Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede, öğrenciler Yeniden İnşa Çağı'nı araştıracaklar ve 1863 ile 1877 arasında meydana gelen önemli olayları yansıtan ayrıntılı bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. olayın genel önemi. Öğrencilerin bu ödevde başarılı olabilmeleri için on olayı araştırmaları ve en ilginç buldukları beş etkinliği seçmeleri teşvik edilmelidir.
Uzatma etkinliği için, öğrenciler bütün bir sınıf zaman çizelgesi oluşturabilir. Öğrencilerden etkinliklerini yazdırmaları ve bunları sınıfın önündeki daha büyük bir zaman çizelgesine kesip yapıştırmaları istenecektir. Her öğrenci bir olay eklemeden önce, seçtikleri olayı sınıfla paylaşmalı ve olayın öneminin en az bir gerçeğini veya açıklamasını içermelidir. Öğretmenler ayrıca beş rastgele olay seçerek sınıflarına meydan okuyabilir ve sınıflarının bunları doğru sıraya yerleştirip yerleştiremeyeceğini görebilir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin bir sunuma veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Örnek İmar Çağı Olayları
- Kurtuluş Bildirisi
- Abraham Lincoln Suikastı
- Özgür Adamlar Bürosu Kuruldu
- Appomattox'ta Teslim Ol
- Juneteenth
- 13. 14 ve 15. Değişiklikler Onaylandı
- Rebel, Birliğe geri kabul edildiğini belirtti (çeşitli tarihler)
- Andrew Johnson İhlal Edildi
- KKK'nın oluşumu
- Yeniden Yapılanma Yasası
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Amerika'nın Yeniden Yapılanma döneminde en az 5 büyük olayı detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun. Size aşina olmayan en az iki olay seçmeye çalışın!
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Önemli olayları ve mevzuatı tanımlayın ve bunları her bir hücrenin başlıklarına yazın.
- Açıklama kutusunda her bir olayı açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede, öğrenciler Yeniden İnşa Çağı'nı araştıracaklar ve 1863 ile 1877 arasında meydana gelen önemli olayları yansıtan ayrıntılı bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. olayın genel önemi. Öğrencilerin bu ödevde başarılı olabilmeleri için on olayı araştırmaları ve en ilginç buldukları beş etkinliği seçmeleri teşvik edilmelidir.
Uzatma etkinliği için, öğrenciler bütün bir sınıf zaman çizelgesi oluşturabilir. Öğrencilerden etkinliklerini yazdırmaları ve bunları sınıfın önündeki daha büyük bir zaman çizelgesine kesip yapıştırmaları istenecektir. Her öğrenci bir olay eklemeden önce, seçtikleri olayı sınıfla paylaşmalı ve olayın öneminin en az bir gerçeğini veya açıklamasını içermelidir. Öğretmenler ayrıca beş rastgele olay seçerek sınıflarına meydan okuyabilir ve sınıflarının bunları doğru sıraya yerleştirip yerleştiremeyeceğini görebilir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin bir sunuma veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Örnek İmar Çağı Olayları
- Kurtuluş Bildirisi
- Abraham Lincoln Suikastı
- Özgür Adamlar Bürosu Kuruldu
- Appomattox'ta Teslim Ol
- Juneteenth
- 13. 14 ve 15. Değişiklikler Onaylandı
- Rebel, Birliğe geri kabul edildiğini belirtti (çeşitli tarihler)
- Andrew Johnson İhlal Edildi
- KKK'nın oluşumu
- Yeniden Yapılanma Yasası
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Amerika'nın Yeniden Yapılanma döneminde en az 5 büyük olayı detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun. Size aşina olmayan en az iki olay seçmeye çalışın!
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Önemli olayları ve mevzuatı tanımlayın ve bunları her bir hücrenin başlıklarına yazın.
- Açıklama kutusunda her bir olayı açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Yeniden Yapılanma Dönemi Zaman Çizelgesi Hakkında Nasıl Yapılır?
Çeşitli Öğrenciler İçin Zaman Çizelgesi Projelerini Nasıl Ayırt Edersiniz?
Öğretimi farklılaştırın farklı yapıya ve desteğe sahip zaman çizelgesi şablonları sunarak. Bazı öğrenciler, ipuçları içeren grafik düzenleyicilerden faydalanırken, diğerleri daha bağımsız çalışabilir.
İhtiyacı Olan Öğrenciler İçin Görsel Destekler Sunun
Görseller, simgeler veya örnek çizimler sağlayın, böylece görselleştirmede zorluk yaşayan öğrenciler faydalansın. Bu, tüm öğrenenlerin içeriğe erişimini ve anlayışlarını yaratıcı yollarla ifade etmelerini sağlar.
Alternatif Sunum Formatlarına İzin Verin
Öğrencilere dijital, poster veya sözlü zaman çizelgeleri arasında seçim yapma olanağı tanıyın. Birden fazla format, farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilere katılım ve erişilebilirliği artırır.
Esnek Gruplama Kullanarak Akran Desteği Sağlayın
Öğrencileri eşleştirin veya gruplayın böylece birlikte işbirliği yapabilir ve birbirlerine destek olabilirler. Akran tartışması, daha derin düşünmeyi teşvik eder ve herkesin katılımını sağlar.
Düzenli Kontrol Edin ve Gerektiğinde Ayarlamalar Yapın
İlerlemeyi takip edin hızlı kontroller, geri bildirim ve teşvikle. Öğrenciler zorluk yaşarsa, talimatları veya destekleri ayarlayın, böylece herkes başarılı olabilir.
Yeniden Yapılanma Dönemi Zaman Çizelgesi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Yeniden İnşa Dönemi zaman çizelgesine dahil edilmesi gereken en önemli olaylar nelerdir?
Önemli olaylar arasında İmparatorluk Bildirgesi, Abraham Lincoln'ün suikastı, Freedmen’s Bureau'nun kurulması, 13., 14. ve 15. Değişiklikler, Appomattox’ta teslim, Juneteenth, KKK’nın oluşumu, Yeniden İnşa Yasası ve Andrew Johnson’ın azli bulunmaktadır. Bu olaylar, 1863–1877 yılları arasında yaşanan büyük değişiklikleri ve zorlukları vurgular.
Öğrencilerin sınıfta ilgi çekici bir Yeniden İnşa Dönemi zaman çizelgesi oluşturmalarına nasıl yardımcı olabilirim?
Öğrencileri, ilginç buldukları olayları araştırıp seçmeye, görseller kullanmaya ve her olayın önemini açıklayan kısa açıklamalar yazmaya teşvik edin. Sınıf zaman çizelgesi oluşturma veya sergi yürüyüşü gibi grup etkinlikleri düşünerek projeyi etkileşimli ve ilgi çekici hale getirebilirsiniz.
Ortaokul öğrencilerine Yeniden İnşa Dönemi olaylarının önemini en iyi nasıl anlatabilirim?
En iyi yöntem, her olayı insanların hayatındaki etkisiyle ilişkilendirmektir; örneğin, 13. Değişikliğin köleliği sona erdirmesi veya Freedmen’s Bureau'nun eski köleleri nasıl desteklediği gibi. Anlatımlarda ilgi çekici hikayeler, görseller ve sınıf tartışmaları kullanarak öğrencilerin neden bu olayların önemli olduğunu anlamalarına yardımcı olun.
Yeniden İnşa Dönemi olaylarından sıkça gözden kaçan ancak öğrencilerin öğrenmesi önemli olanlar hangileridir?
Freedmen’s Bureau'nun kurulması, KKK'nın oluşumu ve Güney eyaletlerinin Birliğe yeniden katılma yasaları gibi olaylar bazen gözden kaçırılır. Bu olayları dahil ederek, öğrencilerin Yeniden İnşa sürecinin karmaşıklıklarını ve zorluklarını anlamalarına katkı sağlayabilirsiniz.
Bir Yeniden İnşa zaman çizelgesi dersini grup çalışması veya sunumlar için nasıl uyarlayabilirim?
Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba birkaç olay atayın. Onlardan araştırma yapmalarını, olayları görselleştirmelerini ve sunmalarını isteyin; ardından bu çalışmaları büyük bir sınıf zaman çizelgesi veya poster halinde birleştirin. Bu işbirlikçi yaklaşım katılımı ve daha derin anlayışı teşvik eder.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İmar Dönemi
- • OpenClipart-Vectors • Lisans Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 1202723 • Sharefaith • Lisans Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 3995999 • Yuri_B • Lisans Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 4025802 • Tumisu • Lisans Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
