بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/شجرة-السموم-من-قبل-ويليام-بليك/tpcastt-تحليل
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط




تيكاستت مثال ل "شجرة السموم"


تي

عنوان

القصيدة ستكون حول شجرة باطني يسمم كل شيء من حوله.
P

شرح النص

يتكلم المتكلم عن غضبه تجاه عدوه. فهو يقدم جبهة زائفة ويتصرف بشكل جيد تجاه العدو بينما يلعنه في رأسه. وفي نهاية المطاف، يؤدي غضبه وخداعه إلى مأساة. يموت العدو، والبوصلة الأخلاقية الفاسدة المتكلم يسبب له أن يشعر السعادة الملتوية في هذه النتيجة.
C

مفهوم

ويعتبر غضب الرجل سم. الشجرة والتفاحة هي نمو سامة، مثل الغضب، يمكن أن تقتل.
ا

ATTITUDE / TONE

بليك يستخدم كلمات مثل "غضب"، "عدو"، "خداع"، "الحروب"، و "سرق" لنقل المشاعر الظلام من القصيدة. المتكلم لديه لهجة شريرة وسامة.
S

تحول

يحدث تحول في الحلبة الأولى عندما يذهب المتكلم من غضبه لإبقائه في. القصيدة تنمو تدريجيا أكثر شريرة لأنها تقدم من هذه النقطة. أطوال الجملة في الحفلة الأولى قصيرة وبسيطة، لكنها تزداد لاحقا مع غضب المتكلم يصبح أكثر كثافة وأكاذيبه أكثر تواترا.
تي

عنوان

بعد قراءة القصيدة، أدرك أن الشجرة هي رمز لغضب المتكلم. كما يسكن المتكلم على غضبه، شجرة تنمو الفاكهة السامة، مما يشير إلى أن الغضب تنتج نتائج خطيرة.
تي

المقدمة

التعبير عن مشاعرنا هو وسيلة صحية صفقة مع الصراع.



تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إجراء تحليل تيكاستت من "شجرة السموم". تذكر أن تيكاستت تقف على العنوان، إعادة صياغة، دلالة، الموقف / لهجة، التحول، العنوان، الموضوع.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. اختر أي مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر والنص لتمثيل كل حرف من تيكاستت.
  3. كتابة جمل قليلة تصف أهمية أو معنى الصور.
  4. إنهاء الصور وتحريرها وتصحيحها.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة لتعيين.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


TPCASTT تحليل الموضوع قالب
تحليل قصيدة باستخدام طريقة TPCASTT: العنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
الردود TPCASTT
كل جزء من TPCASTT وقد أجاب بدقة، وكان هناك ما يكفي من الأدلة من النص.
وقد أجاب معظم أنحاء TPCASTT مع أدلة كافية لدعم المطالبات.
وقد أجاب أقل من نصف TPCASTT و / أو زيارتها الردود أدلة كافية من النص.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير المختارة لكل قسم دقيق إلى قصيدة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم في معظمها دقيقة للقصيدة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم غير دقيقة للقصيدة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لقصيدة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة الدقة لقصيدة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو الدقة لقصيدة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


نظرة عامة على النشاط




تيكاستت مثال ل "شجرة السموم"


تي

عنوان

القصيدة ستكون حول شجرة باطني يسمم كل شيء من حوله.
P

شرح النص

يتكلم المتكلم عن غضبه تجاه عدوه. فهو يقدم جبهة زائفة ويتصرف بشكل جيد تجاه العدو بينما يلعنه في رأسه. وفي نهاية المطاف، يؤدي غضبه وخداعه إلى مأساة. يموت العدو، والبوصلة الأخلاقية الفاسدة المتكلم يسبب له أن يشعر السعادة الملتوية في هذه النتيجة.
C

مفهوم

ويعتبر غضب الرجل سم. الشجرة والتفاحة هي نمو سامة، مثل الغضب، يمكن أن تقتل.
ا

ATTITUDE / TONE

بليك يستخدم كلمات مثل "غضب"، "عدو"، "خداع"، "الحروب"، و "سرق" لنقل المشاعر الظلام من القصيدة. المتكلم لديه لهجة شريرة وسامة.
S

تحول

يحدث تحول في الحلبة الأولى عندما يذهب المتكلم من غضبه لإبقائه في. القصيدة تنمو تدريجيا أكثر شريرة لأنها تقدم من هذه النقطة. أطوال الجملة في الحفلة الأولى قصيرة وبسيطة، لكنها تزداد لاحقا مع غضب المتكلم يصبح أكثر كثافة وأكاذيبه أكثر تواترا.
تي

عنوان

بعد قراءة القصيدة، أدرك أن الشجرة هي رمز لغضب المتكلم. كما يسكن المتكلم على غضبه، شجرة تنمو الفاكهة السامة، مما يشير إلى أن الغضب تنتج نتائج خطيرة.
تي

المقدمة

التعبير عن مشاعرنا هو وسيلة صحية صفقة مع الصراع.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إجراء تحليل تيكاستت من "شجرة السموم". تذكر أن تيكاستت تقف على العنوان، إعادة صياغة، دلالة، الموقف / لهجة، التحول، العنوان، الموضوع.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. اختر أي مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر والنص لتمثيل كل حرف من تيكاستت.
  3. كتابة جمل قليلة تصف أهمية أو معنى الصور.
  4. إنهاء الصور وتحريرها وتصحيحها.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة لتعيين.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


TPCASTT تحليل الموضوع قالب
تحليل قصيدة باستخدام طريقة TPCASTT: العنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
الردود TPCASTT
كل جزء من TPCASTT وقد أجاب بدقة، وكان هناك ما يكفي من الأدلة من النص.
وقد أجاب معظم أنحاء TPCASTT مع أدلة كافية لدعم المطالبات.
وقد أجاب أقل من نصف TPCASTT و / أو زيارتها الردود أدلة كافية من النص.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير المختارة لكل قسم دقيق إلى قصيدة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم في معظمها دقيقة للقصيدة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم غير دقيقة للقصيدة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لقصيدة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة الدقة لقصيدة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو الدقة لقصيدة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


كيفية عمل تحليل TPCASTT لفيلم "شجرة السم"

1

أنشئ وسائل بصرية لدعم تحليل TPCASTT

صمم جداول أو ملصقات بسيطة لكل عنصر من عناصر TPCASTT. الصور تساعد الطلاب على ربط الأفكار المجردة بصور ملموسة بسرعة وتجعل تحليل الشعر أكثر سهولة خلال مناقشات الصف.

2

نمذج قراءة بصوت عالٍ أثناء تحليل القصيدة

اقرأ كل خطوة من خطوات TPCASTT بصوت عال وعبّر عن عملية تفكيرك. هذا يُظهر للطلاب كيفية تحليل القصائد الصعبة ويشجعهم على استخدام استراتيجيات التفكير النقدي بشكل مستقل.

3

سهل مناقشات مجموعات صغيرة حول TPCASTT

عيّن مجموعات لتحليل عناصر مختلفة من TPCASTT وشارك تفسيراتهم مع الصف. التعاون يبني الثقة ويساعد الطلاب على رؤية وجهات نظر متعددة في الشعر.

4

استخدم عبارات تمهيدية لردود الطلاب

قدم أُطُر جمل مثل "نغمة هذه القصيدة هي..." أو "الرمز في العنوان يشير إلى...". توفير بنية للردود يمنح جميع الطلاب نقطة دخول واضحة للتحليل ويطور مهارات اللغة الأكاديمية.

5

ربط موضوعات القصيدة بتجارب الطلاب الواقعية

حفّز الطلاب لربط موضوع القصيدة—مثل التعبير عن المشاعر بطريقة صحية—بحياتهم الخاصة أو الأحداث الجارية. الصلات الشخصية تجعل الشعر أكثر معنى وذكرى.

الأسئلة الشائعة حول تحليل TPCASTT لـ "شجرة السم"

ما هو تحليل TPCASTT لقصيدة “شجرة السم”؟

تحليل TPCASTT لقصيدة “شجرة السم” هو طريقة منظمة لتفسير القصيدة عن طريق تقسيمها إلى سبع أجزاء: العنوان، إعادة الصياغة، الدلالة، الموقف/النغمة، التحول، العنوان (مرة أخرى)، و الموضوع. تساعد هذه الطريقة الطلاب على تحليل رسالة ويليام بليك حول الغضب وعواقبه بعمق.

كيف تُعلم تحليل TPCASTT لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية؟

لتعليم تحليل TPCASTT، قدم كل خطوة بأمثلة، استخدم قصائد مألوفة مثل “شجرة السم”، ووجه الطلاب لتفسير المعنى، النغمة، والموضوع. شجع المناقشات الجماعية واستخدام الوسائل البصرية أو المنظمين الرسوميين لتوضيح الفكرة.

ماذا يرمز الشجرة في “شجرة السم” لويليام بليك؟

في “شجرة السم”، ترمز الشجرة إلى غضب المتحدث المتزايد. مع تربية المتحدث لغضبه، تنمو الشجرة وتنتج ثمرة مسمومة، مما يعبر عن الآثار الخطيرة للانفعالات المكبوتة.

ما هو موضوع “شجرة السم”؟

الموضوع الرئيسي لقصيدة “شجرة السم” هو أن كبت الغضب يمكن أن يكون له عواقب مدمرة. يقترح بليك أن التعبير عن المشاعر بوضوح أكثر صحة من كبتها.

ما هي بعض أفكار الدروس السهلة لتحليل “شجرة السم” باستخدام TPCASTT؟

تشمل الأفكار الدرسية السهلة: استخدام لوحات القصص لتوضيح كل خطوة من خطوات TPCASTT، جعل الطلاب يعيدون صياغة كل بيت، مناقشة الرمزية والنغمة، ومقارنة تفسيرات الطلاب في مجموعات لتعزيز الفهم.




هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة

شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/شجرة-السموم-من-قبل-ويليام-بليك/tpcastt-تحليل
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة