Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler bir Frayer Modeli kullanarak kelimeleri anlama becerilerini sergilerler. Bir sözcük seçtikten sonra öğrenciler, sözcüğün bir tanımı, özellikleri, örnekleri (eş anlamlı) ve olmayanları (zıtlıkları) sağlarlar. Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler.
Örnek "Yasak" sözcüğü
- Tanım: Yasaya veya tüzüğe göre yasak
- Özellikler: Maymunlar "ölümcül hastalıkları taşıyabilir ve çoğu yasadışı olarak vahşi doğadan alınır."
- Örnekler: Yasak, yasadışı, yasak, kanunsuz
- Olmayan örnekler: hukuki, etik, kanuni, izinli
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"İyi Evcil Hayvan, Kötü Pet" kelimelerinin birinde Frayer Modeli oluşturun.
- Bir kelime sözcüğü seçin ve orta başlık kutusuna yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulun ve Tanımlama altındaki açıklama kutusuna girin.
- Sahne, karakter ve öğelerin birleşimini kullanarak Tanım hücresindeki kelimenin anlamını gösterin.
- Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class İçin Photos for Class kullanın.
- Tanımın ötesinde anlamı genişletmeye yardımcı olan en az üç özellik düşünün.
- Sözcüğün yazılı ve görsel örneklerini sunun.
- Sözlüğe yazılı ve görsel olmayan örnekler verin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Öğrenci sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi ve konuşmanın bölümünü ekledi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi, fakat konuşmanın doğru kısmını içermedi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için yanlış bir tanım girdi ve / veya konuşmanın doğru kısmını içermedi. |
| Özellikleri | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın en az üç özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın iki özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın yalnızca bir karakteristiği sağladı. |
| Örnekler | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek sağladı. | Öğrenci, kelime kelimesini anlamanın iki örneğini verdi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren yalnızca bir örnek verdi. |
| Örnekler Olmaz | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek vermedi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren iki örnek vermedi. | Öğrenci, sözsüz kelimeyi anlamayan bir örnek vermedi. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler bir Frayer Modeli kullanarak kelimeleri anlama becerilerini sergilerler. Bir sözcük seçtikten sonra öğrenciler, sözcüğün bir tanımı, özellikleri, örnekleri (eş anlamlı) ve olmayanları (zıtlıkları) sağlarlar. Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler.
Örnek "Yasak" sözcüğü
- Tanım: Yasaya veya tüzüğe göre yasak
- Özellikler: Maymunlar "ölümcül hastalıkları taşıyabilir ve çoğu yasadışı olarak vahşi doğadan alınır."
- Örnekler: Yasak, yasadışı, yasak, kanunsuz
- Olmayan örnekler: hukuki, etik, kanuni, izinli
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"İyi Evcil Hayvan, Kötü Pet" kelimelerinin birinde Frayer Modeli oluşturun.
- Bir kelime sözcüğü seçin ve orta başlık kutusuna yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulun ve Tanımlama altındaki açıklama kutusuna girin.
- Sahne, karakter ve öğelerin birleşimini kullanarak Tanım hücresindeki kelimenin anlamını gösterin.
- Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class İçin Photos for Class kullanın.
- Tanımın ötesinde anlamı genişletmeye yardımcı olan en az üç özellik düşünün.
- Sözcüğün yazılı ve görsel örneklerini sunun.
- Sözlüğe yazılı ve görsel olmayan örnekler verin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Öğrenci sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi ve konuşmanın bölümünü ekledi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi, fakat konuşmanın doğru kısmını içermedi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için yanlış bir tanım girdi ve / veya konuşmanın doğru kısmını içermedi. |
| Özellikleri | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın en az üç özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın iki özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın yalnızca bir karakteristiği sağladı. |
| Örnekler | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek sağladı. | Öğrenci, kelime kelimesini anlamanın iki örneğini verdi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren yalnızca bir örnek verdi. |
| Örnekler Olmaz | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek vermedi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren iki örnek vermedi. | Öğrenci, sözsüz kelimeyi anlamayan bir örnek vermedi. |
\"İyi Evcil Hayvan, Kötü Evcil Hayvan\" Kitabındaki Temel Kelimeler Hakkında Nasıl Yapılır?
Sınıfınızda Bir Frayer Modeli kelime dağarcığı istasyonu düzenleyin
Özel bir alan kurun ve öğrencilerin bağımsız veya işbirliği içinde önemli kelime dağarcığı için Frayer Modelleri oluşturmalarını sağlayın. Bu istasyonu şablonlar, sözlükler, renkli kalemler ve "İyi Evcil Hayvan, Kötü Evcil Hayvan" adlı kitaptan örnek kelimelerle donatın. Bu, aktif öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin kendi hızlarında pratik yapmalarına olanak tanır.
Öğrencilere yeni kelime dağarcığını öğretmek için çiftler halinde görev verin
Öğrencileri eşleştirin ve her çifte bir kelime dağarcığı kelimesi atayın. Birlikte bir Frayer Modeli tamamlamalarını sağlayın, ardından kelimelerini ve modellerini başka bir çifte sunmalarını isteyin. Bu akran öğretimi yöntemi, anlayışı derinleştirir ve iletişim becerilerini güçlendirir.
Frayer Model içeriği kullanarak kelime dağarcığı gözden geçirme oyunları entegre edin
Frayer Modeli öğelerini eğlenceli bir gözden geçirme oyununa dönüştürün — örneğin eşleştirme oyunları veya kelime dağarcığı bingo'su. Tanımlar, özellikler, örnekler ve olmayan örnekleri ipuçları olarak kullanın. Bu, kelime dağarcığını etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirir.
Öğrenci tarafından oluşturulan Frayer Modellerini sınıf panosunda sergileyin
Öğrencilerin çalışmalarını sergileyin ve tamamlanan Frayer Modellerini sınıf etrafına asın. Bu, görsel bir kelime duvarı oluşturur ve öğrencilerin tüm birim boyunca başvurabileceği bir kaynak sağlar, ayrıca öğrenmelerine gurur duymalarını sağlar.
\"İyi Evcil Hayvan, Kötü Evcil Hayvan\" Kitabındaki Temel Kelimeler Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
ÇarÑaflar Model'i nedir ve "İyi Evcil Hayvan, Kçüküzük Evcil Hayvan" kitabında kelime dağarcında nasıl kullanılır?
ÇarÑaflar Model'i, grencilerin bir kelimenin "tanımı", "karakteristikleri", "örnekleri" (eşanlamlılar) ve "non-örnekleri" (zıt anlamlılar) şeklinde kavramları çok daha derinlemesine anlamalarını sağlayan grafik bir organizatörür. "İyi Evcil Hayvan, Kçüküzük Evcil Hayvan" kitabında, grenciler, her kelimenin hem görsel hem de metinsel analizini yaparak anahtar terimlerin derinlemesine kavranması için çalışmalar yaparlar.
Öğrencilerinize kelime dağarc;ı modeli oluşturmalarında nasıl yöneltebilirim?
Çocuklara, "bir kelime seçin", "tanımını", "karakteristiklerini" saptayın, "örnekleri" ve "non-örnekleri" listeleyin. Anlamı pekiştirmek için yazılı ve görsel temsiller, örn. çizimler veya fotoğraflar kullanmalarını teşvik edin.
Çocukların seçebileceği, "İyi Evcil Hayvan, Kçüküzük Evcil Hayvan" kitabından uygun kelime dağarc;ı sınıfına uygun kelime örnekleri nelerdir?
Örneğin, uygun kelimeler arasında "yasal dışı", "evcilleşmiş", "egzotik", "tehlike altında" ve "vahşi yaşam" bulunmaktadır. Metin içinde önemli olan ve tartışma için zengin fırsatlar sunan kelimeleri seçin.
Neden 4. ve 5. sıf şagına kelime dağarc;ı modeli kullanmak etkilidir?
ÇarÑaflar Modeli, "birden fazla öğrenme tarzını" desteklediği, "eleştirel düşünmeyi" teşvik ettiği ve "kısaçlaştırma" ile "bağlantılar kurmayı" sağladığı için etkilidir. Bu, kelime anlama ve hafızayı geliştirir ve ortaokul öğrencilerinin kelimeye derinlemesine hakimiyetini sağlar.
Bu ders için kelime dağarc;ı modelleri için kelimeleri en iyi nasıl gösterebilirim?
Önerilen en iyi yöntem, "Ŵğrenci çizimlerini" & "Photos for Class" gibi kaynaklardan "görüntüleri" birleştirmektir. Görseller, kelimenin anlamını, karakteristiklerini ve karşıtlıklarını aydınlatmalı ve ğrencilere kelime haznesini içselleştirmelerine yardımcı olmalıdır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İyi Pet, Kötü Pet
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
