Faaliyete Genel Bakış
İspanyolca sıfatları üstünlükte kullanmayı öğrenirken, öğrencilerin formülü ve sıfat sözleşmesine dikkat ederek uygulamalarını yapmaları gerekir. Bu aktivitede öğrenciler bir kişiyi yaratacak ve üstün yapıyı kullanarak pratik yapacaklardır . Öğrencilere örümcek haritası film şeridi şablonunu seçmelerini ve seçtikleri kişiyi ortalarına yerleştirmelerini sağlayın.
Örnek film şeridi, “dünyanın en bencil adamı” olarak ana karakterini kullanır. Oradan, bağlanan her bir hücre, üstün ifadeler kullanarak seçilen kişinin yüzünü gösterir. Öğrenciler seçimleri ile eğlenmeli! Model film şeridinde kullanılan örnekler:
“Ben en yakışıklıyım”
“En cesur arkadaşlarım var”
“Evim en iyisi”
“Bu adam en cömert”
Öğrenciler en az dört hücreyi tamamlamalıdır, ancak daha fazlasına sahip olmayı isteyebilirsiniz. Öğrencilerin, mejor, peor, belediye başkanı ve menor'un dört istisnasını, más ve menos örneklerini kullanıp kullanmadıklarını veya hücre örneklerinin temel sıfatlarla ve yalnızca más kullanımıyla sınırlı olup olmayacağını da düşünebilirsiniz. Üstün yapısını pekiştirmek için, öğrencilerin rengini değiştirmelerini ya da üstlenmeyi ifade etmede yer alan kelimeleri büyük harfle yazmasını sağlayın. Öğrencilerin cümle yapılarını ve fiil kullanımlarını değiştirmelerini isteyerek daha fazla zorluk getirilebilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
En az dört hücre kullanarak, yaratımınızın kişiliğini temel alan en üstün sıfatları kullanarak bir örümcek grafiği oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Ortada, "dünyanın en egoist adamı" gibi eğlenceli bir kişi yazın.
- Her hücre başlığında, kullanacağınız sıfatı tanımlayın.
- Açıklamada, üstünlük sıfatıyla bir cümle yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her cümle için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
İspanyolca sıfatları üstünlükte kullanmayı öğrenirken, öğrencilerin formülü ve sıfat sözleşmesine dikkat ederek uygulamalarını yapmaları gerekir. Bu aktivitede öğrenciler bir kişiyi yaratacak ve üstün yapıyı kullanarak pratik yapacaklardır . Öğrencilere örümcek haritası film şeridi şablonunu seçmelerini ve seçtikleri kişiyi ortalarına yerleştirmelerini sağlayın.
Örnek film şeridi, “dünyanın en bencil adamı” olarak ana karakterini kullanır. Oradan, bağlanan her bir hücre, üstün ifadeler kullanarak seçilen kişinin yüzünü gösterir. Öğrenciler seçimleri ile eğlenmeli! Model film şeridinde kullanılan örnekler:
“Ben en yakışıklıyım”
“En cesur arkadaşlarım var”
“Evim en iyisi”
“Bu adam en cömert”
Öğrenciler en az dört hücreyi tamamlamalıdır, ancak daha fazlasına sahip olmayı isteyebilirsiniz. Öğrencilerin, mejor, peor, belediye başkanı ve menor'un dört istisnasını, más ve menos örneklerini kullanıp kullanmadıklarını veya hücre örneklerinin temel sıfatlarla ve yalnızca más kullanımıyla sınırlı olup olmayacağını da düşünebilirsiniz. Üstün yapısını pekiştirmek için, öğrencilerin rengini değiştirmelerini ya da üstlenmeyi ifade etmede yer alan kelimeleri büyük harfle yazmasını sağlayın. Öğrencilerin cümle yapılarını ve fiil kullanımlarını değiştirmelerini isteyerek daha fazla zorluk getirilebilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
En az dört hücre kullanarak, yaratımınızın kişiliğini temel alan en üstün sıfatları kullanarak bir örümcek grafiği oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Ortada, "dünyanın en egoist adamı" gibi eğlenceli bir kişi yazın.
- Her hücre başlığında, kullanacağınız sıfatı tanımlayın.
- Açıklamada, üstünlük sıfatıyla bir cümle yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her cümle için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
İspanyolca En Üstünlük Derecesi Sıfatları Alıştırması Hakkında Nasıl Yapılır?
İspanyolca en üstün sıfatlarını içeren bir hazine avı düzenleyin
Sınıfınızda veya okulunuzda öğrencilerin İspanyolca en üstün sıfatlarına uygun öğeleri veya insanları aradığı eğlenceli bir hazine avı düzenleyin (örneğin, en uzun olan veya en ilginç olan). Bu etkileşimli etkinlik herkesin hareket etmesini sağlar, gerçek dünya dil kullanımını teşvik eder ve sıfat uyumunu akılda kalıcı biçimde pekiştirir.
Tüm hazine avı materyallerini önceden hazırlayın
Öğrencilerin pratik yapmasını istediğiniz üstün sıfatların bir listesini yazın. Bu sıfatlarla etiketlenmiş kartlar, yapışkan notlar veya görseller hazırlayın ve bunları farklı yerlere gizleyin. Her sıfatın açıkça görülebilir ve öğrencilerin bulabileceği bir şeye uygun olduğundan emin olun.
Hazine avını açıklayın ve bir örnek gösterin
Öğrencilerin en üstün sıfata en iyi uyan öğeleri veya insanları bulmayı hedeflediklerini anlatın. Öğrencilere tam olarak ne yapacaklarını ve İspanyolca'da cevaplarını nasıl oluşturacaklarını göstermek için bir sıfata örnek bir arama yapın.
Öğrencilere aramalarını yapıp bulduklarını İspanyolca kaydetmelerini sağlayın
Öğrencilerin tek başına, ikili veya küçük gruplar halinde çalışmalarına izin verin. Her sıfat kartını bulduklarında, en üstün biçimi kullanarak bir tam İspanyolca cümle yazmaları gerekir, bu cümle sıfata uygun olanı veya kişiyi tanımlar (örneğin, Bu en büyük pencere). Yaratıcılığı ve açıklığı teşvik edin!
Cevapları birlikte gözden geçirin ve yaratıcı cümleleri kutlayın
Herkesi tekrar toplayın ve öğrencilerin en sevdikleri cümleleri yüksek sesle paylaşmalarını sağlayın. Anlam uyumu hatalarını düzeltin ve özellikle akıllıca veya doğru kullanım örneklerini vurgulayın. Etkinliğin gramer kurallarını hatırlamalarına nasıl yardımcı olduğunu kısaca değerlendirin.
İspanyolca En Üstünlük Derecesi Sıfatları Alıştırması Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İspanyolca üstünlük sıfatları nedir ve sınıfta nasıl kullanılırlar?
İspanyolca üstünlük sıfatları, "en ilginç" veya "en cömert olmayan" gibi bir niteliğin en yüksek veya en düşük derecesini ifade eder. Sınıfta, öğrenciler bu cümleleri oluşturmak için şu formülü kullanabilir: el/la/los/las + más/menos + sıfat + de ve ilgi çekici etkinliklerle pratik yapabilirler, örneğin kişilik örümcek grafiklerini kullanarak.
Başlangıç seviyesindekiler için İspanyolca üstünlük sıfatlarıyla ilgili basit bir ders nasıl hazırlayabilirim?
Öncelikle temel üstünlük formülünu açıklayın: belirli artikel + más/menos + sıfat. Örneklerle model oluşturun, ardından öğrencilerin eğlenceli bir kişilik icat edip dört hücreli bir örümcek haritası yapmasını sağlayın; her hücrede karakterleriyle ilgili farklı bir üstünlük cümlesi olsun.
Örümcek haritası hikaye panosu nedir ve İspanyolca üstünlük sıfatlarını öğretmede nasıl yardımcı olur?
Örümcek haritası hikaye panosu, ortada ana fikir (örneğin, bir kişilik) bulunan ve ilişkili bilgileri gösteren bağlantılı hücreler içeren grafik düzenleyicidir. İspanyolca üstünlük sıfatları için, her hücre bir üstünlük cümlesi içerir ve bu da dil bilgisi alıştırmasını görsel ve yaratıcı hale getirir.
İspanyolca üstünlük sıfatları kurallarında istisnalar nelerdir?
Bazı sıfatlar, más/menos yerine düzensiz üstünlük sıfatları kullanır: mejor (daha iyi/en iyi), peor (daha kötü/en kötü), mayor (daha büyük/en büyük), ve menor (daha küçük/en küçük). Öğrencilerin bu istisnaları kullanmasını teşvik ederek çeşitlilik sağlarlar.
Öğrencilerin İspanyolca üstünlük cümlelerinde sıfat uyumunu nasıl pratik etmelerini sağlayabilirim?
Öğrencilere sıfat uyumunun önemli olduğunu hatırlatın: sıfatlar, tanımladıkları isimlerin cinsiyet ve sayısına uygun olmalıdır. Her öğrencinin örümcek haritasındaki her cümleyi kontrol etmesini ve gerekirse düzeltmeler yapmasını sağlayın.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Karşılaştırmalı ve Süper Ünlü Sıfatlar
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
