بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/دولة-كندا/خريطة
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


عند التعرف على شعب Métis ، قد يتعلم الطلاب أيضًا عن المناطق الثقافية المختلفة في أمريكا الشمالية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتلوين الخريطة وتسميتها وفقًا للمناطق المدرجة في المفتاح. يجب عليهم بعد ذلك البحث في المكان الذي يعيش فيه شعوب الأمم الأولى والإنويت والملونين في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. بعد ذلك ، سيقومون بسرد أسماء أكبر عدد ممكن من مجموعات الأشخاص في المنطقة الصحيحة. هناك أكثر من ألف اسم مختلف ، لذا لن يكون من الممكن القيام بها جميعًا! قد يختار المعلمون عدد الأمم الأولى التي يرغبون في تضمينها من الطلاب. يتم توفير خريطة عينة.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تاريخ الاستحقاق:

الهدف: تلوين الخريطة لتتطابق بشكل صحيح مع أسماء المناطق في المفتاح. أضف أسماء شعوب الأمم الأولى والإنويت والملون إلى الخريطة في المناطق الصحيحة.

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. قم بتلوين الخريطة لتتطابق بشكل صحيح مع أسماء المناطق في المفتاح.
  3. أضف أسماء شعوب الأمم الأولى والإنويت والميتيس إلى الخريطة في المناطق الصحيحة.
  4. احفظ كثيرا!

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


خرائط
بارع
4 Points
المستجدة
2 Points
بداية
1 Points
نص / وضع العلامات
جميع المواقع على الخريطة صحيحة.
مفقود أو في غير محله من موقع إلى ثلاثة مواقع.
مفقودة أو في غير محلها ، أربعة مواقع أو أكثر.
دليل على الجهد
العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية.
يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد.
يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.
الاتفاقيات
الإملاء صحيح في الغالب.
الإملاء صحيح إلى حد ما.
الإملاء غير صحيح في الغالب.


نظرة عامة على النشاط


عند التعرف على شعب Métis ، قد يتعلم الطلاب أيضًا عن المناطق الثقافية المختلفة في أمريكا الشمالية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتلوين الخريطة وتسميتها وفقًا للمناطق المدرجة في المفتاح. يجب عليهم بعد ذلك البحث في المكان الذي يعيش فيه شعوب الأمم الأولى والإنويت والملونين في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. بعد ذلك ، سيقومون بسرد أسماء أكبر عدد ممكن من مجموعات الأشخاص في المنطقة الصحيحة. هناك أكثر من ألف اسم مختلف ، لذا لن يكون من الممكن القيام بها جميعًا! قد يختار المعلمون عدد الأمم الأولى التي يرغبون في تضمينها من الطلاب. يتم توفير خريطة عينة.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تاريخ الاستحقاق:

الهدف: تلوين الخريطة لتتطابق بشكل صحيح مع أسماء المناطق في المفتاح. أضف أسماء شعوب الأمم الأولى والإنويت والملون إلى الخريطة في المناطق الصحيحة.

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. قم بتلوين الخريطة لتتطابق بشكل صحيح مع أسماء المناطق في المفتاح.
  3. أضف أسماء شعوب الأمم الأولى والإنويت والميتيس إلى الخريطة في المناطق الصحيحة.
  4. احفظ كثيرا!

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


خرائط
بارع
4 Points
المستجدة
2 Points
بداية
1 Points
نص / وضع العلامات
جميع المواقع على الخريطة صحيحة.
مفقود أو في غير محله من موقع إلى ثلاثة مواقع.
مفقودة أو في غير محلها ، أربعة مواقع أو أكثر.
دليل على الجهد
العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية.
يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد.
يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.
الاتفاقيات
الإملاء صحيح في الغالب.
الإملاء صحيح إلى حد ما.
الإملاء غير صحيح في الغالب.


كيفية معرفة خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى

1

كيف تسهل مناقشة في الفصل حول التنوع الثقافي للأمم الأولى

شجع الطلاب على مشاركة ما تعلموه عن المجموعات المختلفة للأمم الأولى بعد إكمال خرائطهم. تسليط الضوء على التنوع يساعد الطلاب على تقدير الغنى الثقافي.

2

إعداد أسئلة إرشادية للنقاش

أنشئ أسئلة مفتوحة مثل "ما الذي فاجأك بشأن أماكن عيش المجموعات المختلفة؟" أو "كيف تعتقد أن الجغرافيا تؤثر على الثقافة؟" الأسئلة الإرشادية تساعد الطلاب على التفكير وربط الأفكار.

3

استخدم خرائط الطلاب كوسائل بصرية

اعرض خرائط الطلاب المكتملة في جميع أنحاء الغرفة أو استخدم جهاز عرض. الصور المرئية تتيح للجميع فرصة رؤية الاختلافات والتشابهات الإقليمية.

4

سلط الضوء على الميزات الثقافية الرئيسية لكل منطقة

اطرح على الطلاب تحديد التقاليد، اللغات أو أنماط الحياة الفريدة لكل منطقة. مشاركة التفاصيل يعمق فهم التنوع الثقافي.

5

اختم بتفكير محترم

ادعُ الطلاب لمشاركة شيء جديد أو ذو مغزى تعلموه. التفكير المحترم يعزز التعاطف وتقدير أعمق لمجتمعات الأمم الأولى، إنويت، ومتيز.

الأسئلة الشائعة حول خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى

ما هي خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى؟

خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى هي أداة مرئية تُظهر المناطق الجغرافية التي يعيش فيها شعوب الأمم الأولى، الإينويت، والمتيستيك تقليديًا عبر أمريكا الشمالية. تساعد هذه الخرائط الطلاب على فهم التنوع والتوزيع الثقافي للسكان الأصليين.

كيف أُعلم الطلاب تلوين وتسمية خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى؟

لتعليم هذا الدرس، قدم للطلاب خريطة فارغة ومفتاح المناطق الثقافية. وجههم إلى تلوين كل منطقة وفقًا للمفتاح، والبحث وتسمية أماكن عيش شعوب الأمم الأولى، الإينويت، والمتيستيك. شجعهم على سرد أكبر عدد ممكن من أسماء المجموعات في المناطق الصحيحة.

لماذا من المهم أن يتعلم الطلاب عن مناطق الأمم الأولى، الإينويت، والمتيستيك؟

يساعد تعلم هذه المناطق الطلاب على تقدير التنوع الغني والتاريخ للشعوب الأصلية، وتنمية الاحترام، وفهم كيف أثرت الجغرافيا على ثقافاتهم ومجتمعاتهم.

ما هي بعض النصائح لجعل نشاط خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى ممتعًا؟

اجعل النشاط ممتعًا باستخدام مواد ملونة، ودمج مشاريع بحث، وتقديم خرائط نموذجية، وتشجيع الطلاب على مشاركة حقائق مثيرة عن المجموعات التي يكتشفونها. المناقشات التفاعلية والعمل الجماعي يمكن أن يعزز التعلم أيضًا.

كم عدد المجموعات التي يجب على الطلاب تضمينها على الخريطة؟

يمكن للمعلمين تحديد عدد المجموعات التي يجب تضمينها، بناءً على وقت الفصل ومستوى الصف. نظرًا لوجود أكثر من ألف اسم، فإن التركيز على عينة تمثيلية من كل منطقة يساعد على جعل النشاط manageable وذو معنى.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/دولة-كندا/خريطة
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة