Общ Преглед на Дейността
"Денят на благодарността" има различни значения за всички. За някои е да празнуваме нашите благословии и щастие, а за другите това е най-лошият ни кошмар за пътуване. Позволете на вашите ученици да изследват собствените си чувства към празниците и да направят кратко описание на това, което означава Денят на благодарността за тях. Студентите могат да пишат за изживяването на Деня на благодарността, което са имали или какво биха желали да настъпят (или очакват да се случат) тази Ден на благодарността. Възможно е учениците да имат мозъчна атака самостоятелно или да имат дискусия в класната стая за планове, любими спомени или любими храни. За тези, които се нуждаят от малко вдъхновение:
- Благодаря
- семейни приятели
- Храна / празник / яде твърде много
- парад
- Специфични храни (сос от червена боровинка, пуйка, пълнеж, тиквен пай и т.н.)
- Есен / преход в зимата
- футбол
- Пазаруване в черен петък
Този пример се фокусира върху разказването на история с картини и диалог, а не най-вече с разказ. Използвайте комикси като този самостоятелно или да получите основни идеи за по-дълъг състав.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
"Денят на благодарността" има различни значения за всички. За някои е да празнуваме нашите благословии и щастие, а за другите това е най-лошият ни кошмар за пътуване. Позволете на вашите ученици да изследват собствените си чувства към празниците и да направят кратко описание на това, което означава Денят на благодарността за тях. Студентите могат да пишат за изживяването на Деня на благодарността, което са имали или какво биха желали да настъпят (или очакват да се случат) тази Ден на благодарността. Възможно е учениците да имат мозъчна атака самостоятелно или да имат дискусия в класната стая за планове, любими спомени или любими храни. За тези, които се нуждаят от малко вдъхновение:
- Благодаря
- семейни приятели
- Храна / празник / яде твърде много
- парад
- Специфични храни (сос от червена боровинка, пуйка, пълнеж, тиквен пай и т.н.)
- Есен / преход в зимата
- футбол
- Пазаруване в черен петък
Този пример се фокусира върху разказването на история с картини и диалог, а не най-вече с разказ. Използвайте комикси като този самостоятелно или да получите основни идеи за по-дълъг състав.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Как да разберем какво означава Денят на благодарността за мен
Насърчавайте учениците да изразяват благодарност в класната стая
Поканете учениците да споделят конкретни неща, за които са благодарни, независимо дали са големи или малки, за да създадете позитивна атмосфера в класа. Слушането на благодарността на другите помага за изграждането на емпатия и общност.
Организирайте дейност „Стена на благодарността“
Настройте секция във вашия клас, където учениците могат да публикуват лепящи бележки или рисунки за това, за което са благодарни. Тази визуална дисплей позволява на всички да видят и да празнуват благословиите на другите.
Интегрирайте теми за Деня на благодарността в предметите
Свържете темата на Деня на благодарността с четене, писане, изкуство и дори математика. Например, използвайте речника на Деня на благодарността в правописа или изчислете рецепти в математическите уроци за реални връзки.
Моделирайте благодарност чрез ежедневни рутини
Започнете всеки ден или час с бърз кръг за благодарност, където всеки споделя едно позитивно нещо. Последователните рутини помагат на учениците да развият трайни навици за благодарност.
Celebrate Diverse Traditions and Perspectives
Encourage students to talk about different ways their families or communities observe Thanksgiving or similar holidays. This helps all students feel included and valued for their unique backgrounds.
Често задавани въпроси за това какво означава Денят на благодарността за мен
Какво е просто занимание по писане за Деня на благодарността за ученици от 1 до 12 клас?
Простото занимание по писане за Деня на благодарността е да се помоли учениците да създадат кратка история или комикс за това какво означава за тях Денят на благодарността, като използват собствения си опит, чувства или очаквания за празника.
Как мога да помогна на учениците да генерират идеи за уроци за Деня на благодарността?
Насърчете учениците да обсъждат любими спомени, ястия, семейни традиции или планове, свързани с Деня на благодарността. Използвайте подканки като "благодарност," "семейни събирания" или "любими ястия" за вдъхновение.
Какви теми могат да включат учениците в задача с комикс за Деня на благодарността?
Учениците могат да включат теми като семейство и приятели, любими ястия като пуйка или тиквен пай, запомнящи се традиции, паради, футбол или дори пазаруване в Черния петък в техния комикс за Деня на благодарността.
Какви са някои начини да направим заниманията за Деня на благодарността смислени за учениците?
Направете заниманията за Деня на благодарността смислени, като позволите на учениците да изразят лични спомени или желания, насърчавате класовите дискусии и позволявате креативни формати като истории, комикси или произведения на изкуството.
How can comics be used to teach about Thanksgiving in the classroom?
Comics allow students to visually depict their Thanksgiving experiences or expectations, using scenes, characters, and dialogue, which helps develop storytelling and creative thinking skills.
Повече Storyboard That
Деня на Благодарността
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
