Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще създадат сценарий, изобразяващ веригата от събития, които се проявиха в Триъгълната търговия. Студентите ще представят взаимодействията и обмена в Африка, Европа и Америка и ще опишат какво е внасял и изнасял всеки континент през този търговски процес.
Триъгълната търговия
- Британски стоки, изпратени в Африка
Товарен кораб ще напусне Великобритания с ценни стоки като ром, мебели, оръжия, кърпа, сол или други стоки. Корабът щеше да отплава за Африка. - Стоки, обменяни за роби
Корабът ще пристигне в Африка с товара от Великобритания. След това стоките ще бъдат обменяни за африкански роби. След това робите ще бъдат плътно опаковани на кораба. - Среден проход от другата страна на Атлантическия океан
Тогава робите биха били ограничени до ужасяващи условия, докато са били на робските кораби. Смята се, че до 25% от робите са загинали по време на пътуването поради болест, глад, нараняване или самоубийство. - Робите пристигат в Америка
За роби, преживели средния проход, те ще бъдат разтоварени в търговско пристанище в замяна на ром, тютюн, меласа или други стоки. - Подчинени търгове
Щом робите бяха разтоварени, те щяха да бъдат отделени от семействата си и продадени на търг на собствениците на плантации и други, които искали роб. Повечето роби никога повече няма да видят семействата си. - Корабът се връща във Великобритания
След това корабът ще се върне във Великобритания с ром, меласа, тютюн или други стоки, които ще бъдат заменени с роби. Триъгълникът ще бъде пълен и корабът отново ще се върне в Африка за още роби и стоки.
Разширена дейност: За по-широка дейност, учениците могат да използват информацията от горепосочената дейност и да ги представят чрез използването на първични изходни документи. Учениците могат да използват гледната точка на отделния индивид от търговски кораб или да използват различни ресурси от всеки континент. Учениците ще включат части от своите изследвания в сценарий с представяния на всеки първичен източник.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, анализиращ ефектите от търговията с роби.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавията посочете всяко събитие по ред.
- В полето за описание опишете събитието.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще създадат сценарий, изобразяващ веригата от събития, които се проявиха в Триъгълната търговия. Студентите ще представят взаимодействията и обмена в Африка, Европа и Америка и ще опишат какво е внасял и изнасял всеки континент през този търговски процес.
Триъгълната търговия
- Британски стоки, изпратени в Африка
Товарен кораб ще напусне Великобритания с ценни стоки като ром, мебели, оръжия, кърпа, сол или други стоки. Корабът щеше да отплава за Африка. - Стоки, обменяни за роби
Корабът ще пристигне в Африка с товара от Великобритания. След това стоките ще бъдат обменяни за африкански роби. След това робите ще бъдат плътно опаковани на кораба. - Среден проход от другата страна на Атлантическия океан
Тогава робите биха били ограничени до ужасяващи условия, докато са били на робските кораби. Смята се, че до 25% от робите са загинали по време на пътуването поради болест, глад, нараняване или самоубийство. - Робите пристигат в Америка
За роби, преживели средния проход, те ще бъдат разтоварени в търговско пристанище в замяна на ром, тютюн, меласа или други стоки. - Подчинени търгове
Щом робите бяха разтоварени, те щяха да бъдат отделени от семействата си и продадени на търг на собствениците на плантации и други, които искали роб. Повечето роби никога повече няма да видят семействата си. - Корабът се връща във Великобритания
След това корабът ще се върне във Великобритания с ром, меласа, тютюн или други стоки, които ще бъдат заменени с роби. Триъгълникът ще бъде пълен и корабът отново ще се върне в Африка за още роби и стоки.
Разширена дейност: За по-широка дейност, учениците могат да използват информацията от горепосочената дейност и да ги представят чрез използването на първични изходни документи. Учениците могат да използват гледната точка на отделния индивид от търговски кораб или да използват различни ресурси от всеки континент. Учениците ще включат части от своите изследвания в сценарий с представяния на всеки първичен източник.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, анализиращ ефектите от търговията с роби.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавията посочете всяко събитие по ред.
- В полето за описание опишете събитието.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се справим с тристранната търговия: Африка, Европа и Америка
Организирайте класна дискусия за етичните въздействия на Триъгълната търговия
Дискусията насърчава критично мислене и помага на учениците да проучат различни перспективи относно Триъгълната търговия. Тя активно ангажира учениците и развива техните умения за говорене и слушане.
Назначете роли на учениците да представят различни исторически фигури или групи
Предприемайки роли като търговец, роб или борец за освобождение, учениците могат по-добре да разберат мотивациите и опита, свързани с Триъгълната търговия.
Дайте на учениците ръководещи въпроси за подготовка на техните аргументи
Въпроси като "Как тази група получи полза или страда?" и "Какви алтернативи бяха възможни?" стимулират по-дълбок анализ и добре подкрепени точки по време на дискусията.
Установете ясни правила за дискусия и времеви ограничения за всеки говорител
Установяването на структура и очаквания гарантира, че всички гласове ще бъдат чути и дискусията ще остане фокусирана и уважителна.
Фасилитирайте активност за размисъл след дискусията
След дискусията помолете учениците да размишляват върху това, което са научили и как са се променили техните виждания. Тази стъпка утвърждава разбирането и насърчава емпатия.
Често задавани въпроси относно тристранната търговия: Африка, Европа и Америка
Какво беше Триъгълната търговия и кои континенти участваха?
Триъгълната търговия беше историческа търговска система, свързваща Африка, Европа и Америка. Стоките бяха изпращани от Великобритания към Африка, обменяни за роби, пренасяни в Америка, а след това обратно към Великобритания с продукти като ром и тютюн, затваряйки триъгълника.
Как работеше стъпка по стъпка Триъгълната търговия?
Триъгълната търговия включваше британски стоки, изпратени към Африка, където се обменяха за роби, които преминаваха Средния път към Америка. Там робите бяха търгувани за продукти като ром и тютюн, които след това се изпращаха обратно към Великобритания, като се повтаря цикълът.
Какви бяха основните стоки, търгувани между Африка, Европа и Америка по време на Триъгълната търговия?
Европа изпращаше ром, плат и оръжия към Африка; Африка доставяше роби за Америка; Америка изнасяше ром, тютюн и меласа обратно към Европа. Всеки континент търгуваше със стоки, които подхранваха Атлантическата робска търговия.
Какво беше Средният път и защо беше важен?
Средният път беше трансатлантическото пътуване, което робите изминаваха от Африка до Америка. То беше белязано от ужасни условия, висок коефициент на смъртност и трайни травми — което го прави ключова и трагична част от Триъгълната търговия.
Как учениците могат да създадат сториборд, за да покажат ефектите от Търговията с роби?
Учениците могат да създадат сториборд, като идентифицират ключови събития, описват всяка фаза и използват илюстрации. Добавянето на първични източници или лични перспективи задълбочава разбирането за влиянието на Търговията с роби върху отделни личности и континенти.
Повече Storyboard That
Славата Търговия
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
