Faaliyete Genel Bakış
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Yazma ve Dilbilgisi kullanımı | Tüm açıklamalar ayrıntılı ve eksiksizdir. Bilgi istemlerine doğru bir şekilde yanıt verirler ve doğru dilbilgisi kullanılarak yazılırlar. | Açıklamaların çoğu ayrıntılı ve eksiksizdir. Bazı gramer hataları var. | Açıklamaların yalnızca bir kısmı ayrıntılı ve eksiksizdir. Birçok gramer hatası var. |
| İllüstrasyonlar | Tüm çizimler, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları açıkça göstermektedir. | Resimlerin çoğu, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları göstermektedir. Bazıları belirsiz veya bitmemiş. | Çizimlerden sadece birkaçı, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları göstermektedir. Çoğu belirsiz veya tamamlanmamış. |
| Çaba | Tüm işlemler eksiksiz, eksiksiz ve temizdir. Öğrencinin çok emek harcadığı belli. | İşin çoğu eksiksiz, eksiksiz ve düzenli. Öğrencinin çaba sarf ettiği açıktır. | İşin sadece bir kısmı eksiksiz, eksiksiz ve düzenli. Öğrencinin yeterli çabayı göstermediği açıktır. |
Faaliyete Genel Bakış
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Yazma ve Dilbilgisi kullanımı | Tüm açıklamalar ayrıntılı ve eksiksizdir. Bilgi istemlerine doğru bir şekilde yanıt verirler ve doğru dilbilgisi kullanılarak yazılırlar. | Açıklamaların çoğu ayrıntılı ve eksiksizdir. Bazı gramer hataları var. | Açıklamaların yalnızca bir kısmı ayrıntılı ve eksiksizdir. Birçok gramer hatası var. |
| İllüstrasyonlar | Tüm çizimler, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları açıkça göstermektedir. | Resimlerin çoğu, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları göstermektedir. Bazıları belirsiz veya bitmemiş. | Çizimlerden sadece birkaçı, uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak istemlere verilen yanıtları göstermektedir. Çoğu belirsiz veya tamamlanmamış. |
| Çaba | Tüm işlemler eksiksiz, eksiksiz ve temizdir. Öğrencinin çok emek harcadığı belli. | İşin çoğu eksiksiz, eksiksiz ve düzenli. Öğrencinin çaba sarf ettiği açıktır. | İşin sadece bir kısmı eksiksiz, eksiksiz ve düzenli. Öğrencinin yeterli çabayı göstermediği açıktır. |
Hakkımızda Her Şey Hakkında Nasıl Yapılırlar
Öğrenci liderliğinde bir galeri yürüyüşü düzenleyerek hikaye panolarını sergileyin
Öğrencileri tamamlanan hikaye panolarını odanın etrafına sergilemeye teşvik edin ve sınıf arkadaşlarını yürüyüş yapıp birbirlerinin çalışmalarını görmeye davet edin. Bu, bir gurur duygusu yaratır ve destekleyici bir sınıf topluluğu oluşturmaya yardımcı olur.
Saygılı geri bildirim için net beklentiler belirleyin
Yürüyüş başlamadan önce pozitif ve yapıcı yorumlar nasıl verileceğine dair örnekler gösterin. Kişisel hikayelerini paylaşırken öğrencilerin kendilerini güvende ve değerli hissetmelerini sağlayacak temel kuralları belirleyin.
Öğrenci ortakları atayarak küçük grup tartışmalarını kolaylaştırın
Çiftler halinde öğrencileri, her hikaye panosu istasyonunda kısa sohbetler yapmaya yönlendirin. Onlardan “Çiziminize ilham veren nedir?” veya “En sevdiğiniz kitabı nasıl seçtiniz?” gibi sorular sormalarını isteyin.
Akran sohbetlerini desteklemek için cümle başlangıçları sağlayın
Basit cümle kalıpları sunun, örneğin “Gördüm ki...” veya “Senin nasıl yaptığını beğendim...” gibi, böylece tüm öğrencilerin katılımını sağlayın, özellikle utangaç veya gruba yeni katılanlar için.
Benzerlikleri ve farklılıkları kutlamak için sınıfça yansıtma yapın
Galeri yürüyüşünden sonra öğrencileri toplayın ve sınıf arkadaşları hakkında yeni öğrendikleri bir şeyi paylaşmalarını sağlayın. Ortak ilgi alanlarını ve benzersiz özellikleri vurgulayarak dahil olmayı ve empatiyi teşvik edin.
All About Us Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Ilkokul öğrencileri için 'Hakkımda Her Şey' hikaye panosu etkinliği nedir?
Hakkımda Her Şey hikaye panosu öğrencilere kendilerini anlatan görseller ve yazılar oluşturma ve cevaplar verme konusunda yaratıcı bir sınıf etkinliğidir. Öğrenciler isimleri, en sevdikleri ders, aileleri ve daha fazlası hakkında cevaplar verir. Bu etkinlik, topluluk duygusu oluşturur ve öğrencilerin yazma ve hikaye anlatma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Öğretmenler sınıf ortamında topluluk oluşturmak için Storyboard That'ı nasıl kullanabilir?
Öğretmenler, Storyboard That kullanarak öğrencilerin kendileri hakkında ortak hikaye panoları aracılığıyla paylaşımda bulunmasını teşvik edebilir, sohbeti başlatabilir ve öğrencilerin ortak ilgi alanları üzerinden bağ kurmasını sağlayabilir. Platformun Gerçek Zamanlı İş Birliği özelliği, öğrencilerin kolayca birlikte çalışmalarına olanak tanır.
Hakkımda Her Şey etkinliği için kolay bazı öneriler nelerdir?
Mükemmel Hakkımda Her Şey önerileri şunları içerir: Adınız nedir? En sevdiğiniz ders nedir? Ailenizde kimler var? En sevdiğiniz hayvan, renk veya kitap nedir? Bu öneriler ilkokul öğrencileri için basit ve ilgiyi çeker niteliktedir.
Gerçek zamanlı iş birliği, hikaye panosu yaparken öğrenci katılımını nasıl artırır?
Gerçek zamanlı iş birliği öğrencilerin aynı hikaye panosu üzerinde birlikte çalışmalarını, cevaplarını karşılaştırmasını ve benzerlikler ile farklılıkları tartışmasını sağlar. Bu etkileşim, katılımı artırır ve olumlu bir sınıf kültürü oluşturmaya yardımcı olur.
Hangi sınıf seviyeleri Hakkımda Her Şey hikaye panosu etkinlikleri için en uygundur?
Hakkımda Her Şey hikaye panosu etkinlikleri 3-6. sınıflar için idealdir, öğrencilerin yazma ve sosyal becerilerini geliştirmelerine uygun bir şekilde kişisel ilgi alanlarını paylaşırken eğlenmelerini sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İlkokul Projeleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
