نظرة عامة على النشاط
بعد تعلم حالات الاقتران المضطرب المتوتر ، المنتظم وغير المنتظم ، يجب أن يعتاد الطلاب على استخداماته. استخدام واحد من المضارع المبتدئ هو لإظهار العمل المكتمل . يمكن تعريف الإجراء المكتمل بإطار زمني محدد أو يمكن أن يعطي التوتر نفسه شعورًا بتقدم المؤامرة. الأفعال في زمن الخدج تعطي شعوراً بذكر ما حدث والمضي قدمًا.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بكتابة سرد يستخدم فقط المضارع المبتدئ ، مما يدل على هذا الإحساس بتقدم الحبكة. يجب تشجيع الطلاب على استخدام مجموعة متنوعة من المشاهد والأفعال المختلفة لممارسة كل اقتران مختلف.
لتوفير التوجيه ، يمكنك تزويد الطلاب بالخلية الأولى لإطلاق خيالهم ، أو السماح لهم بالبدء من الصفر. بعد أن يكمل الطلاب لوحات القصة المصورة الخاصة بهم ، فكر في جعلهم يقرأونها بصوت عالٍ في الفصل ، باستخدام وظيفة عرض الشرائح لعرض كل خلية أثناء قراءتها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء سرد يستخدم فقط الفعل السابق.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات الوصف ، اكتب سردًا باستخدام الزمن السابق لوصف الإجراءات المكتملة.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
بعد تعلم حالات الاقتران المضطرب المتوتر ، المنتظم وغير المنتظم ، يجب أن يعتاد الطلاب على استخداماته. استخدام واحد من المضارع المبتدئ هو لإظهار العمل المكتمل . يمكن تعريف الإجراء المكتمل بإطار زمني محدد أو يمكن أن يعطي التوتر نفسه شعورًا بتقدم المؤامرة. الأفعال في زمن الخدج تعطي شعوراً بذكر ما حدث والمضي قدمًا.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بكتابة سرد يستخدم فقط المضارع المبتدئ ، مما يدل على هذا الإحساس بتقدم الحبكة. يجب تشجيع الطلاب على استخدام مجموعة متنوعة من المشاهد والأفعال المختلفة لممارسة كل اقتران مختلف.
لتوفير التوجيه ، يمكنك تزويد الطلاب بالخلية الأولى لإطلاق خيالهم ، أو السماح لهم بالبدء من الصفر. بعد أن يكمل الطلاب لوحات القصة المصورة الخاصة بهم ، فكر في جعلهم يقرأونها بصوت عالٍ في الفصل ، باستخدام وظيفة عرض الشرائح لعرض كل خلية أثناء قراءتها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء سرد يستخدم فقط الفعل السابق.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات الوصف ، اكتب سردًا باستخدام الزمن السابق لوصف الإجراءات المكتملة.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
كيفية استخدام اللغة الإسبانية البسيطة: الإجراء المكتمل
شارك الطلاب بلعبة سرد القصص في الفصل باستخدام زمن الماضي البسيط
شجع المشاركة عن طريق تحويل ممارسة الماضي البسيط إلى نشاط ممتع وتفاعلي جماعي. الألعاب تساعد الطلاب على استيعاب استخدام الأزمنة وبناء الثقة في التحدث.
قسّم الصف إلى مجموعات صغيرة من 4-5 طلاب
شجع العمل الجماعي وتأكد من حصول الجميع على فرصة. المجموعات الصغيرة تعزز فرص التحدث وتجعل الطلاب يشعرون بالراحة عند المشاركة.
امنح كل مجموعة مجموعة من محفزات الأحداث أو بطاقات الصور
وفر الإلهام وابقَ النشاط مركزًا على أفعال مناسبة للماضي البسيط. الصور أو المحفزات البسيطة تجعل من السهل على جميع المتعلمين المشاركة.
اطلب من الطلاب أن يتناوبوا على إضافة أجزاء إلى قصة جماعية، باستخدام زمن الماضي البسيط فقط
مارس التصريف في الوقت الحقيقي وعزز فهم الأفعال المنجزة. يضيف كل طالب على الجملة السابقة، ليخلق سردًا تعاونيًا.
شارك القصص الجماعية بصوت عالٍ وناقش استخدام الماضي البسيط
احتفل بالإبداع وقوِّم التعلم من خلال مراجعة كل قصة. سلط الضوء على الصيغ الصحيحة للماضي البسيط وقدم ملاحظات داعمة.
الأسئلة الشائعة حول زمن المضارع البسيط الإسباني: الإجراء المكتمل
ما هو زمن الماضي البسيط في الإسبانية ومتى يُستخدم؟
يُستخدم زمن الماضي البسيط في الإسبانية للتعبير عن أفعال مكتملة حدثت في نقطة زمنية معينة في الماضي. غالبًا ما يُستخدم للأحداث التي تدفع القصة للأمام أو تشير إلى أن شيئًا ما انتهى.
كيف يمكنني تعليم الطلاب كتابة السرد باستخدام زمن الماضي البسيط فقط؟
شجع الطلاب على التركيز على أفعال ذات بدايات ونهايات واضحة. اطلب منهم إنشاء قصص حيث يستخدم كل جملة فعلًا في زمن الماضي البسيط، واستخدم محفزات أو لوحات قصص لمساعدتهم على تنظيم السرد الخاص بهم.
ما هي بعض النصائح لمساعدة الطلاب على ممارسة تصريفات زمن الماضي البسيط؟
قدم تمارين تدريبية مثل إكمال الفراغات، اطلب من الطلاب كتابة قصص قصيرة، واستخدم وسائل بصرية مثل لوحات القصص التي يجب عليهم فيها وصف كل مشهد باستخدام زمن الماضي البسيط.
ما الفرق بين زمن الماضي البسيط والزمن المستمر في الإسبانية؟
يصف زمن الماضي البسيط أفعالًا مكتملة في الماضي، بينما يُستخدم زمن الماضي المستمر للأفعال المستمرة، المعتادة، أو في الخلفية. الماضي البسيط يدفع القصة للأمام؛ المستمر يحدد المشهد.
ما هي بعض الأنشطة الإبداعية لتعليم زمن الماضي البسيط في الإسبانية؟
جرب أنشطة مثل تصميم لوحات سردية باستخدام الماضي البسيط، أو قيام الطلاب بأداء مسرحيات، أو لعب ألعاب حيث يجب عليهم وصف الأفعال المكتملة باستخدام الزمن الصحيح.
المزيد من Storyboard That
Preterite مقابل ناقص
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
