Общ Преглед на Дейността
Въвеждането на студентите в новата терминология в началото на учебната единица ще им помогне да разберат по-добре какво учат. В тази дейност студентите ще създадат паякова карта, която илюстрира и дефинира ключови термини от Движението за граждански права . Учениците трябва да бъдат насърчавани да изберат думи, които са им по-непознати, тъй като това ще им помогне да разберат разбирането си.
В разширена дейност, учителите могат да показват само илюстрациите, които учениците са създали в класа, и учениците да познаят кой термин е. Студентите ще могат да демонстрират креативността си пред своите връстници, докато се занимават с предизвикателна дейност за преглед, за да затвърдят основните концепции от това звено.
Условия за граждански права
- бойкот
- разделяне
- равенство
- движение
- Ненасилие
- законодателен
- общност
- потисничество
- провокирам
- изразяване
- расизъм
- Предразсъдък
- стереотип
- Седя в
- избирателно право
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, описващ и илюстриращ важна терминология за Движението за граждански права.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавието въведете термина.
- В описанието въведете определението, което се отнася до Движението за граждански права
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Въвеждането на студентите в новата терминология в началото на учебната единица ще им помогне да разберат по-добре какво учат. В тази дейност студентите ще създадат паякова карта, която илюстрира и дефинира ключови термини от Движението за граждански права . Учениците трябва да бъдат насърчавани да изберат думи, които са им по-непознати, тъй като това ще им помогне да разберат разбирането си.
В разширена дейност, учителите могат да показват само илюстрациите, които учениците са създали в класа, и учениците да познаят кой термин е. Студентите ще могат да демонстрират креативността си пред своите връстници, докато се занимават с предизвикателна дейност за преглед, за да затвърдят основните концепции от това звено.
Условия за граждански права
- бойкот
- разделяне
- равенство
- движение
- Ненасилие
- законодателен
- общност
- потисничество
- провокирам
- изразяване
- расизъм
- Предразсъдък
- стереотип
- Седя в
- избирателно право
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, описващ и илюстриращ важна терминология за Движението за граждански права.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавието въведете термина.
- В описанието въведете определението, което се отнася до Движението за граждански права
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да използвате речника на гражданските права
Как да улесним значими дискусии в класната стая, използвайки речника за граждански права
Насърчавайте открит диалог, като създавате безопасна среда за учениците да споделят идеи и въпроси относно терминологията за граждански права. Използвайте подканващи и насочващи въпроси, които помагат на учениците да свържат новата лексика с исторически събития и собствени преживявания. Този подход задълбочава разбирането и насърчава критично мислене.
Задайте ясни правила за дискусия
Установете уважителни норми за комуникация преди започване. Прегледайте очакванията за слушане, уважително несъгласие и подкрепа на мненията с доказателства, така че всички ученици да се чувстват комфортно да участват.
Използвайте речника в реални ситуации
Представете ситуации, с които могат да се свържат, които включват термини за граждански права. Помолете учениците да обяснят как думите като 'бойкот' или 'репресия' се прилагат в примерите, правейки абстрактните концепции по-конкретни и запомнящи се.
Насърчавайте въпроси между съучениците
Нека учениците задават въпроси един на друг за речника. Това насърчава активно слушане и по-дълбока ангажираност, като предоставя възможности за изясняване и затвърждаване на разбирането им.
Завършете с размислови въпроси
Завършете дискусиите с въпроси, които стимулират размисъл, като например, 'Какво би означавало нашето разбиране за тези термини за нашите действия днес?'. Това помага на учениците да синтезират наученото и да го свържат с по-широки теми.
Често задавани въпроси относно речника на гражданските права
Каква е spider map за преподаване на речника за Граждански права?
Spider map е визуален организатор, където учениците поставят централен концепт, като например "Речник на Гражданските права," в центъра и разклоняват с ключови термини и техните определения. Това помага на учениците визуално да свързват и разбират важни думи, свързани с Движението за граждански права.
Как мога да въведа речника за Граждански права към учениците в средното училище?
Започнете с представяне на ключовите термини за Граждански права и насърчете учениците да изберат непознати думи. Нека дефинират и илюстрират всеки термин, използвайки сториборд или spider map. Този подход прави речника смислен и по-лесен за запомняне.
Какви са някои важни думи от речника за Движението за граждански права за ученици?
Основни думи от речника за Граждански права включват термини като бойкот, сегрегация, равенство, движение, ненасилие, законодателство, общност, потискане, провокирам, изразяване, расизъм, предразсъдъци, стереотип, седене и избирателни права.
Какъв е забавният начин за преглед на речника за Граждански права в час?
Показвайте илюстрираните доски с речника без термините и оставете класа да гадае всяка дума. Тази интерактивна игра засилва разбирането и позволява на учениците да проявят креативност и да се ангажират с колеги.
Защо е важно да преподаваме речника за Граждански права преди започване на урока?
Ранното въвеждане на речника за Граждански права помага на учениците по-добре да разберат историческите събития и концепции, подкрепя критичното мислене и гарантира, че те могат активно и смислено да участват в съдържанието на урока.
Повече Storyboard That
Движение за Граждански Права
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
