Общ Преглед на Дейността
Освен думи, които са непознати за учениците, веднъж има много речникови термини, които се отнасят конкретно до историята на Холокоста. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключовия речник на историята . Те трябва да бъдат насърчавани да избират разнообразни думи, както исторически, така и не, за да помогнат за по-доброто разбиране на историята и нейния исторически контекст.
Примери за лексика от веднъж
- Адолф Хитлер
- Лента
- Аспирин
- Полицейски час
- Безлюден
- Ярост
- Недоволен
- Гето
- Нацисти
- Моля
- Тежест на въдица
- Бунт
- Изчезнал
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който дефинира и илюстрира ключовия речник от Once, за да демонстрирате вашето разбиране.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Освен думи, които са непознати за учениците, веднъж има много речникови термини, които се отнасят конкретно до историята на Холокоста. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключовия речник на историята . Те трябва да бъдат насърчавани да избират разнообразни думи, както исторически, така и не, за да помогнат за по-доброто разбиране на историята и нейния исторически контекст.
Примери за лексика от веднъж
- Адолф Хитлер
- Лента
- Аспирин
- Полицейски час
- Безлюден
- Ярост
- Недоволен
- Гето
- Нацисти
- Моля
- Тежест на въдица
- Бунт
- Изчезнал
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който дефинира и илюстрира ключовия речник от Once, за да демонстрирате вашето разбиране.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да се справим с речника за веднъж
Включете дейности за обогатяване на речника в ежедневните уроци по четене
Повишете ангажираността на учениците, като включите упражнения за речника във вашия ежедневен учебен блок. Изберете дума на деня от книгата Once, обсъдете нейното значение и предизвикайте учениците да я намерят в контекст. Този редовен контакт укрепва запомнянето на новите термини!
Демонстрирайте използването на контекстуални намеци за дефиниране на непознати думи
Показвайте как да използвате околния текст, за да разберете трудно речниково съдържание. Четете откъс на глас и спрете, за да попитате учениците какви намеци им помагат да разберат значението. Това развива критическите умения за четене във всички предмети.
Създаване на съвместни плакати за речника
Задайте на малки групи да проектират плакати, които илюстрират и дефинират ключова дума от книгата Once. Показвайте ги в класната стая като визуални напомняния, и нека учениците представят своята работа, за да насърчат собственост и гордост.
Насърчавайте учениците да използват новия речник в писането
Поканете учениците да пишат кратки истории, дневници или поеми с използване на новите си думи от книгата Once. Подчертайте силните примери по време на споделеното, за да укрепите ученето и да празнувате креативността.
Често задавани въпроси относно „Речник за веднъж“
Какво е визуална дъска с речник за книгата Once?
Визуалната дъска с речник за Once е активност, при която учениците избират ключови термини от историята, пишат техните дефиниции и създават илюстрации, които визуално представят всяка дума. Това помага на учениците да задълбочат разбирането си за речника и историческия контекст на книгата.
Как мога да помогна на учениците да разберат речника, свързан с Холокоста в книгата Once?
Насърчавайте учениците да избират думи, свързани с Холокоста от Once, да изследват значението им и да създават дефиниции и илюстрации. Този подход подкрепя разбирането и помага на учениците да свържат речника с историята и съдържанието.
Кои са някои ключови думи от речника в Once от Морис Глейцман?
Ключовите думи от Once включват Адолф Хитлер, гето, ръкавицa, нацисти, задържане на вечерния час, падане, бунт и други, които са важни за разбирането на темите и историческата обстановка на книгата.
Кой е най-добрият начин за създаване на сториборд с речника за Once?
Най-добрият начин е да изберете поне три важни термина, да ги дефинирате с ваши думи и да ги илюстрирате с сцени или герои от Once. Уверете се, че вашите рисунки ясно показват значението на думата и нейното значение за историята.
Защо илюстрирането на речника е полезно за учениците от средните училища при четене на Once?
Илюстрирането на речника помага на средношколците да направят абстрактните или непознати термини по-конкретни, да запомнят по-лесно и да подобрят разбирането както на езика, така и на историческия контекст в Once.
Повече Storyboard That
Веднъж
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
