Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı çatışma türlerini tanımlayan storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin çeşitli edebi çatışma türlerinden örnekler bulmasını ve bunları bir storyboard'da hayata geçirmesini sağlayın. Her storyboard'da öğrenciler, insan ile toplumu gösteren bir sahne gibi çatışmanın bir tasvirini sağlamalıdır. Sahnenin altında, öğrencilerin çatışmayı ve neden kendi kategorisine girdiğini açıklamasını sağlayın.
Moon Over Manifest'te Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Maden sahibi Arthur Devlin, Ned Gillen de dahil olmak üzere Manifest'teki birçok kasaba halkı için bir çatışma yaratır. Devlin adamları çok çalıştırıyor, onlara düşük maaş veriyor ve etnik önyargıları besliyor. Madencileri cesareti kırılmış ve çaresiz bırakıyor.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Gideon sevdiklerinin ölümünden kendini sorumlu tutarken kendi kendisiyle çelişir. Kendisinin bir "jinx" olduğuna inanıyor ve arkadaşlarına ve kızına olan değerinden şüphe ediyor.
İNSAN ve DOĞA
Manifest'i 1918'de vuran İspanyol Gribi, doğanın neden olduğu bir çatışmadır. İnsanlar hastalıkla savaşmak için ellerinden geleni yaparlar, ancak Manifest sakinlerinin çoğunu bu ölümcül hastalığa kaptırır.
İNSAN ve TOPLUM
Manifest'teki göçmenlerin çoğu, toplumun önyargıları tarafından kısıtlanmış hissediyor. Bayan Sadie, özellikle, önyargının ağırlığını hissediyor. Fakir bir Macar göçmeni olan oğlunu utandırmak ve reddetmek istemediği için, uzaktan hüzünlü bir şekilde izlerken bir yabancı tarafından büyütülmesine izin verir. Yerliler onun hakkında söylentiler yayar ve onu tecritte yaşamaya terk eder.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Moon Over Manifest'te en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Manifest Aşamasındaki Ay'daki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci, çatışmaları yönettiği gibi tanımlar ve doğru kategorilerine koyar. | Öğrenci bir çatışmayı yanlış tanımlar ya da yanlış bir kategoride değerlendirir. | Öğrenci, iki veya daha fazla çatışmayı yanlış tanımlıyor veya yanlış kategorilerde içeriyor. |
| Çatışma Açıklaması | Film şeridi metni, genel bir sorunu değil, tasvir edilen özel örneği açıklar. Metinde açıkça, örneğin belirli çatışma türünü nasıl yansıtıldığı açıklanmaktadır. | Film şeridi metni, tasvir edilen özel örneği açıklar, ancak netlik eksik olabilir. Metin, örneğin belirli çatışmayı nasıl yansıtıyor olduğunu tam olarak açıklamada başarısız olabilir. | Öykü Plakasında eksik metin var ya da yalnızca kısmi ve / veya yanlış bilgi içeriyor. |
| Öykü Panosu Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarlarını, karakterlerini ve özel sahnelerini ifade etme çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak ayarı, karakterleri ve belirli bir sahneyi iletmeye çalışır; ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı detaylardan yoksun olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi konularında bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi üzerinde birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı çatışma türlerini tanımlayan storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin çeşitli edebi çatışma türlerinden örnekler bulmasını ve bunları bir storyboard'da hayata geçirmesini sağlayın. Her storyboard'da öğrenciler, insan ile toplumu gösteren bir sahne gibi çatışmanın bir tasvirini sağlamalıdır. Sahnenin altında, öğrencilerin çatışmayı ve neden kendi kategorisine girdiğini açıklamasını sağlayın.
Moon Over Manifest'te Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Maden sahibi Arthur Devlin, Ned Gillen de dahil olmak üzere Manifest'teki birçok kasaba halkı için bir çatışma yaratır. Devlin adamları çok çalıştırıyor, onlara düşük maaş veriyor ve etnik önyargıları besliyor. Madencileri cesareti kırılmış ve çaresiz bırakıyor.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Gideon sevdiklerinin ölümünden kendini sorumlu tutarken kendi kendisiyle çelişir. Kendisinin bir "jinx" olduğuna inanıyor ve arkadaşlarına ve kızına olan değerinden şüphe ediyor.
İNSAN ve DOĞA
Manifest'i 1918'de vuran İspanyol Gribi, doğanın neden olduğu bir çatışmadır. İnsanlar hastalıkla savaşmak için ellerinden geleni yaparlar, ancak Manifest sakinlerinin çoğunu bu ölümcül hastalığa kaptırır.
İNSAN ve TOPLUM
Manifest'teki göçmenlerin çoğu, toplumun önyargıları tarafından kısıtlanmış hissediyor. Bayan Sadie, özellikle, önyargının ağırlığını hissediyor. Fakir bir Macar göçmeni olan oğlunu utandırmak ve reddetmek istemediği için, uzaktan hüzünlü bir şekilde izlerken bir yabancı tarafından büyütülmesine izin verir. Yerliler onun hakkında söylentiler yayar ve onu tecritte yaşamaya terk eder.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Moon Over Manifest'te en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Manifest Aşamasındaki Ay'daki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci, çatışmaları yönettiği gibi tanımlar ve doğru kategorilerine koyar. | Öğrenci bir çatışmayı yanlış tanımlar ya da yanlış bir kategoride değerlendirir. | Öğrenci, iki veya daha fazla çatışmayı yanlış tanımlıyor veya yanlış kategorilerde içeriyor. |
| Çatışma Açıklaması | Film şeridi metni, genel bir sorunu değil, tasvir edilen özel örneği açıklar. Metinde açıkça, örneğin belirli çatışma türünü nasıl yansıtıldığı açıklanmaktadır. | Film şeridi metni, tasvir edilen özel örneği açıklar, ancak netlik eksik olabilir. Metin, örneğin belirli çatışmayı nasıl yansıtıyor olduğunu tam olarak açıklamada başarısız olabilir. | Öykü Plakasında eksik metin var ya da yalnızca kısmi ve / veya yanlış bilgi içeriyor. |
| Öykü Panosu Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarlarını, karakterlerini ve özel sahnelerini ifade etme çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak ayarı, karakterleri ve belirli bir sahneyi iletmeye çalışır; ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı detaylardan yoksun olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi konularında bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi üzerinde birden fazla hata yapar. |
Ay Üzerindeki Manifest Edebi Çatışma Hakkında Nasıl Yapılır?
Edebi Çatışma Hakkında Anlamlı Sınıf Tartışmalarını Nasıl Kolaylaştırabilirim?
Öğrencilere içgörülerini paylaşmaları konusunda teşvik edin hikaye panolarını tamamlarken tüm sınıf veya küçük grup tartışmalarıyla. Seçeneklerini açıklamaları ve başkalarının yorumlarını dinlemeleri için onları davet ederek edebi çatışmaların anlaşılmasını derinleştirin.
Görüşmeleri Canlandırmak İçin Açık Uçlu Sorular Hazırlayın
Düşünceyi teşvik eden sorular kullanın, örneğin, “Eğer çatışma farklı şekilde çözülseydi hikaye nasıl değişirdi?” veya “Bu kararı neden verdiler sence?” gibi, öğrencilerin düşünmesini yönlendirin ve birden fazla bakış açısını davet edin.
Saygılı Diyalog İçin Açık Beklentiler Belirleyin
Etkin dinleme, söz kesmeme ve her görüşü değerli kılma gibi tartışma normlarını açıklayın. Saygılı anlaşmazlığı örnekleyerek güvenli ve kapsayıcı bir ortam oluşturun, tüm seslerin duyulmasını sağlayın.
Çatışmaları Öğrencilerin Kendi Deneyimleriyle Bağlantılandırın
Edebi çatışmaları gerçek yaşam durumları veya güncel olaylarla ilişkilendirin. Öğrencilere benzer zorluklar yaşayıp yaşamadıklarını veya topluluklarındaki çatışmaları görüp görmediklerini sorun, böylece ders daha anlamlı ve ilgi çekici hale gelir.
Tartışma Sonuçlarını Yansıtarak Öğrenmeyi Güçlendirin
Ana noktaları özetleyin veya öğrencilerden yeni fikirler not almalarını isteyin tartışmadan edindikleri. Öğrencilerin hikaye panolarını tekrar gözden geçirmelerini teşvik edin ve yeni içgörülerle güncellemelerini sağlayın.
Moon Over Manifest Literary Conflict Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Ay Üzerinde Manzara'da temel edebi çatışma türleri nelerdir?
Ay Üzerinde Manzara birkaç edebi çatışma türüne sahiptir, bunlar arasında kişi vs. kişi (örneğin, kasaba halkı ve Arthur Devlin), kişi vs. kendisi (Gideon'un suçlulukla mücadelesi), kişi vs. doğa (İspanyol Gribi salgını) ve kişi vs. toplum (göçmenlerin önyargıyla karşılaşması) bulunur. Her çatışma türü, farklı karakter mücadeleleri ve temaları vurgular.
Sınıfımda Ay Üzerinde Manzara'yı kullanarak edebi çatışmayı nasıl öğretebilirim?
Hikaye panosu kullanımı ile öğrencilerin Ay Üzerinde Manzara'daki farklı çatışma türlerini görsel olarak tanımlamalarına ve analiz etmelerine yardımcı olun. Öğrencilerden çatışmayı temsil eden sahneleri çizmelerini, çatışma türünü etiketlemelerini ve her sahnenin altına kısa açıklamalar yazmalarını isteyin, böylece anlayış derinleşir.
Ay Üzerinde Manzara'da toplum çatışmasının bir örneği nedir?
Toplumla ilgili çatışma güçlü bir örnektir ve Ay Üzerinde Manzara'da Bayan Sadie'nin Macar göçmeni olarak yaşadığı deneyimdir. Topluluk tarafından önyargı ve izolasyonla karşılaşır, oğlunu ayrımcılıktan korumak için ondan uzak durmayı tercih eder.
Hikaye panosu kullanmak edebi çatışmaları analiz etmek için neden etkilidir?
Hikaye panosu öğrencileri görsel ve analitik olarak meşgul eder, karmaşık edebi çatışmaları net ve anlaşılır sahnelere ayırmalarına yardımcı olur. Çizimle birlikte yazılı açıklamayı birleştirerek soyut kavramları somutlaştırır ve kalıcı hale getirir, böylece daha derin bir kavrayış sağlar.
Hangi sınıf seviyeleri Ay Üzerinde Manzara edebi çatışma dersi için en uygundur?
Bu edebi çatışma etkinliği, 6–8. sınıflar için tasarlanmıştır. İçerik ve analiz seviyesi ortaokul öğrencilerine uygundur ve bireyler, ortaklar veya gruplar halinde uyarlanabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Manifest Aşırı Ay
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
