نظرة عامة على النشاط
يمكن للطلاب إنشاء خريطة بحجم ملصق لمجموعة متنوعة من المشاريع المتعلقة بتاريخ الولايات المتحدة. عندما يتعلق الأمر بعصر الاستكشاف ، من المفيد لهم الاعتراف بالأشخاص الذين عاشوا على الأرض قبل الغزو الأوروبي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية المناطق والأشخاص الذين عاشوا هناك ويمكن للطلاب إنشاء خريطة تحدد أراضي السكان الأصليين ذات السيادة اليوم وإجراء مقارنة بين ما كانت عليه قبل الاستعمار. يمكنهم أيضًا إنشاء خريطة تعرض المستوطنات الأوروبية الأولى في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. الاحتمالات لا حصر لها!
ابحث عن المزيد من ملصقات الخرائط وأوراق عمل الخرائط لإضافتها كقوالب لهذه المهمة. يمكن طباعة أوراق العمل وإكمالها يدويًا ، أو إنهاؤها على Storyboard Creator.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تسمية خريطة للأمريكتين بالمناطق والمستوطنات الثقافية للسكان الأصليين والمزيد.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب"
- أضف نصًا إلى الخريطة لتسمية المناطق الثقافية والمستوطنات وأي شيء آخر بشكل صحيح.
- أضف صورًا مناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 22 Points | يحتاج الى تحسين 11 Points | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن النص الموجود على الملصق حقائق مهمة ودقيقًا وذو صلة بالموضوع مما يوضح فهمًا قويًا للموضوع. | يتضمن النص الموجود على الملصق بعض الحقائق المهمة ، وهو دقيق في الغالب وذو صلة بالموضوع الذي يوضح الفهم الناشئ للموضوع. | لا يحتوي النص الموجود على الملصق على حقائق مهمة كافية. المعلومات ليست دقيقة أو ليست ذات صلة بالموضوع. |
| صور فنية | يعزز الفن الذي تم اختياره الملصق من خلال ترميز الحقائق المهمة أو توضيحها. يتم بذل الوقت والعناية لضمان أن يكون التصميم أنيقًا ولافتًا للنظر وخلاقًا. | الفن الذي تم اختياره دقيق في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات الإنشاءات أنيقة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار محدود للغاية. يبدو التصميم متسرعًا وغير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
يمكن للطلاب إنشاء خريطة بحجم ملصق لمجموعة متنوعة من المشاريع المتعلقة بتاريخ الولايات المتحدة. عندما يتعلق الأمر بعصر الاستكشاف ، من المفيد لهم الاعتراف بالأشخاص الذين عاشوا على الأرض قبل الغزو الأوروبي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية المناطق والأشخاص الذين عاشوا هناك ويمكن للطلاب إنشاء خريطة تحدد أراضي السكان الأصليين ذات السيادة اليوم وإجراء مقارنة بين ما كانت عليه قبل الاستعمار. يمكنهم أيضًا إنشاء خريطة تعرض المستوطنات الأوروبية الأولى في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. الاحتمالات لا حصر لها!
ابحث عن المزيد من ملصقات الخرائط وأوراق عمل الخرائط لإضافتها كقوالب لهذه المهمة. يمكن طباعة أوراق العمل وإكمالها يدويًا ، أو إنهاؤها على Storyboard Creator.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تسمية خريطة للأمريكتين بالمناطق والمستوطنات الثقافية للسكان الأصليين والمزيد.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب"
- أضف نصًا إلى الخريطة لتسمية المناطق الثقافية والمستوطنات وأي شيء آخر بشكل صحيح.
- أضف صورًا مناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 22 Points | يحتاج الى تحسين 11 Points | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن النص الموجود على الملصق حقائق مهمة ودقيقًا وذو صلة بالموضوع مما يوضح فهمًا قويًا للموضوع. | يتضمن النص الموجود على الملصق بعض الحقائق المهمة ، وهو دقيق في الغالب وذو صلة بالموضوع الذي يوضح الفهم الناشئ للموضوع. | لا يحتوي النص الموجود على الملصق على حقائق مهمة كافية. المعلومات ليست دقيقة أو ليست ذات صلة بالموضوع. |
| صور فنية | يعزز الفن الذي تم اختياره الملصق من خلال ترميز الحقائق المهمة أو توضيحها. يتم بذل الوقت والعناية لضمان أن يكون التصميم أنيقًا ولافتًا للنظر وخلاقًا. | الفن الذي تم اختياره دقيق في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات الإنشاءات أنيقة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار محدود للغاية. يبدو التصميم متسرعًا وغير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
كيفية الاعتراف بالأرض في عصر الاستكشاف
خطط لنقاش تعاوني حول الاعتراف بالأرض
ادعُ الطلاب لمشاركة أفكارهم حول أهمية الاعتراف بالأرض قبل بدء نشاط التخطيط. إدارة حوار جماعي تساعد الطلاب على ربط مشروع الخريطة بالاحترام الحقيقي لمجتمعات السكان الأصليين.
ابحث عن الأمم الأصلية المحلية مع صفك
ساعد الطلاب في البحث عن الشعوب الأصلية التي عاشت في منطقة مدرستك أصلاً. استخدم أدوات رقمية أو موارد المكتبة للعثور على معلومات دقيقة ومحدثة وجعل الدرس أكثر صلة.
دمج المصادر الأولية في درسك
ادمج المصادر الأولية، مثل الاقتباسات والمعاهدات والأعمال الفنية من المجتمعات الأصلية، في تدريسك. هذا يعمق الفهم ويشجع الطلاب على التفاعل مع وجهات نظر أصلية.
شجع تأمل الطلاب من خلال التدوين اليومي
حفز الطلاب على كتابة مدخل يومي قصير حول ما تعلموه من تخطيط ومناقشة الأراضي الأصلية. يعزز التأمل التعاطف والروابط الشخصية بالتاريخ.
الأسئلة الشائعة حول الاعتراف بالأرض في عصر الاستكشاف
ما هو اعتراف الأرض في سياق عصر الاكتشاف؟
يشير اعتراف الأرض خلال عصر الاكتشاف إلى الاعتراف وتسميّة الشعوب والثقافات الأصلية التي كانت تعيش على الأرض قبل الاستعمار الأوروبي. يساعد الطلاب على فهم التاريخ وأهمية هذه المناطق قبل وبعد الاستيطان الأوروبي.
كيف يمكن للطلاب إنشاء خريطة تُظهر المناطق الثقافية الأصلية قبل الاستعمار؟
يمكن للطلاب إنشاء خريطة عن طريق تسمية المناطق بأسماء مجموعات السكان الأصليين وتسليط الضوء على مناطقهم الثقافية قبل الفتح الأوروبي. إضافة الصور ومقارنة هذه المناطق مع الحدود الحالية يُثري المشروع.
لماذا من المهم تضمين الشعوب الأصلية في دروس عصر الاكتشاف؟
يشمل الشعوب الأصلية في دروس عصر الاكتشاف صورة أكثر اكتمالاً ودقة للتاريخ، مع الاعتراف بالثقافات التي كانت موجودة قبل وصول الأوروبيين ومساعدة الطلاب على تقدير تعقيد الأمريكتين.
ما هي بعض الطرق الإبداعية لاستخدام ملصقات الخرائط لتعليم تاريخ الولايات المتحدة؟
يمكن استخدام ملصقات الخرائط لوضع علامات على مناطق السكان الأصليين، تتبع المستوطنات الأوروبية، مقارنة الخرائط قبل وبعد الاستعمار، وتشجيع الطلاب على إضافة صور أو البحث عن حقائق لكل منطقة.
أين يمكن للمعلمين العثور على أوراق عمل خرائط قابلة للطباعة أو قوالب لهذه المهمة؟
يمكن للمعلمين العثور على أوراق عمل الخرائط والقوالب عبر الإنترنت أو استخدام موارد مثل Storyboard Creator لطباعة أو إكمال الخرائط رقميًا لنشاط الاعتراف بالأرض والاستكشاف.
المزيد من Storyboard That
عصر الاستكشاف في أمريكا
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
