نظرة عامة على النشاط
أثبتت انتخابات 1932 أنها كانت محورية خلال أحداث الكساد العظيم. من خلال تحليل حملات وأفكار المرشحين في انتخابات 1932 والتحقيق فيها ، سيكون الطلاب قادرين على فهم نتائج الانتخابات بشكل أفضل والأمل الذي غرسه روزفلت في البلاد بمبادراته "الصفقة الجديدة".
باستخدام مخطط T ، سيقوم الطلاب بمقارنة ومقارنة سياسات ونقاط البيع السياسية في Herbert Hoover و Franklin Delano Roosevelt. يجب أن يكونوا متأكدين من التركيز على خلفياتهم وسياساتهم الاقتصادية ومبادراتهم وفلسفاتهم. يمكن للمدرسين اختيار إضافة مواضيع إضافية ليغطيها الطلاب.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب تحليل "الركود العظيم" لعام 2008 بمقارنة ومقارنة سياسات وأفكار باراك أوباما وجون ماكين. اطلب منهم تحليل المبادرات التي طرحها كل مرشح لحل قضايا الركود وكيفية مقارنتها بتلك التي طرحها مرشحو انتخابات عام 1932. وسيؤدي ذلك إلى بناء روابط مع الأحداث الجارية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ مخطط T يقارن ويقارن بين أيديولوجيات وسياسات هوفر وروزفلت خلال انتخابات عام 1932.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في عناوين كل خلية ، أدخل "من؟" و "السياسات الاقتصادية" و "المبادرات" و "الفلسفات".
- في عمود واحد ، اكتب ملخصًا لكل موضوع لـ Hoover.
- افعل الشيء نفسه مع روزفلت في العمود الآخر.
- قم بإنشاء الرسوم التوضيحية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
أثبتت انتخابات 1932 أنها كانت محورية خلال أحداث الكساد العظيم. من خلال تحليل حملات وأفكار المرشحين في انتخابات 1932 والتحقيق فيها ، سيكون الطلاب قادرين على فهم نتائج الانتخابات بشكل أفضل والأمل الذي غرسه روزفلت في البلاد بمبادراته "الصفقة الجديدة".
باستخدام مخطط T ، سيقوم الطلاب بمقارنة ومقارنة سياسات ونقاط البيع السياسية في Herbert Hoover و Franklin Delano Roosevelt. يجب أن يكونوا متأكدين من التركيز على خلفياتهم وسياساتهم الاقتصادية ومبادراتهم وفلسفاتهم. يمكن للمدرسين اختيار إضافة مواضيع إضافية ليغطيها الطلاب.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب تحليل "الركود العظيم" لعام 2008 بمقارنة ومقارنة سياسات وأفكار باراك أوباما وجون ماكين. اطلب منهم تحليل المبادرات التي طرحها كل مرشح لحل قضايا الركود وكيفية مقارنتها بتلك التي طرحها مرشحو انتخابات عام 1932. وسيؤدي ذلك إلى بناء روابط مع الأحداث الجارية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ مخطط T يقارن ويقارن بين أيديولوجيات وسياسات هوفر وروزفلت خلال انتخابات عام 1932.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في عناوين كل خلية ، أدخل "من؟" و "السياسات الاقتصادية" و "المبادرات" و "الفلسفات".
- في عمود واحد ، اكتب ملخصًا لكل موضوع لـ Hoover.
- افعل الشيء نفسه مع روزفلت في العمود الآخر.
- قم بإنشاء الرسوم التوضيحية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
كيف كانت انتخابات عام ١٩٣٢: هربرت هوفر ضد فرانكلين ديلانو روزفلت
كيف تسهل مناقشة في الفصل حول انتخابات 1932
شجع الطلاب على تأدية أدوار هوفر وروزفلت لنقاش حي. اللعب بالأدوار يجعل التاريخ ينبض بالحياة ويساعد الطلاب على ممارسة التفكير النقدي والكلام الإقناعي.
عيّن الأدوار وحضّر مواد البحث
قسّم الطلاب إلى مجموعتين — واحدة لهوفر، والأخرى لروزفلت. عيّن لكل طالب دورًا محددًا، مثل مرشح، مدير حملة، أو صحفي. وفر مصادر أولية أو سير ذاتية مختصرة لإرشاد بحوثهم.
حدد مواضيع وقواعد النقاش
اختر مواضيع رئيسية مثل السياسات الاقتصادية، أسلوب القيادة، والحلول المقترحة. ضع قواعد مناقشة بسيطة للحفاظ على الاحترام والتركيز. اشرح حدود الوقت وكيف سيرد كل طرف على الأسئلة.
وجه الطلاب لصياغة بيانات افتتاحية
ادعم كل مجموعة أثناء صياغة بيانات افتتاحية لمرشحها. شجع الطلاب على إبراز نقاط القوة وأفكار سياسات القائد المخصص باستخدام أدلة من بحوثهم.
إدارة النقاش وتعزيز التأمل
تصرف كالمحاور، لضمان وقت متساوٍ للكلام وتبادلات محترمة. اختتم بتفكير صفّي حول الحجج الأكثر إقناعًا وما تعلمه الطلاب عن انتخابات 1932.
الأسئلة الشائعة حول انتخابات عام ١٩٣٢: هربرت هوفر ضد فرانكلين ديلانو روزفلت
كيف يمكنني تدريس انتخاب عام 1932 باستخدام نشاط بسيط لجدول T؟
لتعليم انتخاب عام 1932 باستخدام جدول T، اطلب من الطلاب إنشاء أعمدة لـهربرت هوفر و فرانكلين ديلانو روزفلت. تحت كل واحد، قارن خلفياته، سياساته الاقتصادية، المبادرات، والفلسفات. هذا الشكل البصري يساعد الطلاب على التمييز بسهولة بين نهج المرشحين خلال الكساد العظيم.
ما هي الاختلافات الرئيسية بين سياسات هوفر وFDR في انتخابات 1932؟
هوفر كان يفضل التدخل الحكومي المحدود، معتقدًا أن الاقتصاد سيتعافى بشكل طبيعي، بينما اقترح FDR صفقة جديدة، مؤكداً على برامج حكومية نشطة لتقديم المساعدات، الانتعاش، والإصلاح. شكّلت فلسفاتهما الاقتصادية استجاباتهما للكساد العظيم.
ما هي نشاطات الفصل الدراسي الجيدة لمقارنة مرشحي الرئاسة خلال الأزمات الاقتصادية؟
أنشطة جدول T تعمل بشكل جيد لمقارنة مرشحي الرئاسة خلال الأزمات الاقتصادية. يمكن للطلاب سرد ومقارنة سياسات كل مرشح، مبادراته، وفلسفاته، ثم مناقشة كيف تعاملت أفكارهم مع تحديات الأمة.
كيف يقارن انتخاب 1932 بانتخاب 2008 من حيث السياسات الاقتصادية؟
شهدت كل من انتخابات 1932 و 2008 مرشحين استجابوا بشكل متباين للأزمات الاقتصادية الكبرى. مقارنة FDR مقابل هوبير مع أوباما مقابل مكين تساعد الطلاب على فهم تطور السياسات الاقتصادية، التدخل الحكومي، والقيادة خلال فترات الركود.
لماذا كان انتخاب 1932 مهمًا لدروس تاريخ الولايات المتحدة؟
مثل انتخاب 1932 نقطة تحول في تاريخ الولايات المتحدة، مما أدى إلى صفقة جديدة وتوسيع دور الحكومة في الاقتصاد. يساعد تدريس هذا الانتخاب الطلاب على فهم كيف يمكن لقرارات القيادة والسياسات أن تؤثر على التعافي الوطني خلال الأزمات.
المزيد من Storyboard That
الكساد الكبير
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
