نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية على الاستيعاب والاستبقاء بشكل عام. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الرئيسية الموجودة في الصدى . عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم. ستحتوي كل خلية على مصطلح أو إشارة ، وتعريفها أو وصفها ، وتوضيح مناسب. قد يستخدم المعلمون هذا النشاط أثناء قراءة الطلاب حتى يتمكنوا من إنشاء خرائط عنكبوتية للمفردات المرئية للمصطلحات الجديدة وغير المألوفة عند مواجهتهم لها.
أمثلة من المفردات من صدى بام مونوز رايان
- الميمون: يشير إلى الظروف المواتية ونتمنى لك التوفيق
- إهداء : أعطها كهدية
- التبجح: عرض مذهل للشجاعة
- بنغل: منزل صغير من طابق واحد
- مزدهر: يتميز بالحيوية والحيوية
- صخب: ضوضاء عالية أو قاسية أو شديدة
- مصادرة: الاستيلاء المؤقت على ورقة مالية من قبل سلطة قانونية
- تصاعد: زيادة تدريجية في جهارة الصوت
- الاعتقال: الحرمان من الحرية؛ تأخذ في الحبس
- متداعية: في حالة تعفن أو خراب أو تدهور
- متنافرة: غير محلولة بشكل متناغم
- الكدح: العمل الشاق الرتيب الروتيني
- خشب الأبنوس: خشب صلب داكن اللون يستخدم في صناعة الأثاث
- أثيري: السماء أو الروح
- النشوة: تتميز بالشعور بالرفاهية أو الابتهاج
- الجائع : جائع للغاية
- محظوظ: محظوظ. تحدث بالصدفة السعيدة
- تافه: غير جاد في المحتوى أو الموقف أو السلوك
- الإجازة: إجازة مؤقتة ، خاصة من الخدمة العسكرية
- خفي: يتميز بالهدوء والحذر والسرية
- مشكوك فيه: غير مخلص أو على استعداد للاعتقاد ؛ غير مؤمن
- شاحب: نقص في اللون مما يوحي بضيق جسدي أو عاطفي
- العمل الخيري: التبرع بالمال أو الوقت لتعزيز رفاهية الإنسان
- بريم: متأثر لذيذ أو مكرر
- مجانًا: عمل للصالح العام بدون تعويض
- معجزة: شخص ذكي أو موهوب بشكل غير عادي
- مشع: ينبعث أو ينبعث منه ضوء
- متداعية: في حالة سيئة أو معطلة
- رابت: الشعور بالبهجة والاهتمام
- خدعة: مناورة خادعة ، خاصة لتجنب الأسر
- حزين: خطير أو حتى قاتم في الشخصية
- وصمة العار: رمز للعار أو العار
- تعويذة: حلية يعتقد أنها حماية سحرية من الشر
- trill: غناء أو عزف بالتناوب مع نصف نغمة أعلى أو أسفل
- متشرد: هائم ليس له محل إقامة أو وسيلة إعالة
- الويف: طفل بلا مأوى ولا سيما من ترك أو يتيم
- warble: الغناء أو اللعب مع التريلات
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من Echo .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد مصطلحات المفردات التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح أو وصفه.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات للمفردات ، وتعريفات أو أوصاف صحيحة ، ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية على الاستيعاب والاستبقاء بشكل عام. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الرئيسية الموجودة في الصدى . عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم. ستحتوي كل خلية على مصطلح أو إشارة ، وتعريفها أو وصفها ، وتوضيح مناسب. قد يستخدم المعلمون هذا النشاط أثناء قراءة الطلاب حتى يتمكنوا من إنشاء خرائط عنكبوتية للمفردات المرئية للمصطلحات الجديدة وغير المألوفة عند مواجهتهم لها.
أمثلة من المفردات من صدى بام مونوز رايان
- الميمون: يشير إلى الظروف المواتية ونتمنى لك التوفيق
- إهداء : أعطها كهدية
- التبجح: عرض مذهل للشجاعة
- بنغل: منزل صغير من طابق واحد
- مزدهر: يتميز بالحيوية والحيوية
- صخب: ضوضاء عالية أو قاسية أو شديدة
- مصادرة: الاستيلاء المؤقت على ورقة مالية من قبل سلطة قانونية
- تصاعد: زيادة تدريجية في جهارة الصوت
- الاعتقال: الحرمان من الحرية؛ تأخذ في الحبس
- متداعية: في حالة تعفن أو خراب أو تدهور
- متنافرة: غير محلولة بشكل متناغم
- الكدح: العمل الشاق الرتيب الروتيني
- خشب الأبنوس: خشب صلب داكن اللون يستخدم في صناعة الأثاث
- أثيري: السماء أو الروح
- النشوة: تتميز بالشعور بالرفاهية أو الابتهاج
- الجائع : جائع للغاية
- محظوظ: محظوظ. تحدث بالصدفة السعيدة
- تافه: غير جاد في المحتوى أو الموقف أو السلوك
- الإجازة: إجازة مؤقتة ، خاصة من الخدمة العسكرية
- خفي: يتميز بالهدوء والحذر والسرية
- مشكوك فيه: غير مخلص أو على استعداد للاعتقاد ؛ غير مؤمن
- شاحب: نقص في اللون مما يوحي بضيق جسدي أو عاطفي
- العمل الخيري: التبرع بالمال أو الوقت لتعزيز رفاهية الإنسان
- بريم: متأثر لذيذ أو مكرر
- مجانًا: عمل للصالح العام بدون تعويض
- معجزة: شخص ذكي أو موهوب بشكل غير عادي
- مشع: ينبعث أو ينبعث منه ضوء
- متداعية: في حالة سيئة أو معطلة
- رابت: الشعور بالبهجة والاهتمام
- خدعة: مناورة خادعة ، خاصة لتجنب الأسر
- حزين: خطير أو حتى قاتم في الشخصية
- وصمة العار: رمز للعار أو العار
- تعويذة: حلية يعتقد أنها حماية سحرية من الشر
- trill: غناء أو عزف بالتناوب مع نصف نغمة أعلى أو أسفل
- متشرد: هائم ليس له محل إقامة أو وسيلة إعالة
- الويف: طفل بلا مأوى ولا سيما من ترك أو يتيم
- warble: الغناء أو اللعب مع التريلات
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من Echo .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد مصطلحات المفردات التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح أو وصفه.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات للمفردات ، وتعريفات أو أوصاف صحيحة ، ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
كيفية استخدام مفردات الصدى
نظم جدار مفردات الصف الدراسي للتعلم المستمر
عرض المصطلحات الرئيسية بشكل مرئي على جدار الكلمات بحيث يمكن للطلاب الرجوع إليها والتفاعل معها مع المفردات الجديدة طوال الوحدة. يساعد ذلك على تعزيز الفهم من خلال جعل الكلمات مرئية ومتاحة يوميًا.
كلف الطلاب باختيار وتحديد كلمات جديدة أثناء القراءة
تمكين الطلاب من اختيار كلمات غير مألوفة من القراءات لإضافتها إلى جدار الكلمات. يحفز ذلك على تحمل المسؤولية والفضول، مما يجعل بناء المفردات عملية تعاونية.
شجع الطلاب على إنشاء بطاقات كلمات مصورة
اطلب من الطلاب رسم أو طباعة صور تمثل كلماتهم المختارة مع التعريفات. الروابط البصرية تساعد على الحفظ وتجعل جدار الكلمات جذابًا.
مراجعة وإعادة زيارة مصطلحات جدار الكلمات مع أنشطة يومية سريعة
ابدأ الفصل بألعاب قصيرة أو مناقشات باستخدام كلمات من الجدار. يساعد الممارسة المتكررة على ترسيخ الفهم ويدعم التفوق على المدى الطويل.
ادمج مفردات جدار الكلمات في كتابة الطلاب ومناقشاتهم
تحدَّ الطلاب لاستخدام مصطلحات جديدة في مهامهم، مذكراتهم، أو ردودهم الشفهية. تعمق فهم المفردات وتطوير مهارات التواصل من خلال التطبيق في السياق.
الأسئلة الشائعة حول مفردات الصدى
ما هو نشاط قصة المصطلحات في قاموس إيكو لطلاب المرحلة الإعدادية؟
نشاط قصة المصطلحات في قاموس إيكو هو درس يقوم الطلاب خلاله بتعريف ورسم المصطلحات الرئيسية من الرواية Echo للمؤلفة بام مونوز ريان. يتضمن كل خانة في القصة المصطلح، تعريفه، ورسمة ذات صلة، لمساعدة الطلاب على فهم الكلمات الجديدة وتذكرها بشكل أفضل.
كيف يمكن للمعلمين استخدام لوحات المفردات البصرية لتعزيز المصطلحات الرئيسية من إيكو؟
يمكن للمعلمين تكليف لوحات المفردات البصرية للطلاب لتعريف ورسم كلمات غير مألوفة أثناء قراءتهم. يشجع هذا النهج على المشاركة النشطة ويساعد الطلاب على إنشاء روابط بصرية، مما يعزز الفهم والاحتفاظ بالمفردات الجديدة من Echo.
ما هي بعض الكلمات الفعالة للمفردات التي يمكن تدريسها من إيكو لبام مونوز ريان؟
بعض كلمات المفردات الفعالة من Echo تشمل مبشر، عائم، متهدم، عبقري، ومتشرد. تساعد هذه الكلمات الطلاب على بناء مفردات أوسع وفهم سياق القصة بشكل أفضل.
ما هي أفضل طريقة لمساعدة الطلاب على الاحتفاظ بالمفردات الجديدة من إيكو؟
أفضل طريقة هي جعل الطلاب يعرفون، يرسمون، ويستخدمون كل مصطلح في سياق. الأنشطة البصرية مثل خرائط العنكبوت أو القصص المصورة فعالة بشكل خاص لتعزيز معاني الكلمات.
لماذا يجب على الطلاب رسم المصطلحات بالإضافة إلى تعريفها؟
يساعد رسم المصطلحات الطلاب على ترسيخ التعاريف من خلال ربط الكلمات بالصور. يدعم هذا النهج المزدوج فهمًا أعمق واحتفاظًا طويل الأمد، خاصة للمصطلحات المعقدة أو غير المألوفة الموجودة في Echo.
المزيد من Storyboard That
صدى صوت
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
