Общ Преглед на Дейността
Когато молим учениците да помислят за своите цели и мечти в живота, много пъти получавате общи изявления без осъществим план за постигането им. Подсилването на специфичните характеристики при създаването на SMART цели ще помогне на учениците да формират схема за постигане на целите си. След като покрият различните аспекти на SMART целите, учениците ще попълнят дигитален работен лист, за да обяснят ясно всяка стъпка към постигане на целта си!
| С | Специфичен |
|---|---|
| М | Измерими |
| А | Действие |
| Р | Реалистично |
| T | Време |
Целите трябва да са конкретни . Премахването на неясни желани резултати ще помогне да се фокусират следващите стъпки. Целите трябва да бъдат измерими . Как ще разберете кога целта ви е постигната? Действието е следващият аспект. Какво трябва да направите , за да постигнете целта си. Реалистично е четвъртата част от SMART цел. Изпълнима ли е целта ви? И накрая, последният аспект е времето . Колко време ще ви трябва, за да постигнете целта си.
Вижте също версията на SMART цели за бизнес.
Кликнете, за да намерите още много работни листове с цели . Можете да добавите колкото искате шаблони, за да могат учениците да направят повече от един дигитален работен лист, ако завършат по-рано, или да се разграничат, за да отговорят на нуждите на всички ученици.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте SMART цел за себе си и попълнете всеки раздел от цифровия работен лист, за да ви помогне да я постигнете!
Инструкции за ученици
- Измислете цел и в полето "S" напишете за вашата конкретна цел. Не забравяйте, че трябва да бъде много точен и конкретен. Помислете кой, какво, къде и кога.
- В полето "M" за Измеримо напишете как ще разберете, че сте постигнали целта си. Как ще проследите резултата от напредъка си?
- В полето „А“ за Действие напишете как ще постигнете целта си, какви са конкретните стъпки, които ще предприемете?
- В полето „R“ за реалистично обяснете защо смятате, че целта ви е постижима.
- В полето „T“ за Ориентиран във времето напишете колко време ще отнеме, за да постигнете целта си. Целта трябва да има дефинирана начална и крайна дата.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Писането е ясно и използва цели изречения. Работният лист е пълен и коректен. | Писането е донякъде ясно и използва някои пълни изречения. Работният лист е пълен с някои неправилни отговори. | Работният лист е непълен или почти неправилен. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Когато молим учениците да помислят за своите цели и мечти в живота, много пъти получавате общи изявления без осъществим план за постигането им. Подсилването на специфичните характеристики при създаването на SMART цели ще помогне на учениците да формират схема за постигане на целите си. След като покрият различните аспекти на SMART целите, учениците ще попълнят дигитален работен лист, за да обяснят ясно всяка стъпка към постигане на целта си!
| С | Специфичен |
|---|---|
| М | Измерими |
| А | Действие |
| Р | Реалистично |
| T | Време |
Целите трябва да са конкретни . Премахването на неясни желани резултати ще помогне да се фокусират следващите стъпки. Целите трябва да бъдат измерими . Как ще разберете кога целта ви е постигната? Действието е следващият аспект. Какво трябва да направите , за да постигнете целта си. Реалистично е четвъртата част от SMART цел. Изпълнима ли е целта ви? И накрая, последният аспект е времето . Колко време ще ви трябва, за да постигнете целта си.
Вижте също версията на SMART цели за бизнес.
Кликнете, за да намерите още много работни листове с цели . Можете да добавите колкото искате шаблони, за да могат учениците да направят повече от един дигитален работен лист, ако завършат по-рано, или да се разграничат, за да отговорят на нуждите на всички ученици.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте SMART цел за себе си и попълнете всеки раздел от цифровия работен лист, за да ви помогне да я постигнете!
Инструкции за ученици
- Измислете цел и в полето "S" напишете за вашата конкретна цел. Не забравяйте, че трябва да бъде много точен и конкретен. Помислете кой, какво, къде и кога.
- В полето "M" за Измеримо напишете как ще разберете, че сте постигнали целта си. Как ще проследите резултата от напредъка си?
- В полето „А“ за Действие напишете как ще постигнете целта си, какви са конкретните стъпки, които ще предприемете?
- В полето „R“ за реалистично обяснете защо смятате, че целта ви е постижима.
- В полето „T“ за Ориентиран във времето напишете колко време ще отнеме, за да постигнете целта си. Целта трябва да има дефинирана начална и крайна дата.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Писането е ясно и използва цели изречения. Работният лист е пълен и коректен. | Писането е донякъде ясно и използва някои пълни изречения. Работният лист е пълен с някои неправилни отговори. | Работният лист е непълен или почти неправилен. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да се справите с дигиталните работни листове за поставяне на цели
Как да улесним дискусия в класната стая за SMART целите на учениците
Насърчавайте учениците да споделят своите SMART цели в малки групи или с цял клас. Моделирайте активно слушане и задавайте водещи въпроси, които да стимулират размисъл и обратна връзка.
Насочете учениците към предоставяне на положителна, конструктивна обратна връзка
Учете учениците да използват начални изрази като „Харесва ми, че конкретизирахте своята цел, защото…“ или „Обмислихте ли как да измерите…?“. Подчертайте честната похвала и нежните предложения за подобрение.
Показване на примерни SMART цели за вдъхновение
Показвайте няколко примерни цели на дъската или екрана. Подчертайте, какво прави всяка от тях конкретна, измерима, изпълнима, реалистична и с определен срок. Това помага на учениците да визуализират силни изявления за целите.
Насърчете учениците да преработят своите SMART цели след дискусия
Помолете учениците да прегледат и актуализират работните си листове въз основа на обратната връзка от връстници и учител. Стимулирайте малки корекции, които да направят целите по-ясни или по-осъществими.
Празнувайте напредъка и редовно проверявайте напредъка
Планирайте кратки седмични или месечни срещи, за да споделят учениците актуализации по целите си. Празнувайте малки успехи за повишаване на мотивацията и отговорността.
Често задавани въпроси относно дигиталните работни листове за поставяне на цели
What is a SMART goal in the classroom?
A SMART goal in the classroom is a student goal that is Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time-oriented. This framework helps students create clear, achievable plans for their learning objectives.
How do I use digital worksheets for goal setting with students?
To use digital worksheets for goal setting, guide students to fill out each section of the worksheet using the SMART goal method. They should outline their goal, how they'll measure success, steps to achieve it, why it's realistic, and a timeline for completion.
What are some examples of student SMART goals?
Examples of student SMART goals include: "Read 5 books by the end of the semester," "Improve math grade to a B by next report card," or "Complete all homework assignments on time for a month." Each goal is specific, measurable, actionable, realistic, and time-bound.
Why is it important for students to set specific and measurable goals?
Setting specific and measurable goals helps students focus their efforts, track progress, stay motivated, and experience success. It turns vague intentions into actionable plans, increasing the likelihood of achievement.
What’s the best way to differentiate digital goal setting worksheets for diverse learners?
The best way to differentiate digital goal setting worksheets is to provide multiple templates, allow students to set personalized goals, and offer support or scaffolding as needed. This helps meet the needs of all learners and encourages meaningful participation.
Повече Storyboard That
Дигитални Работни Листове
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
