулминация, Спад на действието и Разрешение—и илюстрират всяка част с сцена и описание, като използват ръчно или дигитални инструменти като Storyboard That.
Какви са основните събития в диаграмата на сюжета за "Дяволът и Том Уокър"?
Основните събития включват представянето на Том и съпругата му (Въведение), сделката на Том с Дявола (Конфликт), изчезването на съпругата му и новият му бизнес (Възходящо действие), съжалението на Том и пристигането на Дявола (Кулминация), Том, пленен от Дявола (Спад на действието), и мистериозното изчезване на богатството му (Разрешение).
Защо е полезно използването на диаграма на сюжета при преподаване на "Дяволът и Том Уокър"?
Използването на диаграма на сюжета помага на учениците да визуализират структурата на историята, да разбират реда на събитията и да анализират литературни елементи като конфликт и разрешение, което прави разказа по-лесен за разбиране и обсъждане.
Какви съвети има за създаване на ефективна диаграма на сюжета в класната стая?
Съвети за създаване на ефективна диаграма на сюжета: използвайте ясни илюстрации за всяка част, пишете кратки описания, акцентирайте върху ключовите моменти и насърчавайте креативността с помощта на дигитални инструменти или художествени материали, за да ангажирате учениците.
Повече Storyboard That
Дяволът и Том Уокър
![Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - речник "Том Уокър"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428579/cell-col-0-row-0-w400.png "Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - речник "Том Уокър"")
![Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - TWIST в "Дяволът и Том Уокър"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428591/cell-col-2-row-0-w400.png "Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - TWIST в "Дяволът и Том Уокър"")
![Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - литературни елементи в "Дяволът и Том Уокър"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428617/cell-col-1-row-0-w400.png "Дяволът и Том Уокър от Вашингтон Ървинг - литературни елементи в "Дяволът и Том Уокър"")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
