Faaliyete Genel Bakış
The Cay ayarı romanda önemli bir rol oynamaktadır. Bu kitabı okuyan öğrenciler, öykü tablolarının, ayanın farklı yönlerini ve arsa ve karakterler üzerindeki etkilerini tanımlamada yarar sağlayabilir. Öğrencilere bir ortamın yerini, zaman dilimini ve bir hikayenin havasını içerdiğini hatırlatın. Sonra onlardan, romanda üç üç boyutlu bu üç kompozisyon öykü tablosunu oluşturmalarını isteyin. Her tasvirin altında, öğrenciler görüntüyü tanımlamalı ve romanda planın veya karakter gelişimine bu düzenlemenin yönünün katkıda bulunduğu yolunu açıklamalıdır.
Örnek Cay Ayarı Araştırması
Zaman dilimi
Romanın zaman süresi, II. Dünya Savaşı sırasında ortaya çıktığı için önemlidir. Hollandalılar 1940'da Almanya tarafından saldırıya geçirildiğinde, bölgelerine (Curaçao dahil) saldırı tehlikesi vardı. Petrol rafinerilerine ve tankerlere yapılan Alman saldırıları yüzünden Phillip, cay'in üzerinde duruyor.
Coğrafi konum
Cay, Karayipler'de kuruldu. Dünyanın bu bölgesi pek çok küçük ada ile doludur. Bu nedenle, Phillip ve Timothy SS Hato lavabolarından sonra hayatta kalacak bir ada bulabilir .
Hava Durumu ve Yılın Saati
Karayipler'deki hava tropiktir. İlk başta, Phillip ve Timothy'nin hayatta kalmasını kolaylaştırıyor. Çok sıcak giysilere ihtiyaç duymazlar ve bol miktarda deniz ürünleri ve hindistancevizi yemekleri bulurlar. Fakat Karayipler iklimi de kasırgalar tehlikesi yaratıyor. Büyük bir kasırga Timothy'yi öldürür ve Phillip'i tehlikeye atar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Cay'deki önemli ayarları gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
- Ayarın üç bileşeninin her birini tanımlayın - Zaman Dönemi, Yer ve Hava.
- Her bir ayarı ve olay örgüsünü veya karakter gelişimini nasıl etkilediğini açıklayın.
- Hücredeki her ayarı sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
The Cay ayarı romanda önemli bir rol oynamaktadır. Bu kitabı okuyan öğrenciler, öykü tablolarının, ayanın farklı yönlerini ve arsa ve karakterler üzerindeki etkilerini tanımlamada yarar sağlayabilir. Öğrencilere bir ortamın yerini, zaman dilimini ve bir hikayenin havasını içerdiğini hatırlatın. Sonra onlardan, romanda üç üç boyutlu bu üç kompozisyon öykü tablosunu oluşturmalarını isteyin. Her tasvirin altında, öğrenciler görüntüyü tanımlamalı ve romanda planın veya karakter gelişimine bu düzenlemenin yönünün katkıda bulunduğu yolunu açıklamalıdır.
Örnek Cay Ayarı Araştırması
Zaman dilimi
Romanın zaman süresi, II. Dünya Savaşı sırasında ortaya çıktığı için önemlidir. Hollandalılar 1940'da Almanya tarafından saldırıya geçirildiğinde, bölgelerine (Curaçao dahil) saldırı tehlikesi vardı. Petrol rafinerilerine ve tankerlere yapılan Alman saldırıları yüzünden Phillip, cay'in üzerinde duruyor.
Coğrafi konum
Cay, Karayipler'de kuruldu. Dünyanın bu bölgesi pek çok küçük ada ile doludur. Bu nedenle, Phillip ve Timothy SS Hato lavabolarından sonra hayatta kalacak bir ada bulabilir .
Hava Durumu ve Yılın Saati
Karayipler'deki hava tropiktir. İlk başta, Phillip ve Timothy'nin hayatta kalmasını kolaylaştırıyor. Çok sıcak giysilere ihtiyaç duymazlar ve bol miktarda deniz ürünleri ve hindistancevizi yemekleri bulurlar. Fakat Karayipler iklimi de kasırgalar tehlikesi yaratıyor. Büyük bir kasırga Timothy'yi öldürür ve Phillip'i tehlikeye atar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Cay'deki önemli ayarları gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
- Ayarın üç bileşeninin her birini tanımlayın - Zaman Dönemi, Yer ve Hava.
- Her bir ayarı ve olay örgüsünü veya karakter gelişimini nasıl etkilediğini açıklayın.
- Hücredeki her ayarı sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Cay Setting Keşfi Hakkında Nasıl Yapılır?
Dünyayı canlandırmak için duyusal detaylar ekleyin
Öğrencilerin hikâye panolarına duyusal detaylar eklemelerini sağlayarak anlayışlarını geliştirin—karakterlerin görebileceği, duyabileceği, koklayabileceği, tadına bakabileceği veya hissedebileceği şeyler. Canlı betimlemeleri teşvik edin böylece ortam daha etkileyici ve tüm okuyucular için daha ulaşılabilir hale gelir.
Öğrencilere duyusal kelimeleri birlikte beyin fırtınası yapmaları için rehberlik edin
Sınıfa, Karayipler ortamından gelen sesleri, kokuları, dokuları ve görselleri tanımlayan kelimeleri listelemelerini söyleyin. Bunu, öğrencilerin hikâye panolarını oluştururken kullanabilecekleri bir kelime bankası olarak geliştirin.
Bir hikâye panosu hücresine duyusal dili eklemeyi modelleyin
Öğrencilere, duyusal detaylar ekleyerek temel bir tanımı nasıl revize edeceklerini gösterin. Örneğin, “kumsal” yerine “Phillip’in ayaklarının altında sıcak, kumlu ve sert kum ile tuzlu deniz havası” ifadelerini kullanın. Anlatımda düşünerek gösterim ile netlik sağlayın.
Duyusal detaylara odaklanan akran geri bildirimlerini teşvik edin
Öğrencilere, hikâye panosu hücrelerini çiftler veya küçük gruplar halinde paylaşmalarını sağlayın. Ortaklar, güçlü duyusal dili işaret etmeli ve tanımların daha canlı hale gelmesi için fikirler sunmalıdır.
Cay Setting Exploration Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
The Cay'in ortamı nedir ve hikaye için neden önemlidir?
The Cay Karayipler'de, özellikle İkinci Dünya Savaşı sırasında, küçük bir ıssız adada geçer. Bu ortam, tarihsel dönem ve uzak konum nedeniyle Phillip ve Timothy'nin karşılaştığı hayatta kalma zorluklarını oluşturur ve deneyimlerini ve gelişimlerini şekillendirir.
Öğrenciler, The Cay'de ortamı keşfetmek için storyboard nasıl kullanabilir?
Öğrenciler, üç hücreli storyboard kullanarak zaman dilimi, coğrafi konum ve hava durumunu The Cay'de gösterip açıklayabilir. Her hücre, karakterler ve nesnelerle bir sahne göstermeli ve bu ortamın hikaye veya karakter gelişimi üzerinde nasıl etkili olduğunu kısaca açıklamalıdır.
The Cay'de öğrencilerin belirlemesi gereken üç temel ortam bileşeni nedir?
Üç temel bileşen şunlardır: Zaman Dili (İkinci Dünya Savaşı), Konum (Karayipler, özellikle küçük bir cay) ve Hava Durumu (tropikal iklim ve kasırgalar). Her biri olaylar ve zorluklar üzerinde önemli rol oynar.
The Cay'de hava durumu, karakterlerin hayatta kalması için neden önemlidir?
Tropikal hava The Cay'de başlangıçta Phillip ve Timothy'nin ulaşılabilir yiyecek ve ılıman sıcaklıklarla hayatta kalmasına yardımcı olur. Ancak, kasırgalar riski, tehlikeli durumlar yaratır ve sonunda olaylarda dönüm noktası olur, karakterlerin kaderini etkiler.
Ortaokul öğrencilerine The Cay'de ortam öğretmek için kolay bir etkinlik nedir?
Basit ama etkili bir etkinlik, öğrencilerin bir ortam haritası veya storyboard oluşturarak The Cay'de zaman dilimi, konum ve hava durumunu göstermesidir. Bu, her ortam unsurunun hikaye ve karakterler üzerindeki etkisini görselleştirmelerine ve daha derin anlamalarına yardımcı olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Çay
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
