نظرة عامة على النشاط
أثناء دراسة الحرب العالمية الثانية ، من الضروري للطلاب أن يفهموا كيفية تطور الأحداث وربطها. نظرًا لوجود العديد من الدول المعنية والعديد من مسارح الحرب ، قد يكون من الغالب فحص كل حدث حدث. من خلال إنشاء جدول زمني مرئي ، سيتمكن الطلاب من دراسة خمسة أحداث رئيسية على الأقل بين عامي 1939 و 1941 وتحليل كيفية تأثيرهم على مجرى الحرب العالمية الثانية.
يمكن للمدرسين الاختيار المسبق للأحداث التي يرغبون في تضمينها في الجدول الزمني ، أو يمكن للطلاب اختيار الخاصة بهم. لكي ينجح الطلاب في هذه المهمة ، ينبغي تشجيعهم على البحث في عشرة أحداث ، وتحديد الأحداث الخمسة التي وجدوا أنها الأكثر إثارة للاهتمام.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
مثال على أحداث الجدول الزمني للحرب العالمية الثانية
- 1 سبتمبر 1939 - ألمانيا تغزو بولندا
- 14 يونيو 1940 - الألمان يأخذون باريس
- 27 سبتمبر 1940 - الميثاق الثلاثي
- 11 مارس 1941 - الرئيس فرانكلين روزفلت يوقع على عقد الإقراض
- 7 ديسمبر 1941 - اليابان تهاجم بيرل هاربور
نشاط ممتد
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني للفصل بأكمله. سيُطلب من الطلاب طباعة الأحداث الخاصة بهم وقطعها ولصقها في جدول زمني أكبر في مقدمة الفصل. قبل أن يضيف كل طالب حدثًا ، يجب أن يشارك مع الفصل في الحدث الذي يختارونه ويدرج حقيقة واحدة أو وصفًا واحدًا على الأقل لأهمية الحدث. يعمل هذا جيدًا بشكل خاص إذا قاموا بإنشاء جدول زمني خاص بهم كملصق.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ مخططًا زمنيًا يوضح بالتفصيل 5 أحداث رئيسية على الأقل في الحرب العالمية الثانية بين عامي 1939 و 1941.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد المعارك والأحداث المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صِف المعارك والأحداث في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
أثناء دراسة الحرب العالمية الثانية ، من الضروري للطلاب أن يفهموا كيفية تطور الأحداث وربطها. نظرًا لوجود العديد من الدول المعنية والعديد من مسارح الحرب ، قد يكون من الغالب فحص كل حدث حدث. من خلال إنشاء جدول زمني مرئي ، سيتمكن الطلاب من دراسة خمسة أحداث رئيسية على الأقل بين عامي 1939 و 1941 وتحليل كيفية تأثيرهم على مجرى الحرب العالمية الثانية.
يمكن للمدرسين الاختيار المسبق للأحداث التي يرغبون في تضمينها في الجدول الزمني ، أو يمكن للطلاب اختيار الخاصة بهم. لكي ينجح الطلاب في هذه المهمة ، ينبغي تشجيعهم على البحث في عشرة أحداث ، وتحديد الأحداث الخمسة التي وجدوا أنها الأكثر إثارة للاهتمام.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
مثال على أحداث الجدول الزمني للحرب العالمية الثانية
- 1 سبتمبر 1939 - ألمانيا تغزو بولندا
- 14 يونيو 1940 - الألمان يأخذون باريس
- 27 سبتمبر 1940 - الميثاق الثلاثي
- 11 مارس 1941 - الرئيس فرانكلين روزفلت يوقع على عقد الإقراض
- 7 ديسمبر 1941 - اليابان تهاجم بيرل هاربور
نشاط ممتد
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني للفصل بأكمله. سيُطلب من الطلاب طباعة الأحداث الخاصة بهم وقطعها ولصقها في جدول زمني أكبر في مقدمة الفصل. قبل أن يضيف كل طالب حدثًا ، يجب أن يشارك مع الفصل في الحدث الذي يختارونه ويدرج حقيقة واحدة أو وصفًا واحدًا على الأقل لأهمية الحدث. يعمل هذا جيدًا بشكل خاص إذا قاموا بإنشاء جدول زمني خاص بهم كملصق.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أنشئ مخططًا زمنيًا يوضح بالتفصيل 5 أحداث رئيسية على الأقل في الحرب العالمية الثانية بين عامي 1939 و 1941.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد المعارك والأحداث المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صِف المعارك والأحداث في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
كيفية القيام بأشياء حول الجدول الزمني لأحداث الحرب العالمية الثانية (1939-1941)
كيف تميز مهمة خط الزمن للحرب العالمية الثانية للمتعلمين المتنوعين
قم بتخصيص مهمة خط الزمن للطلاب ذوي القدرات المختلفة من خلال توفير تنسيقات متعددة ومستويات دعم. وفر نماذج، عبارات بداية، أو وسائل بصرية للطلاب الذين يحتاجون إلى إرشاد، مع تشجيع المتعلمين المتقدمين على البحث عن أحداث إضافية أو تقديم تحليلات أعمق. تضمن هذه الطريقة أن جميع الطلاب يمكنهم التفاعل بشكل معنوي مع المحتوى.
قدم خيارًا في تنسيق خط الزمن
اسمح للطلاب باختيار بين خط زمن رقمي، ملصق، أو تفاعلي. يزيد الاختيار من التحفيز ويمكّن الطلاب من استخدام نقاط قوتهم. المتعلمين البصريين قد يفضلون الملصقات، بينما يمكن للطلاب المتمرسين في التكنولوجيا استخدام أدوات رقمية للإبداع.
استخدم قوائم أحداث متعددة المستويات
قم بتنظيم قوائم الأحداث بمستويات قراءة أو تعقيد مختلفة. قم بتكليف الطلاب أو اسمح لهم باختيار من بين هذه القوائم استنادًا إلى جاهزيتهم، بحيث يمكن لكل طالب الوصول إلى المحتوى والتحدي.
وفر أدوات دعم للبحث والكتابة
امنح منظمي البحث، منظمي الرسوم، أو نماذج جمل لمساعدة الطلاب على تنظيم نتائجهم. هذه الدعم يعزز الثقة ويساعد الطلاب على التركيز على المحتوى بدلاً من صعوبة التنسيق.
شجع التعاون أو الدعم بين الأقران
اسمح للطلاب بالتعاون أو العمل في مجموعات صغيرة إذا كان ذلك مناسبًا. يمكن أن يثير التعاون أفكارًا جديدة ويساعد الطلاب على التعلم من نقاط قوة بعضهم البعض أثناء بناء خط الزمن معًا.
الأسئلة الشائعة حول الجدول الزمني لأحداث الحرب العالمية الثانية (1939-1941)
ما هي أهم أحداث الحرب العالمية الثانية من عام 1939 إلى 1941 لخطة زمنية في الفصل الدراسي؟
أهم أحداث الحرب العالمية الثانية من عام 1939 إلى 1941 تشمل غزو ألمانيا لبولندا (1939)، استيلاء الألمان على باريس (1940)، توقيع ميثاق الثلاثية (1940)، توقيع الرئيس روزفلت على صفقة الإعارة والتأجير (1941)، والهجوم على بيرل هاربور (1941). تعتبر هذه الأحداث مثالية لخطة زمنية في الفصل الدراسي لأنها تعلن عن نقاط تحول رئيسية في الحرب.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على إنشاء نشاط خط زمني للحرب العالمية الثانية؟
لمساعدة الطلاب على إنشاء خط زمني للحرب العالمية الثانية، قدم لهم قائمة بالأحداث المهمة وشجعهم على البحث واختيار خمسة على الأقل لتضمينها. اطلب منهم إضافة التواريخ، والوصف، والرسوم التوضيحية لكل حدث، ويفضل تقديم نماذج مختلفة للتنوع.
ما هي طريقة سهلة لتعليم ترتيب زمن الحرب العالمية الثانية لطلاب المرحلة المتوسطة؟
استخدام خط زمني بصري أو ملصق خط زمني هو طريقة سهلة لتعليم ترتيب أحداث الحرب العالمية الثانية. يمكن للطلاب اختيار أحداث رئيسية، إضافة أوصاف موجزة، وتنظيمها بصريًا لرؤية التسلسل والعلاقات السببية.
لماذا يُعد إنشاء خط زمني مفيدًا لفهم الحرب العالمية الثانية؟
تساعد الخطوط الزمنية الطلاب على تنظيم الأحداث بترتيب زمني، تصور الروابط، وفهم كيف أثرت أحداث الحرب العالمية الثانية الرئيسية على بعضها البعض. هذا يجعل المواضيع التاريخية المعقدة أكثر وصولًا.
ما هي بعض النصائح لجعل ملصق خط زمني للحرب العالمية الثانية جذابًا للطلاب؟
شجع الطلاب على استخدام رسوم توضيحية إبداعية، اختيار أحداث تهمهم، ومشاركة حقائق عن كل حدث. عرض نماذج متعددة، والسماح للطلاب بعرض ملصقاتهم يمكن أن يعزز المشاركة.
المزيد من Storyboard That
الحرب العالمية الثانية: (1939-1941)
- HITLER AT THE EIFFEL TOWER ... • mrbill78636 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Today in 1941 - Pearl Harbor Attack • KurtClark • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- uboat 505 nazi flag • bptakoma • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
