نظرة عامة على النشاط
بعد تعلم مفهوم سر مقابل إستار ، فضلا عن الاقتران الفعل، ويمكن استخدام هذه القصة المصورة للطلاب لممارسة أو تعزيز الدرس. تشتمل القصة المصورة على خلايا توضح و تركز على أمثلة سير أو إستار. يوفر النص معلومات كافية للطلاب لتكون قادرة على استكمال بدقة كل جملة.
قبل البدء في التمرين، من المفيد أن نذكر الطلاب من هذا القافية مفيدة:
كيف تشعر وأين أنت، دائما استخدام الفعل إستار!
إذا كان البيان ليس عن العاطفة أو الموقع، يجب على الطلاب استخدام المصل الفعل. على الرغم من أن النشاط تم تصميمه على أنه فرد واحد، يمكن للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم يصل إلى استكماله.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
بعد تعلم مفهوم سر مقابل إستار ، فضلا عن الاقتران الفعل، ويمكن استخدام هذه القصة المصورة للطلاب لممارسة أو تعزيز الدرس. تشتمل القصة المصورة على خلايا توضح و تركز على أمثلة سير أو إستار. يوفر النص معلومات كافية للطلاب لتكون قادرة على استكمال بدقة كل جملة.
قبل البدء في التمرين، من المفيد أن نذكر الطلاب من هذا القافية مفيدة:
كيف تشعر وأين أنت، دائما استخدام الفعل إستار!
إذا كان البيان ليس عن العاطفة أو الموقع، يجب على الطلاب استخدام المصل الفعل. على الرغم من أن النشاط تم تصميمه على أنه فرد واحد، يمكن للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم يصل إلى استكماله.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خطة الدرس المرجعي
كيفية تطبيق Ser و Estar
دمج ممارسة يكون و-estar في الروتين اليومي للفصل الدراسي
عزز يكون و-estar من خلال إضافة فحوصات استخدام سريعة خلال الاجتماعات الصباحية أو الانتقالات. الممارسة المتكررة والمنخفضة المخاطر تساعد الطلاب على استيعاب الفرق بين هذين الفعلين بطريقة طبيعية وجذابة.
نمذج جملة باستخدام يكون أو-estar ليقلدها الطلاب
قل جملة بصوت عالٍ (مثلاً، 'أنا معلمة' أو 'أنا متعب') ودع الطلاب يكررون. السمع والتدريب على الأشكال الصحيحة يعزز الثقة والدقة.
وجه الطلاب لإنشاء أمثلة خاصة بهم باستخدام تلميحات بصرية
اعرض صور أو بطاقات فلاش تصور أشخاصًا أو أماكن أو مشاعر. اطلب من الطلاب إنشاء جمل باستخدام يكون أو-estar استنادًا إلى الصورة. هذا يشجع على التفكير الإبداعي والتطبيق السياقي.
تحقق من الفهم مع نشاط سريع بالإشارة للأعلى أو الأسفل
قل جملة واطلب من الطلاب الإشارة إذا كانت تستخدم يكون أو-estar بشكل صحيح. يساعدك هذا رد الفعل الفوري على اكتشاف المفاهيم الخاطئة وتعديل التدريس حسب الحاجة.
شجع التدريس بين الأقران من خلال تفسيرات قصيرة ثنائية
قم بتوزيع الطلاب واطلب منهم أن يشرحوا لبعضهم البعض لماذا يُستخدم فعل معين. التدريس للآخرين يعميق الفهم ويعزز مهارات التواصل.
الأسئلة الشائعة حول تطبيق Ser و Estar
ما الفرق بين ser و estar في الإسبانية؟
Ser يُستخدم للصفات الدائمة، والهُوية، والوقت، بينما estar يُستخدم للحالات المؤقتة، والمشاعر، والمواقع. تذكّر القافية: عن كيف تشعر وأين أنت، استخدم دائمًا فعل ESTAR!
كيف يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على ممارسة الفرق بين ser و estar؟
يمكن للمعلمين استخدام أنشطة مثل لوحات القصص مع فجوات في الجمل، والعمل الجماعي، أو تمارين الشراكة لمساعدة الطلاب على اختيار بين ser و estar في سياق، مع تعزيز القواعد من خلال أمثلة حقيقية.
ما هي بعض الأنشطة السريعة في الفصل لتعليم ser و estar؟
تشمل الأنشطة السريعة أوراق عمل لملء الفراغات، سيناريوهات تمثيل الأدوار، استخدام لوحات القصص، وألعاب تعاونية يقرر فيها الطلاب أي فعل يستخدمون استنادًا إلى أدلة حول المشاعر أو المواقع.
لماذا يواجه الطلاب صعوبة مع ser و estar؟
غالبًا ما يواجه الطلاب صعوبة لأن كلا الفعلين يعني "أن تكون" في الإنجليزية، لكنهما يُستخدمان بشكل مختلف في الإسبانية. التمييز بين الحالات الدائمة والمؤقتة قد يكون مربكًا بدون أمثلة واضحة وممارسة مستمرة.
ما هو القافية المفيدة لتذكر متى تستخدم estar؟
القافية "عن كيف تشعر وأين أنت، استخدم دائمًا فعل ESTAR!" تساعد الطلاب على تذكر استخدام estar للمشاعر والمواقع.
المزيد من Storyboard That
يجري مقابل يكون
- 2014 Calendar • danielmoyle • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Barcelona • Moyan_Brenn • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Donald Trump & Melania • Boss Tweed • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- El oso y el madroño • art_es_anna • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- London afternoon • Nick-K (Nikos Koutoulas) • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
