Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, те могат да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка към себе си, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това учениците могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици в крайна сметка могат да изберат една и съща оферта, но имат различни перспективи. Това винаги е интересно за учениците да се види и може да открие дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и личен опит.
Примери за цитати от Return to Sender
„Много от тях идват тук, защото не могат да спечелят достатъчно у дома, за да живеят. Много от тях са се занимавали със земеделие. Те са разделени от семействата си от години. "
„Нищо не е наред, сърцето ми. Но никога няма да ме забравиш, никога? “
„Понякога, когато Тайлър гледа нагоре към нощното небе, той си мисли, че вижда лицето на дядо си.“
„Но домът означава да бъдем всички заедно, така че докато не се върнете при нас, мамо, ние никога няма да се чувстваме като у дома си, нито в Каролина дел Норте, нито в Мексико, нито тук.“
- Но Тио Фелипе поклати глава. Тази viejita нямаше да повярва на мексиканец. Чичо ми не искаше да нарани чувствата ми, но ме накара да почувствам същите оставени чувства, както когато децата в училище ме наричаха с имена. "
„Тази държава [е] построена от хора, които са се отказали от всичко в търсене на по-добър живот не само за себе си, но и за децата си. Кръвта им, потта и сълзите са образували тази велика нация ... Всички ние сме родени човешки същества. Но ние трябва да спечелим това e в края на човека с нашите действия, за да можем наистина да се наречем хуманни същества. "
"Това не е начин за лечение на свестни хора!"
"Ние сме тези, които чакахме ... Ти и аз, Мари, зависи от нас. Ние сме тези, които ще спасим тази планета. Така че трябва да останем свързани - през звездите отгоре и лястовиците и писмата напред-назад ... Приятелят ти завинаги, Тайлър. "
„Приятелството не познава граници!“
"Мария, заслужаваш да останеш в страната ни. Би било по-добра нация с теб в нея. Твоят приятел завинаги, Тайлър."
"" Това е "La Golondrina", обяснява Мари ... "Пеете го, когато сте далеч от родината си и хората, които обичате."
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира любимия ви цитат или сцена в Return to Sender . Илюстрирайте цитата си и напишете какво означава за вас.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Return to Sender .
- Създайте изображение, което представлява този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава тази цитата за вас.
- Спестявайте често.
Изисквания: Цитат или сцена, илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, те могат да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка към себе си, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това учениците могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици в крайна сметка могат да изберат една и съща оферта, но имат различни перспективи. Това винаги е интересно за учениците да се види и може да открие дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и личен опит.
Примери за цитати от Return to Sender
„Много от тях идват тук, защото не могат да спечелят достатъчно у дома, за да живеят. Много от тях са се занимавали със земеделие. Те са разделени от семействата си от години. "
„Нищо не е наред, сърцето ми. Но никога няма да ме забравиш, никога? “
„Понякога, когато Тайлър гледа нагоре към нощното небе, той си мисли, че вижда лицето на дядо си.“
„Но домът означава да бъдем всички заедно, така че докато не се върнете при нас, мамо, ние никога няма да се чувстваме като у дома си, нито в Каролина дел Норте, нито в Мексико, нито тук.“
- Но Тио Фелипе поклати глава. Тази viejita нямаше да повярва на мексиканец. Чичо ми не искаше да нарани чувствата ми, но ме накара да почувствам същите оставени чувства, както когато децата в училище ме наричаха с имена. "
„Тази държава [е] построена от хора, които са се отказали от всичко в търсене на по-добър живот не само за себе си, но и за децата си. Кръвта им, потта и сълзите са образували тази велика нация ... Всички ние сме родени човешки същества. Но ние трябва да спечелим това e в края на човека с нашите действия, за да можем наистина да се наречем хуманни същества. "
"Това не е начин за лечение на свестни хора!"
"Ние сме тези, които чакахме ... Ти и аз, Мари, зависи от нас. Ние сме тези, които ще спасим тази планета. Така че трябва да останем свързани - през звездите отгоре и лястовиците и писмата напред-назад ... Приятелят ти завинаги, Тайлър. "
„Приятелството не познава граници!“
"Мария, заслужаваш да останеш в страната ни. Би било по-добра нация с теб в нея. Твоят приятел завинаги, Тайлър."
"" Това е "La Golondrina", обяснява Мари ... "Пеете го, когато сте далеч от родината си и хората, които обичате."
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира любимия ви цитат или сцена в Return to Sender . Илюстрирайте цитата си и напишете какво означава за вас.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Return to Sender .
- Създайте изображение, което представлява този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава тази цитата за вас.
- Спестявайте често.
Изисквания: Цитат или сцена, илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Как да се справим с любимия цитат от връщането към подателя
Организирайте обиколка на галерията за представяне на студентските сторибордове
Трансформирайте класната стая в интерактивна галерия, като поставите студентските сторибордове из цялата стая. Поканете учениците да ходят, да разглеждат работите един на друг и да оставят положителни обратни връзки или лепкави бележки с въпроси. Този подход изгражда общност в класната стая и насърчава по-дълбока рефлексия върху темите на романа.
Показвайте как да изберете значим цитат от текста
Покажете как да изберете мощен цитат, като прочетете откъс на глас и обясните защо той изпъква. Обсъдете връзките с темите или героите на историята. Това помага на учениците да разберат защо даден цитат е въздействащ и им дава насока за техния избор.
Ръководете учениците при илюстрирането на избрания цитат
Насърчавайте учениците да визуализират сцената или емоцията зад техния цитат с помощта на прости скици, символи или дигитални изображения. Помнете, че креативността е по-важна от художествените умения! Тази стъпка засилва разбирането чрез творческо изразяване.
Осигурете на учениците възможност за споделяне и дискусия с връстници
Дайте на двойки или групи учениците да споделят своите сторибордове и значението зад избраните цитати. Насърчавайте ги да задават въпроси един на друг и да обсъждат различни тълкувания. Тази размяна насърчава емпатия и различни гледни точки.
Рефлектирайте като клас върху общите теми и личните връзки
Водете цялостна класна дискусия за повтарящите се идеи в избраните цитати и как личният опит формира интерпретацията. Подчертавайте разнообразието на отговорите като сила. Тази рефлексия задълбочава разбирането за романа и взаимното разбиране.
Често задавани въпроси относно любимия цитат от „Връщане към подателя“
Какъв е добър цитат от книгата Връщане към изпращача за ученически проект?
Значим цитат от Връщане към изпращача е: “Дружбата няма граници!” Този ред уловява посланията на романа за съпричастност, връзка и разбиране през различията, като го прави силен избор за ученически проект.
Как могат учениците да изберат любим цитат от Връщане към изпращача?
Учениците могат да изберат любим цитат, като помислят кои редове са ги накарали да почувстват нещо или са им помогнали да разберат по-добре героите. Трябва да изберат цитат, който резонира лично с тях и отразява ключова тема или момент в историята.
Какво означава да направите връзка между текст и себе си с книгата Връщане към изпращача?
Да създадете връзка между текста и себе си означава да свържете част от Връщане към изпращача — като цитат или сцена — с вашите чувства, опит или вярвания. Това помага да се задълбочи разбирането и прави четенето по-смислено за учениците.
Как да създадете сториборд за любим цитат от Връщане към изпращача?
За да създадете сториборд, изберете цитат или сцена, нарисувайте илюстрация, която го представя, и напишете 1–2 изречения, които обясняват какво означава цитатът за вас. Включете детайли, които показват вашата лична интерпретация и темите на историята.
Защо е важно учениците да обсъждат любимите си цитати от Връщане към изпращача?
Обсъждането на любимите цитати помага на учениците да видят различни гледни точки и да разберат как личният опит влияе върху тълкуването. Това насърчава емпатия, критично мислене и по-дълбоко участие в темите на романа.
Повече Storyboard That
Върнете се при Подателя
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
