Faaliyete Genel Bakış
Moon Over Manifest , paralel hikayeleriyle yirmi yıllık bir tarihi kapsayan zengin tarihi detaylar içeriyor. Öğrencilerin okuma deneyimlerini zenginleştirmenin iyi bir yolu, romanı tarihsel arka plan bilgileri ile desteklemektir. Öğrenciler daha sonra roman ile tarihsel hesaplar arasında bağlantı kurmak için film şeridini kullanabilir. Önerilen tarihi konular arasında Büyük Buhran, I. Dünya Savaşı sırasındaki ana cephe ve Amerika'daki göçmenlik deneyimi yer alıyor.
Yukarıdaki örnek storyboard, Büyük Buhran'ın tarihi ile metin bağlantılarını gösterir. Öğrencilere bir yandan tarihsel gerçekleri, diğer yandan Moon Over Manifest'i sunmaları için bir T-Chart film şeridi oluşturmalarını sağlayın. Tarihsel gerçekler, fotoğraflar, birincil belgelerden doğrudan alıntılar veya özetlenmiş araştırmalar şeklinde sunulabilir. Romana bağlanmak için, öğrenciler aynı tarihsel konuyu ele alan hikayeden bir manzara göstermek için film şeridi grafiklerini kullanmalıdır.
Manifest Tarihsel Bağlantılar Üzerindeki Ay
| Amerikan Tarihi | Manifest Üzerinde Ay | |
|---|---|---|
| Biraz yiyecek | Büyük Buhran sırasında, birçok Amerikalı yemek için yeterince çaba harcadı. Çocuklar genellikle hayatta kalmak için yeterli para kazanmak için uzun günler boyunca çalışmak zorunda kalıyorlardı. Çorba mutfakları ülke genelinde kırpılmış. Ekmek ve diğer yiyecek broşürleri için hatlar bloklar için gerilebilir. | Abilene ve arkadaşları sürekli aç. Abilene çoğu gün yemek için domuz eti ve fasulye alır, ancak kurbağa bacağı da dahil olmak üzere her şeyi yediği için mutludur! Abilene, Lettie ve Ruthanne, başkalarının kendilerine sunduğu herhangi bir yemeği hevesle kabul eder. |
| Göçmenler | Büyük Buhran sırasında Amerikalılar uzak ve geniş göç ettiler. Oldukları yerde bir yaşam kuramadıkları zaman, toplanıp yeni bir bölgeye taşındılar. Mevsimlik işler değiştiğinde bazı insanlar birkaç ayda bir taşınır. Diğerleri, hiç evi olmayan ve ormanlarda, vagonlarda ve tür yabancıların evlerinde uyuyan binlerce hoboya katıldı. | Abilene ve Gideon göçmendir. Kasabadan aşağıya doğru hareket ederler, iş bulmak ve yiyecek bir şeyler bulmak için yeni bir yer aramak için sonraki trene atlarlar. Abilene Manifest'e gelinceye kadar gerçek bir ev görmedi. |
| yasak | 1920-1933’ten itibaren ABD federal hükümeti yasağı yürürlüğe koydu; bu da vatandaşların alkol alamayacak ya da satamayacağı anlamına geliyordu. Bazı bireysel devletler, yasağı daha uzun süre uzatan yasaları kabul etti. Kansas'ta alkol satışı ve üretimi 1881-1948 arasında yasaklandı. Yasaları aşmak için Amerikalılar yasadışı fotoğraflarda alkol üretti ve bunu cesaret olarak adlandırılan gizli barlarda sattı. | Abilene onunla 1936'da karşılaştığında, Shady evinden / kilisesinden bir konuşma yapar. Bayan Sadie, 1917'de bile Shady'nin kendi alkolünü içtiğini ve yasadışı olarak sattığını ortaya koyuyor. Jinx, kasaba halkının para toplamak için alkolik bir iksir yaptığını öne sürdüğünde, şerifleri şehir dışında tutmak için İspanyol Gribini taklit ediyorlar. |
| Umutsuzluk | Büyük Buhran o kadar uzun sürdü ki birçok Amerikalı umutlarını kaybetmeye başladı. İş ve fırsat eksikliği, sadece haftada hayatta kalabilmek için birçok çaresiz bıraktı. Daha iyi bir geleceğin hayalleri çöktü. | Bir umutsuzluk duygusu, Abilene geldiğinde Manifest'i kapsıyor. Hoşgeldin işareti bile umudun kaybolduğunu gösteriyor gibi görünüyor. Her ne kadar "Manifest: zengin bir geçmişi ve aydınlık bir geleceği olan bir kasaba", "sözler" ve aydınlık bir gelecek "okumak için kullanılmıştı. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Bir sütunda, zaman dilimiyle ilgili tarihsel gerçekleri tanımlayın.
- Diğer sütunda, bu gerçeklerin hikayede nasıl göründüğünü tanımlayın.
- Örnekleri uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Moon Over Manifest , paralel hikayeleriyle yirmi yıllık bir tarihi kapsayan zengin tarihi detaylar içeriyor. Öğrencilerin okuma deneyimlerini zenginleştirmenin iyi bir yolu, romanı tarihsel arka plan bilgileri ile desteklemektir. Öğrenciler daha sonra roman ile tarihsel hesaplar arasında bağlantı kurmak için film şeridini kullanabilir. Önerilen tarihi konular arasında Büyük Buhran, I. Dünya Savaşı sırasındaki ana cephe ve Amerika'daki göçmenlik deneyimi yer alıyor.
Yukarıdaki örnek storyboard, Büyük Buhran'ın tarihi ile metin bağlantılarını gösterir. Öğrencilere bir yandan tarihsel gerçekleri, diğer yandan Moon Over Manifest'i sunmaları için bir T-Chart film şeridi oluşturmalarını sağlayın. Tarihsel gerçekler, fotoğraflar, birincil belgelerden doğrudan alıntılar veya özetlenmiş araştırmalar şeklinde sunulabilir. Romana bağlanmak için, öğrenciler aynı tarihsel konuyu ele alan hikayeden bir manzara göstermek için film şeridi grafiklerini kullanmalıdır.
Manifest Tarihsel Bağlantılar Üzerindeki Ay
| Amerikan Tarihi | Manifest Üzerinde Ay | |
|---|---|---|
| Biraz yiyecek | Büyük Buhran sırasında, birçok Amerikalı yemek için yeterince çaba harcadı. Çocuklar genellikle hayatta kalmak için yeterli para kazanmak için uzun günler boyunca çalışmak zorunda kalıyorlardı. Çorba mutfakları ülke genelinde kırpılmış. Ekmek ve diğer yiyecek broşürleri için hatlar bloklar için gerilebilir. | Abilene ve arkadaşları sürekli aç. Abilene çoğu gün yemek için domuz eti ve fasulye alır, ancak kurbağa bacağı da dahil olmak üzere her şeyi yediği için mutludur! Abilene, Lettie ve Ruthanne, başkalarının kendilerine sunduğu herhangi bir yemeği hevesle kabul eder. |
| Göçmenler | Büyük Buhran sırasında Amerikalılar uzak ve geniş göç ettiler. Oldukları yerde bir yaşam kuramadıkları zaman, toplanıp yeni bir bölgeye taşındılar. Mevsimlik işler değiştiğinde bazı insanlar birkaç ayda bir taşınır. Diğerleri, hiç evi olmayan ve ormanlarda, vagonlarda ve tür yabancıların evlerinde uyuyan binlerce hoboya katıldı. | Abilene ve Gideon göçmendir. Kasabadan aşağıya doğru hareket ederler, iş bulmak ve yiyecek bir şeyler bulmak için yeni bir yer aramak için sonraki trene atlarlar. Abilene Manifest'e gelinceye kadar gerçek bir ev görmedi. |
| yasak | 1920-1933’ten itibaren ABD federal hükümeti yasağı yürürlüğe koydu; bu da vatandaşların alkol alamayacak ya da satamayacağı anlamına geliyordu. Bazı bireysel devletler, yasağı daha uzun süre uzatan yasaları kabul etti. Kansas'ta alkol satışı ve üretimi 1881-1948 arasında yasaklandı. Yasaları aşmak için Amerikalılar yasadışı fotoğraflarda alkol üretti ve bunu cesaret olarak adlandırılan gizli barlarda sattı. | Abilene onunla 1936'da karşılaştığında, Shady evinden / kilisesinden bir konuşma yapar. Bayan Sadie, 1917'de bile Shady'nin kendi alkolünü içtiğini ve yasadışı olarak sattığını ortaya koyuyor. Jinx, kasaba halkının para toplamak için alkolik bir iksir yaptığını öne sürdüğünde, şerifleri şehir dışında tutmak için İspanyol Gribini taklit ediyorlar. |
| Umutsuzluk | Büyük Buhran o kadar uzun sürdü ki birçok Amerikalı umutlarını kaybetmeye başladı. İş ve fırsat eksikliği, sadece haftada hayatta kalabilmek için birçok çaresiz bıraktı. Daha iyi bir geleceğin hayalleri çöktü. | Bir umutsuzluk duygusu, Abilene geldiğinde Manifest'i kapsıyor. Hoşgeldin işareti bile umudun kaybolduğunu gösteriyor gibi görünüyor. Her ne kadar "Manifest: zengin bir geçmişi ve aydınlık bir geleceği olan bir kasaba", "sözler" ve aydınlık bir gelecek "okumak için kullanılmıştı. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Bir sütunda, zaman dilimiyle ilgili tarihsel gerçekleri tanımlayın.
- Diğer sütunda, bu gerçeklerin hikayede nasıl göründüğünü tanımlayın.
- Örnekleri uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Moon Over Manifest'te Tarihsel Bağlantılar Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencilere, "Ay Üzerinde Anımsama" ile bağlantılı yeni tarihî konuları araştırıp sunmaları için nasıl rehberlik edebilirim?
Öğrencilerin keşfetmesini teşvik edin ve her gruba romana bağlı farklı bir tarihî olay veya tema atayın, örneğin göç veya Cumhuriyeti Korumak. Birincil kaynaklar, görseller ve kısa makaleler kullanarak gerçekleri toplayın, ardından öğrencilere bulgularını posterler veya dijital slidemler gibi yaratıcı formatlarda paylaşma fırsatı verin. Bu yöntem araştırma becerilerini geliştirir ve tarihî anlayışı derinleştirir.
Hikâye olaylarını tarihsel gerçeklerle bağlamayı düşünerek modelleyin.
Düşünce sürecinizi gösterin ve bir pasajı yüksek sesle okuyup, bunun tarihsel bir gerçekle nasıl bağlantılı olduğunu açıklayın. Örneğin, Abilene’nin açlığını okuduktan sonra, "Bu, Büyük Buhran sırasında gerçek çocukların çorba mutfaklarında sıraya dizildiğini hatırlatıyor" diyebilirsiniz. Think-aloud işlemleri, öğrencilerin bağlamda bağlantılar kurmasını sağlar ve kendi bağlantılarını yapmalarını teşvik eder.
Öğrencilerin T-Tablolarında görseller ve alıntılar kullanmasını teşvik edin.
Tarihî görseller ve birincil kaynaklardan doğrudan alıntılar eklemeyi önerin. Örneğin, öğrenciler ekmek kuyruklarının fotoğrafını veya dönemi yaşayan birinin alıntısını ekleyebilirler. Görseller ve özgün sesler tarihin gerçek ve ilişkilendirilebilir hissetmesini sağlar.
Tarihî olayların karakterler üzerindeki etkisi hakkında grup tartışmaları yönetin.
Sınıf içi diyaloğu yönetin ve Büyük Buhran veya İçki Yasağı gibi olayların, Moon Over Manifest'daki karakterlerin yaşamlarını nasıl değiştirdiğini sorun. Öğrencilere, "Eğer Abilene başka bir zamanda yaşasaydı, seçimleri nasıl farklı olurdu?" gibi sorular yöneltin. Tartışmalar empati ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
Yaratıcı bir uzantı etkinliğiyle anlayışı değerlendirin.
Öğrencilerin bir günlük yazması veya bir karakterin önemli bir tarihî olayı deneyimlediği bir karikatür çizmesi istenebilir. Bu yaratıcı sentez, öğrencilerin öğrendiklerini göstermek ve yazma ile sanatsal becerilerini geliştirmek için bir fırsattır.
Moon Over Manifest'teki Tarihsel Bağlantılar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Moon Over Manifest kullanarak tarihsel bağlantıları nasıl öğretebilirim?
Moon Over Manifest ile tarihsel bağlantıları öğretmek için, öğrencilerin Büyük Buhran ve Birinci Dünya Savaşı gibi önemli olayları araştırmasını sağlayın, ardından gerçek tarihi gerçeklerle roman örneklerini karşılaştırmak için bir T-Chart storyboard kullanın. Bu yaklaşım eleştirel düşünmeyi geliştirir ve öğrencilerin edebiyat aracılığıyla geçmişi görselleştirmelerine yardımcı olur.
Bir T-Chart storyboard nedir ve öğrenciler onu Moon Over Manifest ile nasıl kullanır?
Bir T-Chart storyboard iki sütunlu grafik düzenleyicisidir. Öğrenciler bir tarafta tarihi gerçekleri (Büyük Buhran veya Yasaklama gibi) yerleştirir ve diğer tarafta bu gerçeklerin Moon Over Manifest'te nasıl göründüğünü gösterir. Çizimler ve doğrudan referanslar anlayışı derinleştirir ve katılımı artırır.
Moon Over Manifest'te hangi tarihi olaylar yer alıyor?
Moon Over Manifest büyük tarihi olayları içerir, örneğin Büyük Buhran, Birinci Dünya Savaşı sırasında ev cephesi, Yasaklama ve Amerika'daki göçmen deneyimi. Bu konular karakterlerin mücadelelerine ve hikayenin ortamına bağlam sağlar.
Neden Moon Over Manifest gibi edebiyatı gerçek tarih ile bağlamak önemlidir?
Edebiyatı gerçek tarih ile bağlamak, öğrencilerin tarihsel bağlamı anlamalarına, geçmiş olayların karakterleri nasıl etkilediğini görmelerine ve empati geliştirmelerine yardımcı olur. Bu, soyut olayları daha anlaşılır kılar ve daha derin okuma anlama sağlar.
Öğrencilerin Moon Over Manifest sahneleriyle eşleştirebileceği bazı tarihsel gerçek örnekleri nelerdir?
Öğrenciler, Büyük Buhran sırasında gıda kıtlığı ile Abilene ve arkadaşlarının aç olduğu sahneleri eşleştirebilir veya göç trendlerini karakterlerin seyahatleriyle ilişkilendirebilir. Diğer örnekler arasında Yasaklama ve hikayedeki gazinolarda yapılan operasyonlar yer alır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Manifest Aşırı Ay
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
