تعريف الحافز: فكرة أو صورة أو رمز أو حرف أو وضع متكرر أو بارز في أي عمل يشير إلى موضوع أو رسالة أكبر
تقوم الزخارف بتكرار الرموز أو الألوان أو الأنماط أو الكلام أو تصرفات الأحرف أو الصور أو الحالات التي تحدث أكثر من مرة خلال سير العمل. يستخدم المؤلفون زخارف لخلق فكرة موحدة أو متكررة، والتي تشير عادة إلى موضوع أكبر أن المؤلف يريد القارئ أن يتعلم. عندما يلاحظ القارئ رمز أو صورة متكررة، ينبغي أن تولي اهتماما لأهمية عندما يحدث في المؤامرة. في كثير من الأحيان، يحاول المؤلف للقبض على انتباه القارئ وإرشادهم إلى درس أكبر أو فكرة أن المؤلف يريد القارئ أن يعرف قبل نهاية العمل. على سبيل المثال، قبعة الصيد الأحمر هولدن في الماسك في الجاودار ويبدو أن يذكر كلما كان في حالة من الانزعاج أو الاغتراب الاجتماعي، مشيرا إلى موضوع أكبر من الاغتراب والخوف. ويمكن أيضا أن تستخدم عزر لتنبؤ الأحداث، وتسليط الضوء على نقاط الضعف ونقاط القوة في حرف، أو خلق مزاج التشويق.أمثلة ملحوظة في الأدب
اسم هولدن كولفيلد، ومتحف التاريخ الطبيعي، وقبعة الصيد الحمراء في الماسك في الجاودار كلها تعطي الدعم للمواضيع الشاملة من الاغتراب والخوف من فقدان البراءة.
تناقض الضوء والظلام في روميو وجولييت تسليط الضوء على جولييت جمال لا مثيل لها والبراءة.
النساء يتحدثون وعلامات السن تعطي الدعم لموضوع الوقت الذي يمر في "أغنية الحب من ألفريد بروفروك".
إن التوائم أو المدن المزدوجة، تشارلز دارناي وسيدني كارتون، و لوسي مانيت وتيريز ديفارج هي أمثلة على الزخارف في قصة مدينتين.
تكرار الطائر المحاكي في قتل الطائر المحاكي يسلط الضوء على العنصرية مايكومب يحمل توم روبنسون، مما يؤدي إلى وفاته، وأخطار الكشف عن البطولة بو للبلدة.
تأكد من الاطلاع على مقالنا ، " الموضوعات والرموز، والزخارف "!
كيفية استخدام الدافع في الأدب: التعريف والأمثلة
كيفية تعليم الثيمات باستخدام كتب الصور في الفصل الدراسي
قدم مفهوم الثيمات باستخدام تعريف بسيط وأمثلة من قصص مألوفة. يساعد ذلك الطلاب على ربط الفكرة بالقصص التي يعرفونها ويؤسس لفهم أعمق.
اختر كتب صور تبرز الثيمات المتكررة
اختر كتب صور حيث تكون الثيمات—مثل الرموز أو العبارات أو الصور المتكررة—سهلة الملاحظة. هذه الكتب تسهل على الطلاب الصغار التعرف على الثيمات ومناقشتها بطريقة مرئية وجذابة.
اقرأ القصة بصوت عالٍ وشجع على ملاحظة الثيمات
اقرأ الكتاب بصوت عالٍ واطلب من الطلاب رفع أيديهم أو استخدام ملاحظات لاصقة عندما يلاحظون فكرة أو كلمة أو صورة متكررة. هذه الطريقة التفاعلية تحافظ على تفاعل الجميع وتعزز التعرف على الثيمات.
سهل مناقشة جماعية حول معنى الثيم
قدِّم مناقشة حول سبب استخدام المؤلف للثيمة وما تضيفه إلى القصة. تشجيع الطلاب على مشاركة أفكارهم يعمق الفهم والتفكير النقدي.
أنشئ جدول ثيمات الفصل معًا
ابنِ جدولًا يسرد عنوان الكتاب، الثيمة، ومعانيها المحتملة. هذه الأداة البصرية تساعد الطلاب على بناء روابط بين الكتب وتقوي قدرتهم على التعرف على الثيمات بشكل مستقل.
الأسئلة الشائعة حول الزخارف في الأدب: التعريف والأمثلة
ما هو الحافز في الأدب؟
الحافز في الأدب هو عنصر متكرر، مثل صورة، رمز، فكرة، أو عبارة، يظهر في جميع أنحاء القصة ويساعد على تطوير مواضيعها أو مزاجها.
كيف تساعد الحوافز الطلاب على فهم القصة؟
الحوافز تساعد الطلاب على ملاحظة الأنماط وربط الأفكار الأعمق في القصة. من خلال التعرف على الحوافز، يمكن للطلاب فهم رسالة الكاتب ومواضيع القصة بشكل أفضل.
ما الفرق بين الحافز والموضوع؟
الحافز هو عنصر يتكرر في القصة، بينما الموضوع هو الفكرة الرئيسية أو الرسالة. تدعم الحوافز وتعزز الموضوع.
هل يمكنك إعطاء أمثلة على الحوافز الشائعة في الكتب؟
تشمل الحوافز الشائعة الضوء والظلام، الرحلات، الماء، الفصول، والعبارات أو الألوان المتكررة. غالبًا ما ترمز هذه إلى أفكار أكبر في القصص.
كيف يمكن للمعلمين تعليم الحوافز للطلاب بشكل فعال؟
يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على تحديد الحوافز من خلال جعلهم يبحثون عن عناصر متكررة في النص، مناقشة معانيها، وربطها بمواضيع القصة باستخدام منظمات رسومية أو مناقشات جماعية.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة