Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще могат да представят многобройните резултати на Колумбийската борса както в Северна Америка, така и в Европа. Тази дейност ще изисква учениците да изследват стоките, идеите, хората, болестите и животните, които са били обменяни между континентите през епохата на изследването. Чрез използване на T-Chart , учениците ще сравнят борсата от гледна точка на двата континента и ще определят резултата от обмена, например повишен прием на калории, повишена смъртност на индианците, напредък в селскостопанските методи.
Някои примери за неща, които учениците могат да изследват, са
- Пуйки
- царевица
- тютюн
- домати
- Коне
- кафе
- овца
- Заразна болест
Разширена дейност
Учениците трябва да използват разказването на Frayer Model, за да изследват и да аргументират четирите най-важни аспекта на Колумбийската борса. Те трябва да включват както описание на стоката, идея, болест или храна, така и обобщение на въздействието, което то има.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте графика, която разглежда резултатите от Колумбийската борса за Северна Америка и Европа.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В една колона идентифицирайте стоките, идеите, хората, болестите и животните, прехвърлени от Новия свят в Стария свят.
- В полето за описание опишете резултата или въздействието на тази обмяна.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, елементи и символи.
- В другата колона направете същото за неща, прехвърлени от Стария Свят към Новия Свят.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще могат да представят многобройните резултати на Колумбийската борса както в Северна Америка, така и в Европа. Тази дейност ще изисква учениците да изследват стоките, идеите, хората, болестите и животните, които са били обменяни между континентите през епохата на изследването. Чрез използване на T-Chart , учениците ще сравнят борсата от гледна точка на двата континента и ще определят резултата от обмена, например повишен прием на калории, повишена смъртност на индианците, напредък в селскостопанските методи.
Някои примери за неща, които учениците могат да изследват, са
- Пуйки
- царевица
- тютюн
- домати
- Коне
- кафе
- овца
- Заразна болест
Разширена дейност
Учениците трябва да използват разказването на Frayer Model, за да изследват и да аргументират четирите най-важни аспекта на Колумбийската борса. Те трябва да включват както описание на стоката, идея, болест или храна, така и обобщение на въздействието, което то има.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте графика, която разглежда резултатите от Колумбийската борса за Северна Америка и Европа.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В една колона идентифицирайте стоките, идеите, хората, болестите и животните, прехвърлени от Новия свят в Стария свят.
- В полето за описание опишете резултата или въздействието на тази обмяна.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, елементи и символи.
- В другата колона направете същото за неща, прехвърлени от Стария Свят към Новия Свят.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Как да се запознаем с последиците от Колумбийската борса
Интегрирайте първични източници за задълбочаване на разбирането за Колумбовата размяна
Първичните източници като дневници на изследователи, отчети на коренното население или исторически произведения помагат на учениците да визуализират и да анализират реалните перспективи от епохата на откритията. Включването на тези източници насърчава критично мислене и прави историята по-ангажираща и автентична.
Изберете подходящи първични източници за вашето учебно място
Изберете откъси, изображения или артефакти, които съответстват на нивото на четене и предварителните знания на вашите ученици. Преглед на материала гарантира, че е подходящ за класове 2–8, и изберете източници, които ясно показват ефектите от Колумбовата размяна върху различни групи.
Ръководете учениците в анализа на първичните източници с фокусирани въпроси
Накарайте учениците да наблюдават, да правят изводи и да задават въпроси: Какво виждат? Кой е създал този източник? Какво въздействие е показано? Подтикнете към дискусия за различните перспективи и помогнете на учениците да свържат тези източници с резултатите от Колумбовата размяна.
Включете изводите от първичните източници в дейността T-Chart
Насърчавайте учениците да цитират или илюстрират това, което са научили от първичните източници в описанията на T-Chart. Това прави сравненията им по-обосновани и им помага да разберат реалното въздействие от Колумбовата размяна.
Организирайте класна дискусия или размисъл за различните перспективи
Позволете на учениците да споделят своите T-Chart и открития, като подчертават как различните групи са преживели Размяната. Подкрепете емпатията и критичното мислене чрез сравняване на гледните точки от Новия свят и Стария свят.
Често задавани въпроси относно въздействието на Колумбийската борса
Какво беше Колумбовата размяна и защо е важна за учениците?
Колумбовата размяна се отнася за широко пренасяне на растения, животни, хора, култури, идеи и болести между Америка и Европа след 1492 г. Учението за нея помага на учениците да разберат как глобалните взаимодействия са формирали съвременните общества, земеделието и населението.
Как мога да използвам T-таблица за преподаване на въздействията от Колумбовата размяна?
За преподаване на въздействията на Колумбовата размяна създайте две колони: една за стоки, животни и идеи, които се пренасят от Новия свят към Стария свят, и една за обратното. Нека учениците изброят размяната в всяка колона и обобщят техните резултати, като например промени в диетата или влиянието върху населението.
Кои са някои примери за предмети, обменяни по време на Колумбовата размяна?
Примери включват тигар, царевица, тютюн и домати, които отиват в Европа, и коне, овце, кафе и заразни болести, които пристигат в Америка. Всеки предмет има значително въздействие върху диетата, икономиката и обществото.
Какви са най-значимите положителни и отрицателни въздействия на Колумбовата размяна?
Положителните въздействия включват увеличен прием на калории и подобряване на земеделието. Отрицателните включват разпространението на болести, като вариола, което води до голяма смъртност сред коренното население в Америка. И двете страни изпитват трайни културни и икономически промени.
Как учениците могат да използват модела Фрейър за анализ на аспектите на Колумбовата размяна?
Учениците могат да използват модела Фрейър, за да изследват и аргументират значението на стоки, болести или идеи, като ги опишат и обобщят техните въздействия. Това помага да се задълбочи разбирането чрез свързване на дефинициите с реални резултати.
Повече Storyboard That
Възраст на Изследването в Америка
- Ebola Virus Particles • NIAID • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hospital-Associated Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Neutrophil and Methicillin-resistant Staphylococccus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Staphylococcus aureus Bacteria • NIAID • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
