Общ Преглед на Дейността
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми и символи от пиесата и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Дванайсета нощ теми, които да търсите и обсъждат
Тривиалността на любовта
Любовният триъгълник в " Дванадесета нощ" се случва в резултат на погрешна идентичност за някои. Виола се влюбва в херцог Орсино, но херцогът е влюбен в Оливия. В прикритие като Сезарио, Виола не може да разкрие чувствата си на херцога така или иначе; Междувременно Оливия се влюбва в "Сезарио". Накрая Себастиан се препъва на сцената и се вмъква в любовния триъгълник, когато Оливия го убеждава да се ожени за нея, мислейки, че е Сезарио. Малволио е влюбен в Оливия и си прави глупак, за да я впечатли. Сър Андрю също е влюбен в Оливия и иска да се бие с Цезарио за честта си. Докато любовта в тази пиеса изглежда повърхностна, в крайна сметка тя носи всички герои заедно, освен Малволио.
Измама и лудост
Виола, сама на остров Илирия и вярвайки, че цялото семейство вече е мъртво, решава да създаде нова личност за себе си и служи в двора на херцога. Нейната скрита идентичност обаче предизвиква сериозен микс, когато Оливия се влюбва в нейния алтернативен есе Сезария и след това греши брат си Себастиан за него. Мария също мами Малволий, като му написа писмо, което се преструва, че е Оливия, така че той да направи нелепи неща, за да я впечатли и след това да бъде третиран като луд. Тъй като е толкова неприятно, другите виждат това като възможност да се отървем от него. Фест съчетава тази тема, като се преструва, че е свещеник, за да обърка още повече Малволио.
смущение
Хаосът и разстройството, причинени от оригиналната измама на Виола, се развиват комедийно добре. Дегизирането й води до объркване, дуели, борба, случайни бракове и собствен брак. Докато измамата на Виола причинява проблеми, в края на краищата тя води до възстановен ред до края на пиесата: Оливия и Себастиан са женени, тя и херцогът скоро ще се оженят и дори Мария обявява брака си със сър Тоби. Антонио решава и враждата си с херцог Орсино.
Роли на половете
Играта се фокусира върху прикриванията и способността на Виола да премине безпроблемно в нейното мъжко алтер-его, Сезарио. Тя не само може да заблуди херцога и другите служители, но и тя развива тясна връзка с Оливия, въпреки че отказва да й даде аванс. Виола не само е в състояние да разруши половата бариера, но тя оспорва идеите на херцога за това как жените обичат: той не вярва, че някой може да обича толкова яростно, колкото човек, но всъщност го обича също толкова яростно тъй като той изглежда обича Оливия.
Дванайсета нощ мотиви и символи да търсите и обсъждат
Пръстенът
Оливия, след като се срещна със Сезарио, му изпраща пръстен, който настоява, че Сезарио я донесе; обаче, когато Малволий доставя пръстена на "Цезарио", Виола осъзнава, че зад него има скрито значение. Вместо Оливия да падне за линиите на херцога за любовта, Оливия падна за Сезарио. Любовният триъгълник започва с този пръстен.
Буквите
Има три писма, които са написани в пиесата: първото е писмото на любовта на Дюк към Оливия, която Сезарио трябва да запомни и предаде на нея, като започне триъгълника; втората е фалшиво писмо от Мария до Малволио, което се твърди от Оливия, което изпраща Малволио в екстремни мерки, за да я впечатли, оставяйки Оливия и себе си под въпрос дали е луд или не. Третото писмо е писмото на Малвовио до Оливия, което изчиства недоразумението за фалшивото писмо отпреди. Докато това писмо получава Малволио свободата му, гневът му в хаоса, който другите му причиняват, го оставя да димя в края на пиесата.
Тъмната стая на Малволио
Малволио всъщност не разбира, че е бил опроверган от сър Тоби, Фабиан и Мария в фалшиво писмо, за което се предполага, че е изпратено до него от Оливия, докато не бъде хвърлен в тъмна стая. Фест, глупакът, идва при него облечен като свещеник и още повече го обърква, като му задава глупости. Фест дори му казва, че стаята всъщност не е тъмна, тя е изпълнена със светлина, но Малволио не може да я види. Това започва да обърква Малволий, защото не вярва, че е луд, но хаосът, причинен от измама, го поставя под въпрос какво се случва с него.
Костюми и облекла
Костюмите и дрехите на героите в пиесата запазват разстройството и измамата. Първо, Виола се прикрива като човек и го прави доста добре; тогава Малволио започва да се облича в нелепи дрехи, за да привлече вниманието на Оливия, според фалшивото писмо на Мария; накрая, след като той е затворен за лудост, Фест поставя като свещеник, за да обърка още повече ума на Малволий. В края на пиесата, въпреки че херцогът все още не е виждал Виола, облечена като жена и чакат нейните дрехи да бъдат предадени на нея, той все още се съгласява да се ожени за нея, оспорвайки още повече строгостта на половите роли.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в Twelfth Night . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата (ите) от Дванадесета нощ, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми и символи от пиесата и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Дванайсета нощ теми, които да търсите и обсъждат
Тривиалността на любовта
Любовният триъгълник в " Дванадесета нощ" се случва в резултат на погрешна идентичност за някои. Виола се влюбва в херцог Орсино, но херцогът е влюбен в Оливия. В прикритие като Сезарио, Виола не може да разкрие чувствата си на херцога така или иначе; Междувременно Оливия се влюбва в "Сезарио". Накрая Себастиан се препъва на сцената и се вмъква в любовния триъгълник, когато Оливия го убеждава да се ожени за нея, мислейки, че е Сезарио. Малволио е влюбен в Оливия и си прави глупак, за да я впечатли. Сър Андрю също е влюбен в Оливия и иска да се бие с Цезарио за честта си. Докато любовта в тази пиеса изглежда повърхностна, в крайна сметка тя носи всички герои заедно, освен Малволио.
Измама и лудост
Виола, сама на остров Илирия и вярвайки, че цялото семейство вече е мъртво, решава да създаде нова личност за себе си и служи в двора на херцога. Нейната скрита идентичност обаче предизвиква сериозен микс, когато Оливия се влюбва в нейния алтернативен есе Сезария и след това греши брат си Себастиан за него. Мария също мами Малволий, като му написа писмо, което се преструва, че е Оливия, така че той да направи нелепи неща, за да я впечатли и след това да бъде третиран като луд. Тъй като е толкова неприятно, другите виждат това като възможност да се отървем от него. Фест съчетава тази тема, като се преструва, че е свещеник, за да обърка още повече Малволио.
смущение
Хаосът и разстройството, причинени от оригиналната измама на Виола, се развиват комедийно добре. Дегизирането й води до объркване, дуели, борба, случайни бракове и собствен брак. Докато измамата на Виола причинява проблеми, в края на краищата тя води до възстановен ред до края на пиесата: Оливия и Себастиан са женени, тя и херцогът скоро ще се оженят и дори Мария обявява брака си със сър Тоби. Антонио решава и враждата си с херцог Орсино.
Роли на половете
Играта се фокусира върху прикриванията и способността на Виола да премине безпроблемно в нейното мъжко алтер-его, Сезарио. Тя не само може да заблуди херцога и другите служители, но и тя развива тясна връзка с Оливия, въпреки че отказва да й даде аванс. Виола не само е в състояние да разруши половата бариера, но тя оспорва идеите на херцога за това как жените обичат: той не вярва, че някой може да обича толкова яростно, колкото човек, но всъщност го обича също толкова яростно тъй като той изглежда обича Оливия.
Дванайсета нощ мотиви и символи да търсите и обсъждат
Пръстенът
Оливия, след като се срещна със Сезарио, му изпраща пръстен, който настоява, че Сезарио я донесе; обаче, когато Малволий доставя пръстена на "Цезарио", Виола осъзнава, че зад него има скрито значение. Вместо Оливия да падне за линиите на херцога за любовта, Оливия падна за Сезарио. Любовният триъгълник започва с този пръстен.
Буквите
Има три писма, които са написани в пиесата: първото е писмото на любовта на Дюк към Оливия, която Сезарио трябва да запомни и предаде на нея, като започне триъгълника; втората е фалшиво писмо от Мария до Малволио, което се твърди от Оливия, което изпраща Малволио в екстремни мерки, за да я впечатли, оставяйки Оливия и себе си под въпрос дали е луд или не. Третото писмо е писмото на Малвовио до Оливия, което изчиства недоразумението за фалшивото писмо отпреди. Докато това писмо получава Малволио свободата му, гневът му в хаоса, който другите му причиняват, го оставя да димя в края на пиесата.
Тъмната стая на Малволио
Малволио всъщност не разбира, че е бил опроверган от сър Тоби, Фабиан и Мария в фалшиво писмо, за което се предполага, че е изпратено до него от Оливия, докато не бъде хвърлен в тъмна стая. Фест, глупакът, идва при него облечен като свещеник и още повече го обърква, като му задава глупости. Фест дори му казва, че стаята всъщност не е тъмна, тя е изпълнена със светлина, но Малволио не може да я види. Това започва да обърква Малволий, защото не вярва, че е луд, но хаосът, причинен от измама, го поставя под въпрос какво се случва с него.
Костюми и облекла
Костюмите и дрехите на героите в пиесата запазват разстройството и измамата. Първо, Виола се прикрива като човек и го прави доста добре; тогава Малволио започва да се облича в нелепи дрехи, за да привлече вниманието на Оливия, според фалшивото писмо на Мария; накрая, след като той е затворен за лудост, Фест поставя като свещеник, за да обърка още повече ума на Малволий. В края на пиесата, въпреки че херцогът все още не е виждал Виола, облечена като жена и чакат нейните дрехи да бъдат предадени на нея, той все още се съгласява да се ожени за нея, оспорвайки още повече строгостта на половите роли.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в Twelfth Night . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата (ите) от Дванадесета нощ, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Как да се запознаем с темите, символите и мотивите на „Дванайсета нощ“
Организирайте студентска дискусия за ролите на половете в "Дванайсетата нощ"
Насърчете учениците да изследват и представят различни гледни точки за това как Шекспир поставя под въпрос или укрепва ролите на половете в "Дванайсетата нощ". Разделете групите да аргументират дали маскирането и действията на Виола подкопават или подкрепят традиционните възгледи. Тази дейност развива критическо мислене и помага на учениците да свържат темите с реалните социални въпроси.
Разпределете ролите за дискусия и задайте ясни очаквания
Разделете класа на два отбора и на всеки дайте конкретна позиция за защита. Предоставете насоки за уважителна дискусия и критерии за аргументи, базирани на доказателства. Ясните очаквания гарантират, че всички ученици ще участват и ще бъдат подготвени.
Насърчавайте учениците да събират цитати и примери от пиесата
Помолете учениците да намерят конкретни линии или сцени, които подкрепят тяхната позиция. Подчертайте важността на използването на текстови доказателства за подкрепа на аргументите. Това задълбочава разбирането на литературния анализ и свързва точките в дискусията с пиесата.
Модерирайте дискусията и насърчавайте уважително противопоставяне
Модерирайте дебата, като позволите на всяка страна да представи своите аргументи и след това да отговори на опонентите. Напомнете на учениците да активно слушат и да отговарят обмислено. Това насърчава култура на уважително говорене и сътрудничество в класа.
Рефлектирайте като клас върху новите прозрения за ролите на половете
След дебата, водете дискусия, в която учениците споделят какво са научили или как са се променили мненията им. Насърчете връзките между пиесата, историческия контекст и съвременното общество. Рефлексията помага на учениците да синтезират ключови теми и концепции.
Често задавани въпроси относно темите, символите и мотивите на „Дванайсета нощ“
What are the main themes in Twelfth Night by Shakespeare?
Twelfth Night explores themes like the triviality of love, deception and madness, disorder, and gender roles. These themes drive the plot through mistaken identities, love triangles, and characters challenging societal norms.
How can I teach Twelfth Night themes to high school students easily?
Use engaging activities such as storyboarding to help students visualize and discuss themes, symbols, and motifs from Twelfth Night, supporting their choices with evidence from the text.
What do the symbols in Twelfth Night represent?
Symbols like the ring, letters, dark room, and costumes represent love’s confusion, deception, and changing identities, highlighting how appearance and reality often clash in the play.
Why is gender important in Twelfth Night?
Gender roles are central as Viola disguises herself as a man, challenging traditional expectations and showing how identity can be fluid, which sparks much of the play’s comedy and conflict.
What is the significance of deception in Twelfth Night?
Deception in Twelfth Night leads to comic misunderstandings and drives the plot, but it also exposes truths about love, identity, and human nature by the play’s resolution.
Повече Storyboard That
Дванадесетата нощ
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
