Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , Birleşik Devletler Kongresi'nin zengin tarihi boyunca meydana gelen ana olayları temsil eden bir zaman çizelgesi oluşturacaklar . Öğrenciler olayları kendi başlarına araştırabilir veya öğretmen bir liste sağlayabilir. Her etkinlik için, öğrenciler olayın kısa bir açıklamasını ve seçilen tarihte meydana gelen kişiyi, fikri, kanunu veya tartışmayı temsil etmelidir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak ve talimatları uygun şekilde ayarlamak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz.
Amerika Birleşik Devletleri Kongresi Tarihi
- 4 Mart 1789 - İlk Amerika Birleşik Devletleri Kongresi
- 15 Aralık 1791 - Kabul Edilen Haklar Beyanı
- 18 Eylül 1793 - Capitol Groundbreaking
- 30 Nisan 1803 - Louisiana Satın Alma
- 30 Mayıs 1854 - Kansas-Nebraska Yasası
- 6 Aralık 1865 - 13 Değişiklik Onaylandı
- 30 Haziran 1906 - Saf Gıda ve İlaç Kanunu
- 26 Ağustos 1920 - 19. Değişiklik Onaylandı
- 2 Temmuz 1964 - Kriz Sonunda Biter
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler etkinlik zaman çizelgesini oluşturduktan sonra, kalan iki etkinlik için genişletilmiş etkinliği tamamlayabilir. Öğretmen tercihine bağlı olarak, öğrenciler ek etkinlikler için aşağıdaki seçenekleri seçebilirler.
- Kongre tarafından kabul edilen en büyük yasa
- Kongre tarafından kabul edilen en rezil yasa
- En Büyük Kongre Üyesi veya Kongre Üyesi
- En rezil Kongre Üyesi veya Kongre Üyesi
- Kongre'nin geleceğini öngören bir olay ya da tahmin ettikleri bir yasa ömürleri boyunca geçecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
ABD Kongresi tarihini detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Önemli olayları ve mevzuatı tanımlayın ve bunları her hücrenin başlığına yazın.
- Açıklama kutusuna her olayın/mevzuatın/politikanın bir özetini yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , Birleşik Devletler Kongresi'nin zengin tarihi boyunca meydana gelen ana olayları temsil eden bir zaman çizelgesi oluşturacaklar . Öğrenciler olayları kendi başlarına araştırabilir veya öğretmen bir liste sağlayabilir. Her etkinlik için, öğrenciler olayın kısa bir açıklamasını ve seçilen tarihte meydana gelen kişiyi, fikri, kanunu veya tartışmayı temsil etmelidir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak ve talimatları uygun şekilde ayarlamak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz.
Amerika Birleşik Devletleri Kongresi Tarihi
- 4 Mart 1789 - İlk Amerika Birleşik Devletleri Kongresi
- 15 Aralık 1791 - Kabul Edilen Haklar Beyanı
- 18 Eylül 1793 - Capitol Groundbreaking
- 30 Nisan 1803 - Louisiana Satın Alma
- 30 Mayıs 1854 - Kansas-Nebraska Yasası
- 6 Aralık 1865 - 13 Değişiklik Onaylandı
- 30 Haziran 1906 - Saf Gıda ve İlaç Kanunu
- 26 Ağustos 1920 - 19. Değişiklik Onaylandı
- 2 Temmuz 1964 - Kriz Sonunda Biter
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler etkinlik zaman çizelgesini oluşturduktan sonra, kalan iki etkinlik için genişletilmiş etkinliği tamamlayabilir. Öğretmen tercihine bağlı olarak, öğrenciler ek etkinlikler için aşağıdaki seçenekleri seçebilirler.
- Kongre tarafından kabul edilen en büyük yasa
- Kongre tarafından kabul edilen en rezil yasa
- En Büyük Kongre Üyesi veya Kongre Üyesi
- En rezil Kongre Üyesi veya Kongre Üyesi
- Kongre'nin geleceğini öngören bir olay ya da tahmin ettikleri bir yasa ömürleri boyunca geçecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
ABD Kongresi tarihini detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Önemli olayları ve mevzuatı tanımlayın ve bunları her hücrenin başlığına yazın.
- Açıklama kutusuna her olayın/mevzuatın/politikanın bir özetini yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Yasama Organı Hakkında Nasıl Yapılır: Kongre Zaman Çizelgesi
Sınıf müzakeresiyle öğrencileri bir Kongre olayı temelinde katılıma teşvik edin
Müzakereler öğrencilerin analiz yapmasını ve tarihî kararları tartışmasını sağlar, böylece Kongre'nin etkisi daha anlamlı ve akılda kalıcı olur.
Tartışma konusu olarak önemli bir Kongre olayı seçin
Zaman çizelgenizden bir olay seçin, örneğin Haklar Bildirgesi'nin Onaylanması veya Kansas-Nebraska Yasası, böylece öğrenciler araştırmalarını gerçek bir meseleye bağlayabilirler.
Öğrencilere farklı bakış açılarını temsil etmelerini atayın
Sınıfı gruplara veya ikili takımlara bölün ve her taraf için bir bakış açısı atayın—örneğin, yasa veya kararın destekçileri ve karşıtları. Bu, eleştirel düşünme ve empatiyi teşvik eder.
Öğrencilere araştırma yapıp argüman hazırlamalarını yönetin
Öğrencileri hem birincil hem de ikincil kaynakları kullanarak savunmalarını geliştirmeleri için teşvik edin. Bu adım, araştırma becerilerini güçlendirir ve öğrencilere kanıt kullanma alışkanlığı kazandırır.
Müzakereleri yönetin ve sonuçları üzerine düşünmelerini sağlayın
Müzakereyi moderatörlükle yönetin, saygılı tartışmayı sağlayın. Sonrasında, sınıf olarak bu olayın Kongre'yi nasıl şekillendirdiğini ve öğrencilerin yasama karar süreci hakkında ne öğrendiğini tartışın.
Yasama Organı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Kongre Zaman Çizelgesi
Öğrencilere ABD Kongresi'nin tarihini öğretmenin basit bir yolu nedir?
Bir zaman çizelgesi etkinliği oluşturmak ABD Kongresi'nin tarihini öğretmek için kolay ve etkili bir yoldur. Bu, öğrencilerin önemli olayları kronolojik olarak düzenlemelerine ve Kongre'nin zaman içindeki evrimini görsel olarak anlamalarına olanak tanır.
Orta ve lise öğrencileri için Kongre zaman çizelgesi etkinliğini nasıl daha ilgi çekici hale getirebilirim?
İlgi çekiciliği artırmak için, öğrencilere araştırmak üzere olaylar seçmelerini, çizimler eklemelerini ve zaman çizelgelerini poster veya galeri yürüyüşü olarak sunmalarını sağlayın. Ayrıca, çeşitli şablonlar sunabilir ve tasarım ile özetler aracılığıyla yaratıcı ifadelerine izin verebilirsiniz.
Öğrenciler için ABD Kongresi zaman çizelgesine hangi önemli olaylar dahil edilmelidir?
İçermesi gereken temel olaylar arasında Birinci Amerika Birleşik Devletleri Kongresi (1789), Haklar Bildirgesi Onaylanması (1791), Kongre Binası Temeli Atma (1793), Louisiana Satın Alımı (1803) ve önemli değişiklikler veya kanunlar yer alır; örneğin 13. Anayasa Değişikliği ve 19. Anayasa Değişikliği.
Kongre hakkında öğretmek için standart zaman çizelgesine bazı yaratıcı alternatifler nelerdir?
Öğrencilere zaman çizelgesi posterleri oluşturmalarını veya dijital zaman çizelgeleri tasarlamalarını sağlayın. Ayrıca, gelecekteki Kongre olaylarını veya yasaları tahmin etmelerini teşvik edebilir ve böylece yaratıcılığı artırabilirsiniz.
Farklı sınıf seviyeleri için yasama dalı zaman çizelgesi etkinliğini nasıl farklılaştırabilirim?
Daha küçük öğrenciler için olaylar ve şablonlar listesi sağlayın. Daha büyük öğrenciler ise bağımsız araştırma yapabilir, derin analizler yapabilir ve beceri seviyelerine uygun daha karmaşık çizimler veya sunumlar hazırlayabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Yasama Şube
- Johnson Cancer Cure (FDA002) • The U.S. Food and Drug Administration • Lisans United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
