Faaliyete Genel Bakış
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Teachers could also have their students copy their finished board game to create an Answer Key.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're finished.
- Print, laminate, set it up, and play!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Sorular / Zorluklar | Oyun, ilgili olan ve öğrencilerin konuyu anladığını gösteren en az 10 soru veya meydan okuma içerir. Yönergeler açık ve anlaşılması kolaydır. | Oyun, baştan sona 10'dan az soru veya zorluk içeriyor ve konuyla ilgili eksik olan bazı önemli sorular var. | Sorulardan biri veya hiç yok veya konuyla ilgili değil ve anladığını gösteriyor. Yönler belirsiz. |
| Çaba Kanıtı | Öğrencinin tasarım ve sanat eserlerini oluştururken çaba ve özen gösterdiği açıktır. Metin baştan sona dikkatlice yerleştirilmiştir. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Teachers could also have their students copy their finished board game to create an Answer Key.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're finished.
- Print, laminate, set it up, and play!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Sorular / Zorluklar | Oyun, ilgili olan ve öğrencilerin konuyu anladığını gösteren en az 10 soru veya meydan okuma içerir. Yönergeler açık ve anlaşılması kolaydır. | Oyun, baştan sona 10'dan az soru veya zorluk içeriyor ve konuyla ilgili eksik olan bazı önemli sorular var. | Sorulardan biri veya hiç yok veya konuyla ilgili değil ve anladığını gösteriyor. Yönler belirsiz. |
| Çaba Kanıtı | Öğrencinin tasarım ve sanat eserlerini oluştururken çaba ve özen gösterdiği açıktır. Metin baştan sona dikkatlice yerleştirilmiştir. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Oyun Tahtası Projesi Hakkında Nasıl Yapılırlar
Öğrenci tarafından oluşturulan masa oyunları için akran geribildirimi nasıl kolaylaştırılır
Öğrencileri oyunlarını paylaşmaya ve birbirlerine yapıcı geri bildirimde bulunmaya teşvik edin. Akran incelemesi eleştirel düşünmeyi geliştirir ve öğrencilerin oyun tasarımlarını iyileştirmelerine yardımcı olur.
Geribildirim verirken net yönergeler belirleyin
Yardımcı geri bildirimin neye benzediğini açıklayın—spesifik önerilere ve olumlu yorumlara odaklanın. Öğrenciler, beklentiler belli olduğunda paylaşmaktan daha rahat hissederler.
Bir masa oyunu döngüsü organize edin
Öğrencilerin küçük gruplarda birbirlerinin oyunlarını döndürüp oynamasını sağlayın. Bu farklı fikirlerle tanışmaya ve çeşitli tasarımların nasıl çalıştığını görmeye olanak tanır.
Basit bir geri bildirim formu sağlayın
Öğrencilere “Bir beğendiğim şey…” ve “Bir önerim…” gibi ipuçları içeren kısa bir form verin. Bunlar, geri bildirimi odaklı ve uygulanabilir tutar.
Yansıma ve revizyonlar için zaman tanıyın
Öğrencilerin geri bildirimlerini okumalarına ve hızlı iyileştirmeler yapmalarına izin verin. Bu adım, yapıcı eleştirinin değerini pekiştirir ve öğrencilerin öğrenmelerine sahip çıkmasını sağlar.
Oyun Tahtası Projesi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sınıfınızda bir birim gözden geçirmek için bir tahta oyunu projesini nasıl kullanabilirim?
Tahta oyunu projeleri, birimi gözden geçirmenin eğlenceli ve etkileşimli bir yoludur. Öğrencilerin temel birim kavramlarına dayalı sorular ve zorluklar içeren oyunlar oluşturmalarını sağlayın. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve öğrencilerin sınıf arkadaşlarıyla oynarken anlayışlarını göstermelerini sağlar.
Öğrencilerin kendi eğitsel tahta oyunlarını yapmaları için bazı kolay adımlar nelerdir?
Kolay adımlar şunları içerir: 1) Bir konu veya gözden geçirme soruları seçin; 2) Tahtayı tasarlayın ve boşluklar, sayılar veya semboller ekleyin; 3) Talimatları yazın; 4) Soru kartları veya ipuçları oluşturun; 5) İşaretleri yapın veya seçin; 6) Dayanıklılık için yazdırın ve laminasyon yapın.
Farklı öğrenci ihtiyaçları için tahta oyunu ödevini nasıl ayırt edebilirim?
Çeşitli şablonlar sunarak, öğrencilerin konuları seçmesine izin vererek veya soruların karmaşıklığını ayarlayarak ayırt edebilirsiniz. Ayrıca, öğrencilerin yalnız çalışmasına veya ortaklar ile çalışmasına izin verebilir ve gerekirse ek destek veya zorluk sağlayabilirsiniz.
Hangi konular kendi kendine inşa edilebilir tahta oyunu etkinliği için en uygundur?
Tahta oyunu etkinlikleri, matematik, fen, sosyal bilgiler ve dil sanatlarında iyi çalışır. Gerçekten herhangi bir konuda, gözden geçirme soruları veya kavramların oyuna dahil edilebileceği yerlerde kullanışlıdır.
Öğrenci yapımı tahta oyunlarını sınıf değerlendirmesi için kullanabilir miyim?
Evet! Öğrenci yapımı tahta oyunları, final değerlendirmesi veya sonuç projeleri olarak mükemmeldir. Birimi anlama gösterirler ve yaratıcılığı, işbirliğini ve eleştirel düşünmeyi teşvik ederler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İlkokul Projeleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
