نظرة عامة على النشاط
حل المشكلات هو القدرة على تحديد المشكلات وحلها باستخدام المهارات المناسبة بطريقة منهجية. هناك خمس خطوات رئيسية يجب اتخاذها عند العمل على حل مشكلة: تحديد المشكلة ، وطرح الأفكار ، وتحليل كل حل ممكن ، واختيار الحل وتجربته ، وتقييم النتيجة. حل المشكلات هو عملية مستمرة يجب تدريسها في سن مبكرة.
بالنسبة لهذا النشاط ، سيقرأ المعلم Stuck by Oliver Jeffers بصوت عالٍ أثناء طرح الأسئلة وإشراك الطلاب في القصة. بعد مناقشة الفصل حول الكتاب ، سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف ما يمكن أن يفعله فلويد لإخراج طائرته الورقية من الشجرة ، بدلاً من إلقاء العديد من الأشياء في الشجرة وجعلها عالقة أيضًا!
كتب مصورة أخرى لتدريس حل المشكلات
- ماذا تفعل بالمشكلة؟ بواسطة كوبي يامادا
- الذهاب إلى الأماكن بواسطة بيتر وبول رينولدز
- سمكة بابا الميكانيكية من كانديس فليمنج
- حلول للقدم الباردة (ومشاكل صغيرة أخرى) بواسطة كاري سوكوتشيف
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خلية توضح وتصف طريقة مختلفة تمكن فلويد من حل مشكلته.
تعليمات الطالب
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل الحل البديل الخاص بك باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا موجزًا للمشهد في المساحة الموجودة أسفل الرسم التوضيحي.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
حل المشكلات هو القدرة على تحديد المشكلات وحلها باستخدام المهارات المناسبة بطريقة منهجية. هناك خمس خطوات رئيسية يجب اتخاذها عند العمل على حل مشكلة: تحديد المشكلة ، وطرح الأفكار ، وتحليل كل حل ممكن ، واختيار الحل وتجربته ، وتقييم النتيجة. حل المشكلات هو عملية مستمرة يجب تدريسها في سن مبكرة.
بالنسبة لهذا النشاط ، سيقرأ المعلم Stuck by Oliver Jeffers بصوت عالٍ أثناء طرح الأسئلة وإشراك الطلاب في القصة. بعد مناقشة الفصل حول الكتاب ، سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف ما يمكن أن يفعله فلويد لإخراج طائرته الورقية من الشجرة ، بدلاً من إلقاء العديد من الأشياء في الشجرة وجعلها عالقة أيضًا!
كتب مصورة أخرى لتدريس حل المشكلات
- ماذا تفعل بالمشكلة؟ بواسطة كوبي يامادا
- الذهاب إلى الأماكن بواسطة بيتر وبول رينولدز
- سمكة بابا الميكانيكية من كانديس فليمنج
- حلول للقدم الباردة (ومشاكل صغيرة أخرى) بواسطة كاري سوكوتشيف
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خلية توضح وتصف طريقة مختلفة تمكن فلويد من حل مشكلته.
تعليمات الطالب
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل الحل البديل الخاص بك باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا موجزًا للمشهد في المساحة الموجودة أسفل الرسم التوضيحي.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
المزيد من Storyboard That
قراءة التعلم العاطفي الاجتماعي بصوت عالٍ
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
