نظرة عامة على النشاط
جسر إلى تيرابيثيا مليء اللغة المجازية، خصوصا التشبيهات. في هذا النشاط، يمكن للطلاب عرض على فهم اللغة التصويرية من خلال تحديد الأمثلة وخلق حرفي أو صورة من اللغة المجازية.
أمثلة من التشبيهات
- "أن ألأم من جنون، مثل ذبابة في وعاء الفاكهة إذا كانت استيقظ لها حتى في هذا الوقت من اليوم"، يدل على مدى الأم غاضبة جيس "سيكون.
- واضاف "انهم يتبعونه حول مثل نجوم الموسيقى البلاد. ومايو حسناء سوف البوب أزرار لها "، ويصف كيف الشهيرة جيس ستصبح إذا فاز في السباق في المدرسة.
- "وكانت قد تركته الذين تقطعت بهم السبل هناك - مثل رائد فضاء تجول حول على سطح القمر. وحدها ". وهذا يدل على مدى وحيدا يشعر جيس بعد وفاة ليزلي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في جسر إلى تيرابيثيا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
- تحديد استخدام اللغة المجازية في النص.
- وضع نوع من اللغة المجازية (مثل التشبيه أو الاستعارة) في خانة العنوان.
- أعط مثالا عن النص في المربع الوصف.
- توضيح المثال باستخدام باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
نظرة عامة على النشاط
جسر إلى تيرابيثيا مليء اللغة المجازية، خصوصا التشبيهات. في هذا النشاط، يمكن للطلاب عرض على فهم اللغة التصويرية من خلال تحديد الأمثلة وخلق حرفي أو صورة من اللغة المجازية.
أمثلة من التشبيهات
- "أن ألأم من جنون، مثل ذبابة في وعاء الفاكهة إذا كانت استيقظ لها حتى في هذا الوقت من اليوم"، يدل على مدى الأم غاضبة جيس "سيكون.
- واضاف "انهم يتبعونه حول مثل نجوم الموسيقى البلاد. ومايو حسناء سوف البوب أزرار لها "، ويصف كيف الشهيرة جيس ستصبح إذا فاز في السباق في المدرسة.
- "وكانت قد تركته الذين تقطعت بهم السبل هناك - مثل رائد فضاء تجول حول على سطح القمر. وحدها ". وهذا يدل على مدى وحيدا يشعر جيس بعد وفاة ليزلي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في جسر إلى تيرابيثيا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
- تحديد استخدام اللغة المجازية في النص.
- وضع نوع من اللغة المجازية (مثل التشبيه أو الاستعارة) في خانة العنوان.
- أعط مثالا عن النص في المربع الوصف.
- توضيح المثال باستخدام باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
كيفية استخدام اللغة المجازية في رواية "جسر إلى تيرابيثيا"
توجيه الطلاب لكتابة التشبيهات المستوحاة من "Bridge to Terabithia"
شجع على الكتابة الإبداعية من خلال جعل الطلاب يصنعون تشبيهات أصلية تتعلق بمواضيع أو شخصيات الكتاب. تساعد هذه النشاطات على تعميق الفهم للغة المجاز وتربط الطلاب بقصتهم بشكل شخصي.
مناقشة معنى التشبيهات قبل أن يبدأ الطلاب في الكتابة
استعرض ما هو التشبيه وكيف يقارن بين شيئين مختلفين باستخدام 'مثل' أو 'كما'. يضمن ذلك أن يكون لدى جميع الطلاب أساس واضح قبل إنشاء أمثلتهم الخاصة.
نمذج كيف تضع أفكار التشبيهات في عصف ذهني
فكر بصوت عالٍ أثناء توليد التشبيهات عن شخصية أو مكان من الكتاب. على سبيل المثال، قل: 'جيس ركض بسرعة الفهد.' أظهر العملية حتى يشعر الطلاب بثقة في المحاولة بأنفسهم.
دعم الطلاب أثناء صياغة وتنقيح تشبيهاتهم
انتقل بين الطلاب أثناء الكتابة، وقدم تشجيعًا وملاحظات محددة. اقترح طرقًا لجعل المقارنات أكثر وضوحًا أو ارتباطًا بالقصة.
شارك واحتفل بتشبيهات الطلاب كصف دراسي
ادعُ الطلاب لقراءة تشبيهاتهم المفضلة بصوت عالٍ. أشد على إبداعهم وناقش كيف تساهم هذه التشبيهات الجديدة في فهم الكتاب واللغة المجازية.
الأسئلة الشائعة حول اللغة المجازية في رواية "جسر إلى تيرابيثيا"
ما أمثلة على اللغة المجازية في ؟
Bridge to Terabithia يستخدم العديد من أشكال اللغة المجازية، خاصة التشبيهات. تشمل الأمثلة: “ستكون أمي غاضبة كالنمل في مرطبان الفاكهة”، “سيتبعونه كنجوم الموسيقى الريفية”، و“مثل رائد فضاء يتجول على القمر”.
كيف يمكنني تعليم اللغة المجازية باستخدام ؟
اطلب من الطلاب تحديد التشبيهات والاستعارات في النص، وشرح معانيها، وإنشاء لوحات قصصية توضح هذه العبارات. يساعد ذلك الطلاب على ربط اللغة المجازية بالسرد وتعميق الفهم.
ما هو التشبيه وكيف يُستخدم في ؟
التشبيه يقارن بين شيئين باستخدام "مثل" أو "كـ". في Bridge to Terabithia، تظهر عبارات مثل "غاضب كالنمل في مرطبان فواكه" مشاعر الشخصيات من خلال إجراء مقارنات حية.
لماذا تعتبر اللغة المجازية مهمة في أدب الأطفال مثل ؟
اللغة المجازية تجعل القصص أكثر إثارة من خلال مساعدة القرّاء على تصور المشاهد وفهم مشاعر الشخصيات. في Bridge to Terabithia، تعمق الأثر العاطفي وتدعم مهارات القراءة.
ما هي نشاط سريع لتعليم التشبيهات من ؟
اطلب من الطلاب إيجاد ثلاث تشبيهات في الكتاب، وكتابتها، ورسم مشهد يوضح المعنى الحرفي لكل تشبيه. يعزز هذا النشاط الممتع الفهم من خلال الإبداع.
المزيد من Storyboard That
جسر الى تيرابيثيا
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
