Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizle etkileşime geçmenin diğer bir yolu, Ton, Kelime Seçimi, Resim, Stil ve Temayı inceleyen film şeritlerinin oluşturulmasıdır . Bu etkinliğe " TWIST " kısaltması denir. Bir TWIST'de, öğrenciler yazarın anlamını derinleştirmek için belirli bir paragrafa veya birkaç sayfaya odaklanırlar.
Hikâyeden bir alıntı kullanarak, öğrenciler Sleepy Hollow'un ilk açıklamasını tasvir edebilir, açıklayabilir ve tartışabilir.
TWIST Örneği "Uykulu Boşluk Efsanesi"
Yerin huzursuzluğundan ve orijinal Hollandalı yerleşimcilerin torunlarından olan sakinlerinin kendine özgü karakterinden bu glen, uzun süredir SLEEPY HOLLOW adı ile biliniyor ve rustik bayanlara Uykulu Boşlu Boys deniyor Komşu ülke. Uykulu, rüya gibi bir etki arazide asılı duruyor ve atmosfere yayılıyor gibi görünüyor. Bazıları, yerleşimin ilk günlerinde yerin yüksek bir Alman hekimi tarafından büyülendiğini söylüyor; Diğerleri ise, yaşlı bir Hint komutanı olan peygamber ya da onun kabilesinin sihirbazı, ülkeyi Üstat Hendrick Hudson tarafından keşfedilmeden önce mülakatlarını orada düzenledi. Belli ki, yer hala iyi insanların zihinleri üzerinde bir büyü tutan, sürekli bir cankurtaranlıkla yürümelerine neden olan bazı büyü gücünün etkisi altında devam ediyor. Her çeşit inanışa inanırlar; Trance ve vizyonlara tabidir; Ve sık sık garip manzaraları görürler ve havadaki müzik ve sesleri duyarlar. Bütün mahalle, yerel hikayeler, perili noktalar ve alacakaranlık batıkları ile doludur: yıldızlar ateş eder ve vadiler arasında ülkenin herhangi bir yerinden daha sık göz kamaştırır ve kabusu, dokuz katının hepsiyle en sevdiği sahneyi oluşturuyor gibi görünüyor Gambolalarının.
| T |
TON | Gizemli: Sleepy Hollow çok doğaüstü olaylara maruz kalır |
|---|---|---|
| W |
KELİME SEÇİMİ | Keyifsiz, uykulu, hayalperest, ayrı, rüya, büyüleyici, büyü gücü, büyü, gerçeği, transları, vizyonları, kabusları |
| ben |
GÖRÜNTÜLEME | "Uykulu, rüya gibi bir etki arazide asılı duruyor ve atmosfere yayılıyor". "... iyi insanların zihnini büyüleyerek onları sürekli olarak canlandırıyorlar"; "... ve onun kabusunun tamamı dokuz katıyla, onu gambollerin en sevdiği sahne haline getirmiş görünüyor" |
| S |
STİL | Irving, doğaüstü olaylar için bir yer olarak Sleepy Hollow'un sahnesini belirlemek için büyük önem taşıyor. Kolay anlaşılabilir atış yıldızından kabus ruhuna kadar açıklanamayacak kadar çok şeyden bahsediyor. Irving, çok çeşitli örnekler sunarak okuyucuyu doğaüstü doğayı daha fazla kabul etmeye ikna ediyor. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow hayaletler, ruhlar ve dünyevi güçler için uzun zamandan beri bir sıcak yuva olmuştur. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"The Legend of Sleepy Hollow'dan" bir seçimle ilgili bir TWIST analizi uygulayın. TWIST'in Ton, Kelime Seçimi, Görüntü, Stil, Tema anlamına geldiğini unutmayın .
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- TWIST'in her harfini temsil etmek için sahnelerin, karakterlerin, öğelerin ve metinlerin herhangi bir kombinasyonunu seçin.
- Görüntülerin önemini veya anlamını açıklayan birkaç cümle yazın.
- Görüntüleri sonlandırın, işinizi düzenleyin ve düzeltin.
- Kaydetmek ve atama için storyboard gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 27 Points | Başlangıç 22 Points | Tekrar Dene 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizi | TWIST'in her bir yönü titizlikle ve özenle analiz edilir. Ses (ler) doğru bir şekilde tanımlanır ve açıklanır ve kanıtlarla desteklenir. Sözcük seçimi, çağrışım, dernekler veya duygusal etki ile yüklü, alıntıdan alınan sağlıklı bir kelime örneği kullanır. Seçilen görüntü, yazar tarafından yaratılan algılamaları vurgular ve yazarın tutumunu gösterir veya okuyucudan gelen belirli bir reaksiyonu uyandırır. Yazarın tarzı, mecazi dil, bakış açısı, edebi teknikler, noktalama işaretleri vb. Bakımından tartışılmıştır. Tanımlanan tema, pasajın anlamını vurgular ve içgörü sunarken metinden çıkan kanıtlarla desteklenir. | TWIST'in birçok yönü iyice ve özenle analiz edilir. Yönleri tartışırken, öğrenci önemli kanıtları unutmuş olabilir veya analizlerinde belirsiz olabilirler. Öğrenci, kısaltmaların her bir bölümünü temel bir anlayışla gösterir; ancak bunları tam olarak seçilen pasaja uygulamayabilir. | TWIST'in birçok yönüne, temel kanıtlar ve geçitten alıntılar verilmektedir. Öğrenci, öğeleri doğru olarak tanımlayabilir, ancak bunları tamamen açıklayamaz veya içgörü sunamaz. Tartışma ilkel değildir ve / veya acelenmiş gibi görünebilir. | TWIST'in bazı yönleri eksik veya çok sınırlıdır veya TWIST'in çoğu yönü yanlıştır. Öğrenci, analizinde içgörüyü göstermeye çalışmaz. |
| Tasvirler | TWIST'in her bir yönünün tasvirleri geçit için doğrudur veya pasajdaki unsurun ilginç, yaratıcı veya anlayışlı bir şekilde görsel yorumlanmasını sağlar. Öğrencinin her sanatsal tasviri dikkatli bir şekilde hazırlamak için çok fazla zaman, yaratıcılık ve çaba harcamış olduğu açıktır. | TWIST'in her bir yönünün tasvirlerinin çoğu taslak için doğrudur veya pasajdaki unsurun ilginç, yaratıcı veya anlayışlı bir şekilde görsel yorumlanmasını sağlar. Öğrencinin görevde kaldığı ve her sanatsal tasviri hazırlamak için zaman ve çaba sarf ettiği açıktır. | TWIST'in her yönünün tasvirlerinin çoğunun geçişi doğru ama çok az. Öğrencinin eldeki görevi kaybettiğine dair bazı yanlışlıklar veya kanıtlar olabilir. Öğrenci, her betimlemeyi hazırlarken ayrıntılara fazla önem vermemiş olabilir ve acele etme veya sınırlı bir çaba kanıtı olabilir. | TWIST'in her yönünün tasvirlerinden bazıları yanlış, kayıp veya puanlama için çok sınırlı. Öğrencinin her sanatsal tasvir hazırlamakta çok fazla zaman, çaba ve yaratıcılık yapmadığı açıktır. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisinin denetimi, kullanımı ve mekaniği. Dikkatli okunuşu gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, kullanım ve mekaniğin birkaç hatasını içerir. Bazı okumalar gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. İletişimle etkileşime giren dilbilgisi, kullanım ve mekanikte hatalar içerir. Düzeltme eksikliği gösterir. | Dilbilgisi, kullanım ve mekanikte çok fazla hata içeriyor; (Ve / veya) hatalar iletişimle ciddi şekilde etkileşime girer. Düzeltme eksikliği gösterir. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizle etkileşime geçmenin diğer bir yolu, Ton, Kelime Seçimi, Resim, Stil ve Temayı inceleyen film şeritlerinin oluşturulmasıdır . Bu etkinliğe " TWIST " kısaltması denir. Bir TWIST'de, öğrenciler yazarın anlamını derinleştirmek için belirli bir paragrafa veya birkaç sayfaya odaklanırlar.
Hikâyeden bir alıntı kullanarak, öğrenciler Sleepy Hollow'un ilk açıklamasını tasvir edebilir, açıklayabilir ve tartışabilir.
TWIST Örneği "Uykulu Boşluk Efsanesi"
Yerin huzursuzluğundan ve orijinal Hollandalı yerleşimcilerin torunlarından olan sakinlerinin kendine özgü karakterinden bu glen, uzun süredir SLEEPY HOLLOW adı ile biliniyor ve rustik bayanlara Uykulu Boşlu Boys deniyor Komşu ülke. Uykulu, rüya gibi bir etki arazide asılı duruyor ve atmosfere yayılıyor gibi görünüyor. Bazıları, yerleşimin ilk günlerinde yerin yüksek bir Alman hekimi tarafından büyülendiğini söylüyor; Diğerleri ise, yaşlı bir Hint komutanı olan peygamber ya da onun kabilesinin sihirbazı, ülkeyi Üstat Hendrick Hudson tarafından keşfedilmeden önce mülakatlarını orada düzenledi. Belli ki, yer hala iyi insanların zihinleri üzerinde bir büyü tutan, sürekli bir cankurtaranlıkla yürümelerine neden olan bazı büyü gücünün etkisi altında devam ediyor. Her çeşit inanışa inanırlar; Trance ve vizyonlara tabidir; Ve sık sık garip manzaraları görürler ve havadaki müzik ve sesleri duyarlar. Bütün mahalle, yerel hikayeler, perili noktalar ve alacakaranlık batıkları ile doludur: yıldızlar ateş eder ve vadiler arasında ülkenin herhangi bir yerinden daha sık göz kamaştırır ve kabusu, dokuz katının hepsiyle en sevdiği sahneyi oluşturuyor gibi görünüyor Gambolalarının.
| T |
TON | Gizemli: Sleepy Hollow çok doğaüstü olaylara maruz kalır |
|---|---|---|
| W |
KELİME SEÇİMİ | Keyifsiz, uykulu, hayalperest, ayrı, rüya, büyüleyici, büyü gücü, büyü, gerçeği, transları, vizyonları, kabusları |
| ben |
GÖRÜNTÜLEME | "Uykulu, rüya gibi bir etki arazide asılı duruyor ve atmosfere yayılıyor". "... iyi insanların zihnini büyüleyerek onları sürekli olarak canlandırıyorlar"; "... ve onun kabusunun tamamı dokuz katıyla, onu gambollerin en sevdiği sahne haline getirmiş görünüyor" |
| S |
STİL | Irving, doğaüstü olaylar için bir yer olarak Sleepy Hollow'un sahnesini belirlemek için büyük önem taşıyor. Kolay anlaşılabilir atış yıldızından kabus ruhuna kadar açıklanamayacak kadar çok şeyden bahsediyor. Irving, çok çeşitli örnekler sunarak okuyucuyu doğaüstü doğayı daha fazla kabul etmeye ikna ediyor. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow hayaletler, ruhlar ve dünyevi güçler için uzun zamandan beri bir sıcak yuva olmuştur. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"The Legend of Sleepy Hollow'dan" bir seçimle ilgili bir TWIST analizi uygulayın. TWIST'in Ton, Kelime Seçimi, Görüntü, Stil, Tema anlamına geldiğini unutmayın .
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- TWIST'in her harfini temsil etmek için sahnelerin, karakterlerin, öğelerin ve metinlerin herhangi bir kombinasyonunu seçin.
- Görüntülerin önemini veya anlamını açıklayan birkaç cümle yazın.
- Görüntüleri sonlandırın, işinizi düzenleyin ve düzeltin.
- Kaydetmek ve atama için storyboard gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 27 Points | Başlangıç 22 Points | Tekrar Dene 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizi | TWIST'in her bir yönü titizlikle ve özenle analiz edilir. Ses (ler) doğru bir şekilde tanımlanır ve açıklanır ve kanıtlarla desteklenir. Sözcük seçimi, çağrışım, dernekler veya duygusal etki ile yüklü, alıntıdan alınan sağlıklı bir kelime örneği kullanır. Seçilen görüntü, yazar tarafından yaratılan algılamaları vurgular ve yazarın tutumunu gösterir veya okuyucudan gelen belirli bir reaksiyonu uyandırır. Yazarın tarzı, mecazi dil, bakış açısı, edebi teknikler, noktalama işaretleri vb. Bakımından tartışılmıştır. Tanımlanan tema, pasajın anlamını vurgular ve içgörü sunarken metinden çıkan kanıtlarla desteklenir. | TWIST'in birçok yönü iyice ve özenle analiz edilir. Yönleri tartışırken, öğrenci önemli kanıtları unutmuş olabilir veya analizlerinde belirsiz olabilirler. Öğrenci, kısaltmaların her bir bölümünü temel bir anlayışla gösterir; ancak bunları tam olarak seçilen pasaja uygulamayabilir. | TWIST'in birçok yönüne, temel kanıtlar ve geçitten alıntılar verilmektedir. Öğrenci, öğeleri doğru olarak tanımlayabilir, ancak bunları tamamen açıklayamaz veya içgörü sunamaz. Tartışma ilkel değildir ve / veya acelenmiş gibi görünebilir. | TWIST'in bazı yönleri eksik veya çok sınırlıdır veya TWIST'in çoğu yönü yanlıştır. Öğrenci, analizinde içgörüyü göstermeye çalışmaz. |
| Tasvirler | TWIST'in her bir yönünün tasvirleri geçit için doğrudur veya pasajdaki unsurun ilginç, yaratıcı veya anlayışlı bir şekilde görsel yorumlanmasını sağlar. Öğrencinin her sanatsal tasviri dikkatli bir şekilde hazırlamak için çok fazla zaman, yaratıcılık ve çaba harcamış olduğu açıktır. | TWIST'in her bir yönünün tasvirlerinin çoğu taslak için doğrudur veya pasajdaki unsurun ilginç, yaratıcı veya anlayışlı bir şekilde görsel yorumlanmasını sağlar. Öğrencinin görevde kaldığı ve her sanatsal tasviri hazırlamak için zaman ve çaba sarf ettiği açıktır. | TWIST'in her yönünün tasvirlerinin çoğunun geçişi doğru ama çok az. Öğrencinin eldeki görevi kaybettiğine dair bazı yanlışlıklar veya kanıtlar olabilir. Öğrenci, her betimlemeyi hazırlarken ayrıntılara fazla önem vermemiş olabilir ve acele etme veya sınırlı bir çaba kanıtı olabilir. | TWIST'in her yönünün tasvirlerinden bazıları yanlış, kayıp veya puanlama için çok sınırlı. Öğrencinin her sanatsal tasvir hazırlamakta çok fazla zaman, çaba ve yaratıcılık yapmadığı açıktır. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisinin denetimi, kullanımı ve mekaniği. Dikkatli okunuşu gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, kullanım ve mekaniğin birkaç hatasını içerir. Bazı okumalar gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. İletişimle etkileşime giren dilbilgisi, kullanım ve mekanikte hatalar içerir. Düzeltme eksikliği gösterir. | Dilbilgisi, kullanım ve mekanikte çok fazla hata içeriyor; (Ve / veya) hatalar iletişimle ciddi şekilde etkileşime girer. Düzeltme eksikliği gösterir. |
"Uyuyan Vadi Efsanesi" Hakkında Nasıl Yapılır TWIST Analizi
Ortak bir sınıf aktivitesi olarak işbirliği içinde TWIST analizini organize edin
Katılımı artırın sınıfı birlikte TWIST analizi yapmaya yönlendirerek! Bir grup olarak çalışmak, öğrencilerin fikirleri paylaşmasına, özgüven kazanmasına ve edebi unsurların anlaşmasını derinleştirmesine olanak tanır.
Grup analizi için zengin bir pasaj seçin
"Uyuyan Göl Efsanesi""nden betimleyici veya gerilim dolu bir alıntı seçin ve tüm sınıfın incelemesini sağlayın. Canlı bir bölüm seçmek, öğrencilerin ton, imge ve daha fazlası için detayları analiz etmelerini sağlar.
Her TWIST unsurunun canlı bir tartışmasını kolaylaştırın
Öğrencilere Ton, Kelime Seçimi, İmge, Tarz ve Tema’yı tek tek keşfetmeleri için yönlendirin. Yönlendirici sorularla teşvik edin ve herkesin gözlemlerini veya metinden örnekler paylaşmasını sağlayın.
Grup içgörülerini tahta veya dijital araçta kaydedin
Öğrencilerin yanıtlarını her TWIST bileşeni için görünür bir yere kaydedin. Bu, öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerine ve fikirlerin nasıl bağlantılı olduğunu görmelerine yardımcı olur, böylece gelecekteki analizler için referans oluşturur.
Bulguları birlikte özetleyerek tamamlayın
Öğrencilerin edebi özellikler hakkında keşfettiklerini özetleyin. Irving’in seçimlerinin ruh halini ve anlamı nasıl şekillendirdiğini vurgulayın, böylece öğrencilerin bağımsız çalışma konusunda öğrenmeleri ve özgüvenleri pekişir.
\"Sleepy Hollow Efsanesi\" TWIST Analizi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Edebiyatta TWIST analizi nedir?
TWIST analizi edebi bir pasajı üzerinden özellikle "Ton, Kelime Seçimi, Görüntü ve Biçim, ve Tema" üzerine odaklanarak inceleme yöntemidir. Bu, öğrencilere yazarın niyetini ve metnin daha derin anlamını daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
"Uyurgezerler Efsanesi" için TWIST analizi nasıl yaparsınız?
"Uyurgezerler Efsanesi" için bir TWIST analizi yapmak için, bir pasaj seçin, ardından bunun "tonu, dikkat çeken kelime seçimleri, görüntü, yazı stili ve genel tema" sözlerini belirleyip tartışın. Öğrenciler, her bir elementi görsel olarak temsil etmek ve kısaca açıklamalar yapmak için hikaye panoları kullanabilirler.
Neden TWIST analizi K-12 öğrencilerine öğretmek için faydalıdır?
TWIST analizi öğrencilere bir metnin yapısı ve anlamı üzerine daha yakından bakma kılavuzu sağlar, kritik okuma ve analitik becerileri geliştirir. Soyut kavramlar olan ton ve tema gibi konuları daha erişilebilir hale getirir ve öğrencilerin materyalle yaratıcı bir şekilde bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Uyurgezerler örneğinde görüntüörnekleri nelerdir?
Uyurgezerler örneğinde görüntü örnekleri şunlardır: "Bir uykulu, hayal gibi bir üzerinde sanki ölmüş gibi bir etki türk ediyor" ve "kabus, tam dokuz katıyla, onu onun oyunlarının en sevilen sahnesi yapar gibi görünüyor." Bu satırlar okuyuculara canlı zihinsel resimler yaratır.
Öğrencilerin TWIST etkinliğini tamamlamak için hangi adımları izlemeleri gerekir?
Öğrenciler şunları yapmalıdır: 1) Bir pasaj seç; 2) Ton, kelime seçimi, görüntü, stil ve tema belirle; 3) Her birini temsil eden sahneler, karakterler veya metinler oluştur; 4) Her biri için kısa açıklamalar yaz; 5) Çalışmalarını gözden geçir ve düzenle, sonra da teslim et.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Sleepy Hollow'un Efsanesi
![Washington Irving tarafından "Uykulu Efsane Hollow" - "Uykulu Hollow Efsane" Özet](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4107015/cell-col-2-row-0-w400.png "Washington Irving tarafından "Uykulu Efsane Hollow" - "Uykulu Hollow Efsane" Özet")
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
