Общ Преглед на Дейността
Както подсказва името му, битките във Втората световна война се водят по целия свят. В тази дейност студентите ще изследват един от трите основни военни театри от Втората световна война: Тихоокеанският , Европейският или Северноафриканският . Студентите ще създадат табло за паяжина, което представя климата / времето на театъра, страните, които са се борили в този театър, и стила на война, използван в театъра. За всяка клетка учениците ще включват визуално представяне на тяхната точка на акцент и ще включват описание на всяка.
Разширена активност
В тази разширена дейност студентите ще създадат табло за картини, което представлява конкретна битка или събитие, състояло се в театъра на Втората световна война, който са изследвали. Студентите могат да включат описания на първоначалния източник на конфликта или да обобщят изследванията, които са открили. В зависимост от преценката на преподавателите, учениците могат да създават табло с помощта на наличните герои и сцени или да използват действителни изображения от битката или събитието.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяка, разглеждаща един от театрите на войната по време на Втората световна война.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В центъра на паяковата карта определете избрания от вас театър на войната.
- В клетките попитайте и отговорете на следното: Климат / Време, Включени държави и стил на война.
- Създайте илюстрация за всеки, използвайки подходящи сцени, герои, предмети или снимки от Photos for Class .
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Както подсказва името му, битките във Втората световна война се водят по целия свят. В тази дейност студентите ще изследват един от трите основни военни театри от Втората световна война: Тихоокеанският , Европейският или Северноафриканският . Студентите ще създадат табло за паяжина, което представя климата / времето на театъра, страните, които са се борили в този театър, и стила на война, използван в театъра. За всяка клетка учениците ще включват визуално представяне на тяхната точка на акцент и ще включват описание на всяка.
Разширена активност
В тази разширена дейност студентите ще създадат табло за картини, което представлява конкретна битка или събитие, състояло се в театъра на Втората световна война, който са изследвали. Студентите могат да включат описания на първоначалния източник на конфликта или да обобщят изследванията, които са открили. В зависимост от преценката на преподавателите, учениците могат да създават табло с помощта на наличните герои и сцени или да използват действителни изображения от битката или събитието.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяка, разглеждаща един от театрите на войната по време на Втората световна война.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В центъра на паяковата карта определете избрания от вас театър на войната.
- В клетките попитайте и отговорете на следното: Климат / Време, Включени държави и стил на война.
- Създайте илюстрация за всеки, използвайки подходящи сцени, герои, предмети или снимки от Photos for Class .
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Как да се запознаем с театрите на Втората световна война
Ангажирайте учениците с практичен анализ на артефакти от Втората световна война
Включете класа си като представите реални или репликирани артефакти от Втората световна война, като карти за храна, пропагандни плакати или войнишки писма. Артефактите правят историята осезаема и стимулират любопитството към хората и историите зад тях.
Настройте станции за анализ на артефакти около класната стая
Създайте няколко станции с различни артефакти или изображения на артефакти на всяка. Позволете на малки групи да се въртят и да прекарат време в подробно изследване на всеки предмет, записвайки наблюденията си и въпросите си.
Насочете учениците да наблюдават и правят изводи за всеки артефакт
Подтикнете учениците да внимателно разгледат физическите детайли, символи и текстове. Насърчавайте ги да задават въпроси: Кой може би е използвал този артефакт? Какво ни казва за живота по време на войната? Подкрепете критическото мислене и свързването на информацията.
Организирайте групови дискусии за споделяне на откритията и идеи
Обединете класа за обсъждане на наблюденията. Нека групите споделят изненади, въпроси и лични реакции за по-дълбоко разбиране на епохата на Втората световна война от различни перспективи.
Свържете анализа на артефактите с по-широки теми на Втората световна война
Обвържете откритията с по-голкия контекст на театри на войната, ежедневен живот и историческо въздействие. Подсилете как първичните източници разширяват знанията и съпричастността към миналото.
Често задавани въпроси за театрите на Втората световна война
Кои са основните театри на Втората световна война?
Трите основни театъра на Втората световна война са Тихоокеанският театър, Европейският театър и Северноафриканският театър. Във всеки театър имаше уникални климатични условия, участващи страни и стилове на военни действия.
Как учениците могат да създадат паяжинов карта за театърте на Втората световна война?
Учениците могат да създадат паяжиновата карта, като поставят избраното театър на Втората световна война в центъра, след което добавят клонове за климат/време, участвали страни и стил на военни действия. Всеки клон трябва да включва визуални илюстрации и описания.
Какво трябва да включва сториборд за битка от Втората световна война?
Сторибордът за битка от Втората световна война трябва да показва конкретно събитие или сражение, да съдържа описания на първични източници или обобщения на изследвания и да използва релевантни изображения или илюстрации за изобразяване на конфликта.
Кои страни участват в театрите на Тихия океан, Европа и Северна Африка?
В театъра Тихия океан участват страни като САЩ и Япония. В Европейския театър участват Германия, Обединеното кралство, Съветският съюз и други. В Северноафриканския театър се водеха боеве между Германия, Италия, Обединеното кралство и САЩ.
Какъв е най-добрият начин да илюстрирате климата и стила на военни действия в театър от Втората световна война?
Най-добрият начин е да използвате визуални материали или фотографии, които показват метеорологичните условия и тактиките на военните действия, важни за избрания театър. Например, изобразяване на пустинни пейзажи за Северна Африка или морски битки за Тихия океан.
Повече Storyboard That
Въведение във Втората Световна Война
- Battle of Midway remembrance poster #7 • Official U.S. Navy Imagery • Разрешително United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Iwo Jima 7 • ~Ealasaid~ • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nakajima Aircraft, Ota, Japan 1945 19 of 37 • rich701 • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Surrender of Japan, 2 September 1945 Navy carrier planes fly in formation over the U.S. and British fleets in Tokyo Bay during surrender ceremonies. • San Diego Air & Space Museum Archives • Разрешително No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
