نظرة عامة على النشاط
مع وجود العديد من الدول المشاركة في الحرب العالمية الثانية ، كان هناك عدد لا يصدق من المعارك المحورية. في هذا النشاط ، سيتم تكليف الطلاب بإحدى المعارك العديدة في الحرب العالمية الثانية وإنشاء لوحة القصة لتلخيص أسباب المعركة ، والأحداث التي مرت طوال المعركة ، والنتائج.
من المفيد أن يتم تخصيص معركة للطلاب أو جعلهم يختارون المعارك كصف ، لضمان وجود عدد قليل من التكرارات. وبهذه الطريقة ، يمكن للطلاب مشاركة أبحاثهم مع بعضهم البعض رقميًا أو تقديمها إلى الفصل. كخيار آخر ، يمكن للطلاب إنشاء ملصق بدلاً من نموذج الرش. إذا كانت هذه هي الحالة ، فأضف بعض قوالب الملصقات إلى المهمة واضبط التعليمات وفقًا لذلك!
ممكن المعارك الحرب العالمية الثانية لاختيار
- معركة بلجيكا
- حملة البولندية
- معركة فرنسا
- حرب الشتاء
- معركة كريت
- عملية أسد البحر
- الحملة النرويجية
- عملية بربروسه
- شاطئ جونو
- معركة أنسيو
- غزو نورماندي
- معركة ستالينجراد
- معركة كورسك
- معركة الانتفاخ
نشاط ممتد
سيشارك الطلاب الذين يرغبون في المشاركة في هذا النشاط الإضافي في مهمة تاريخ نظري. سيُطلب من الطلاب إكمال لوحة القصة الإضافية التي توضح سبب فقدان الجانب الخاسر من معركتهم التي تم البحث عنها وإعادة إنشاء إستراتيجية يعتقدون أنها قد تؤدي إلى النصر. يجب تشجيع الطلاب على البحث في الحروب السابقة وتكتيكات المعارك على مر التاريخ حتى يدمجوا في حججهم وخططهم القتالية. يمكن للطلاب تقديم حججهم إلى الفصل ويمكنهم الاحتجاج بنقاش محترم بين الطلاب الآخرين في تحليل خطة النصر المقترحة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء نموذج frayer الذي يفحص معركة من الحرب العالمية الثانية ، مع التركيز على ماهيتها ، ولماذا حدثت ، والنتائج ، والظروف / التكتيكات.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في وسط نموذج Frayer ، حدد المعركة.
- في مربعات العنوان ، حدد عناصر المعركة التي ستختبرها.
- اكتب ملخصًا لكل منها في مربعات الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد أو الشخصيات أو العناصر أو الصور Photos for Class .
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
مع وجود العديد من الدول المشاركة في الحرب العالمية الثانية ، كان هناك عدد لا يصدق من المعارك المحورية. في هذا النشاط ، سيتم تكليف الطلاب بإحدى المعارك العديدة في الحرب العالمية الثانية وإنشاء لوحة القصة لتلخيص أسباب المعركة ، والأحداث التي مرت طوال المعركة ، والنتائج.
من المفيد أن يتم تخصيص معركة للطلاب أو جعلهم يختارون المعارك كصف ، لضمان وجود عدد قليل من التكرارات. وبهذه الطريقة ، يمكن للطلاب مشاركة أبحاثهم مع بعضهم البعض رقميًا أو تقديمها إلى الفصل. كخيار آخر ، يمكن للطلاب إنشاء ملصق بدلاً من نموذج الرش. إذا كانت هذه هي الحالة ، فأضف بعض قوالب الملصقات إلى المهمة واضبط التعليمات وفقًا لذلك!
ممكن المعارك الحرب العالمية الثانية لاختيار
- معركة بلجيكا
- حملة البولندية
- معركة فرنسا
- حرب الشتاء
- معركة كريت
- عملية أسد البحر
- الحملة النرويجية
- عملية بربروسه
- شاطئ جونو
- معركة أنسيو
- غزو نورماندي
- معركة ستالينجراد
- معركة كورسك
- معركة الانتفاخ
نشاط ممتد
سيشارك الطلاب الذين يرغبون في المشاركة في هذا النشاط الإضافي في مهمة تاريخ نظري. سيُطلب من الطلاب إكمال لوحة القصة الإضافية التي توضح سبب فقدان الجانب الخاسر من معركتهم التي تم البحث عنها وإعادة إنشاء إستراتيجية يعتقدون أنها قد تؤدي إلى النصر. يجب تشجيع الطلاب على البحث في الحروب السابقة وتكتيكات المعارك على مر التاريخ حتى يدمجوا في حججهم وخططهم القتالية. يمكن للطلاب تقديم حججهم إلى الفصل ويمكنهم الاحتجاج بنقاش محترم بين الطلاب الآخرين في تحليل خطة النصر المقترحة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء نموذج frayer الذي يفحص معركة من الحرب العالمية الثانية ، مع التركيز على ماهيتها ، ولماذا حدثت ، والنتائج ، والظروف / التكتيكات.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في وسط نموذج Frayer ، حدد المعركة.
- في مربعات العنوان ، حدد عناصر المعركة التي ستختبرها.
- اكتب ملخصًا لكل منها في مربعات الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد أو الشخصيات أو العناصر أو الصور Photos for Class .
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
كيفية إجراء تحقيقات حول معركة أو عملية في الحرب العالمية الثانية
نظم جدولاً زمنياً تعاونيًا لمعارك الحرب العالمية الثانية مع صفك
أنشئ جدولًا زمنيًا بصريًا مشتركًا لمعارك الحرب العالمية الثانية الرئيسية عن طريق تخصيص معركة مختلفة لكل طالب أو مجموعة. هذا يساعد الجميع على رؤية كيف تطورت الأحداث وربط تسلسل اللحظات الرئيسية في الحرب.
خصص لكل طالب أو مجموعة معركة فريدة للبحث عنها
منع تداخل المواضيع من خلال توزيع المعارك بعناية بين الطلاب أو المجموعات. هذا يضمن بحثًا وعروض تقديمية متنوعة، ويعطي الجميع رؤية أوسع لأحداث الحرب العالمية الثانية.
وجه الطلاب للبحث وتلخيص معركتهم المعينة
شجع التحقيق المركّز من خلال جعل الطلاب يحددون أسباب المعركة، والأحداث الرئيسية، والنتائج. تلخيص النتائج يساعد على تنمية مهارات التفكير النقدي والتركيب.
اطلب من الطلاب إنشاء وتوضيح مدخلات جدولهم الزمني للمعركة
عزز الإبداع من خلال طلب تصميم مدخل بصري لمعركتهم — بما في ذلك التواريخ، والحقائق الرئيسية، والصور. الصور تجعل الجدول الزمني جذابًا وذا ذاكرة قوية للصف بأكمله.
دمج جميع المدخلات في جدول زمني للفصل وناقش الروابط
شجع التعلم التعاوني عن طريق تجميع مدخلات الطلاب في عرض زمني تسلسلي. قاد نقاشًا لتحديد الأنماط، والنقاط المحورية، وكيف أثرت كل معركة على مسار الحرب العالمية الثانية.
الأسئلة الشائعة حول التحقيق في معارك أو عمليات الحرب العالمية الثانية
ما هي طريقة بسيطة لتعليم طلاب المدارس الإعدادية أو الثانوية معارك الحرب العالمية الثانية؟
تعيين لكل طالب أو مجموعة معركة معينة من الحرب العالمية الثانية وجعلهم ينشئون لوحة قصصية أو ملصق يلخص الأسباب والأحداث والنتائج، يساعد الطلاب على فهم الصراعات الرئيسية بطريقة جذابة ومرئية.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على مقارنة معارك مختلفة من الحرب العالمية الثانية؟
اطلب من الطلاب أن يبحثوا ويقدموا عروضًا لمعارك مختلفة، ثم نظم مناقشة صفية أو جلسة مشاركة رقمية حيث يقارنون الأسباب، والتكتيكات، والنتائج لكل صراع.
ما هي أنشطة مشوقة لتعليم معارك الحرب العالمية الثانية في الفصل الدراسي؟
جرب أنشطة مثل نماذج فراير، قصص اللوحات، عروض الملصقات، أو مناقشات حول استراتيجيات المعركة لجعل التعلم عن معارك الحرب العالمية الثانية تفاعليًا ولا يُنسى.
كيف يمكن للطلاب تحليل سبب خسارة طرف معين في معركة من معارك الحرب العالمية الثانية واقتراح استراتيجية أفضل؟
شجع الطلاب على بحث تكتيكات الجانب الخاسر، تحديد الأخطاء، واقتراح استراتيجيات جديدة من خلال استعراض أمثلة تاريخية، ثم عرض أفكارهم ومناقشتها مع الفصل.
ماذا يجب أن يتضمن لوحة أو ملصق معركة الحرب العالمية الثانية؟
يجب أن يتضمن مشروع معركة الحرب العالمية الثانية الشامل اسم المعركة، الأسباب، الأحداث الرئيسية، النتائج، والتكتيكات أو الظروف الرئيسية، مع صور أو رسومات توضيحية.
المزيد من Storyboard That
الحرب العالمية الثانية: (1939-1941)
- Mitraljøsetrening / Machine Gun Training (1940) • Trondheim byarkiv • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molotow beim Tête-à-Tête mit Hitler im November 1940 • quapan • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Russia: Urban Extents • SEDACMaps • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trening under Nøytralitetsvakta / Winter Training (1940) • Trondheim byarkiv • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
