Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Дванайсета нощни знаци
- Виола (Сезарио)
- Себастиан
- Херцог Орсино
- Оливия
- Feste / Fool
- Малволио
- Антонио
- Мария
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете основните герои в " Дванадесета нощ" и въведете имената им в различните полета на заглавията.
- Изберете символ от раздела "Средновековна", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, който има смисъл за характера.
- Попълнете текста за характерните черти, любовта и цитата .
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Дванайсета нощни знаци
- Виола (Сезарио)
- Себастиан
- Херцог Орсино
- Оливия
- Feste / Fool
- Малволио
- Антонио
- Мария
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете основните герои в " Дванадесета нощ" и въведете имената им в различните полета на заглавията.
- Изберете символ от раздела "Средновековна", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, който има смисъл за характера.
- Попълнете текста за характерните черти, любовта и цитата .
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с дейността с героите от „Дванадесета нощ“
Организирайте дискусии на учениците, използвайки завършени карти на героите
Насочете учениците да използват своите карти на героите като точки за разговори в малки групи. Насърчете всеки ученик да сподели една изненада или цитат от героя, като по този начин насърчавате по-дълбоко разбиране чрез перспективите на връстниците.
Облекчете дейности за сравняване на героите
Помолете учениците да сравнят и противопоставят двама герои с помощта на техните карти. Подчертайте подобията и разликите в чертите, мотивациите или връзките, за да стимулирате критично мислене и ангажираност с текста.
Включете креативно писане въз основа на разбиранията за героя
Поканете учениците да напишат дневник или писмо от гледна точка на картографирания герой. Насърчете ги да използват детайли от картата на героя, за да направят писането автентично и свързано с пиесата.
Показвайте картите на героите за непрекъсната справка
Поставете картите на героите на учениците около класната стая или създайте дигитална галерия. Обърнете се към тези визуализации по време на бъдещи дискусии или уроци, за да укрепите запаметяването и да създавате връзки, когато възникнат нови сюжетни точки.
Оценете разбирането с бързи викторини за героите
Използвайте информацията от картите на учениците, за да създавате кратки викторини или изходни билети. Фокусирайте се върху черти, връзки или запомнящи се цитати, за да проверите разбирането по ненатоварващ начин.
Често задавани въпроси относно активността с героите от „Дванадесета нощ“
Каква е дейността с карта на героите за 'Дванадесета нощ'?
Дейността с карта на героите за 'Дванадесета нощ' помага на учениците визуално да организират и следят детайлите за всеки главен герой, като черти, връзки и ключови цитати, улеснявайки разбирането на сюжета и развитието на героите.
Как мога да създам карта на героите за 'Дванадесета нощ' в класната стая?
За да създадете карта на героите, помолете учениците да изброят всички главни герои, да изберат или нарисуват изображения за всеки и да попълнят кутии с характеристики, любовни интереси и важни цитати. Насърчавайте използването на цветове и фонове, които отразяват историята и личностите.
Защо е полезно картографирането на героите при изучаването на 'Дванадесета нощ'?
Картографирането на героите помага на учениците да проследяват отношенията, мотивациите и промените в героите, което улеснява разбирането на сложните сюжетни линии и забелязването на важни детайли, които иначе биха били пропуснати.
Какви важни характеристики на героите трябва да включа за Виола в 'Дванадесета нощ'?
Основните характеристики на героя Виола включват находчивост, интелигентност, лоялност и съчувствие. Знаейки за нейното маскиране като Цезарио и способността й да преминава през трудни ситуации, добавя дълбочина към картата на героите.
Има ли лесни шаблони или дигитални инструменти за създаване на карти на героите за 'Дванадесета нощ'?
Да, платформи като Storyboard That и други дигитални графични организатори предлагат лесни за използване шаблони за създаване на карти на героите, позволявайки на учениците да визуално представят и персонализират детайлите за героите от 'Дванадесета нощ'.
Повече Storyboard That
Дванадесетата нощ
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
