Faaliyete Genel Bakış
İkinci Dünya Savaşı'nı okurken, öğrencilerin olayların nasıl çözüldüğünü ve birbiriyle nasıl bağlantılı olduklarını anlamaları önemlidir. Katılan birkaç ülke ve birkaç savaş tiyatrosu olduğu için, meydana gelen her olayın incelenmesi çok zor olabilir. Görsel bir zaman çizelgesi oluşturarak, öğrenciler 1942 ve 1945 arasında en az beş büyük olayı inceleyebilecek ve 2. Dünya Savaşı'nın gidişatını nasıl etkilediklerini analiz edebilecektir.
Öğretmenler, öğrencilerin zaman çizelgesine dahil etmelerini istedikleri olayları önceden seçebilir veya öğrenciler kendi seçimlerini yapabilir. Öğrencilerin bu ödevde başarılı olmaları için, on etkinlik araştırması ve en ilginç olduğu tespit edilen beşini seçmeleri teşvik edilmelidir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
II. Dünya Savaşı Zaman Çizelgesi için Örnek Olaylar
- 8 Eylül 1943 - İtalya Teslim Oldu
- 6 Haziran 1944 - D Günü
- 16 Aralık 1944 - Bulge Savaşı
- 30 Nisan 1945 - Hitler İntihar Etti
- 6 Ağustos 1945 - Hiroşima'ya Atom Bombası Düştü
- 14 Ağustos 1945 - VJ Günü
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler tüm sınıf zaman çizelgesini oluşturabilirler. Öğrencilerden etkinliklerini basmaları ve bunları sınıfın önündeki daha büyük bir zaman çizelgesine kesip yapıştırmaları gerekecektir. Her öğrenci bir etkinlik eklemeden önce, seçtikleri olayı sınıfla paylaşmalı ve etkinliğin önemini en az bir gerçeği ya da açıklamasını içermelidir. Bu, özellikle zaman çizelgesini poster olarak oluşturduğunda işe yarar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1942 ile 1945 arasında 2. Dünya Savaşı'ndaki en az 5 büyük olayı detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Önemli savaşları ve olayları belirleyin ve bunları her hücrenin başlığına yazın.
- Açıklama kutusundaki savaşları ve olayları açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Faaliyete Genel Bakış
İkinci Dünya Savaşı'nı okurken, öğrencilerin olayların nasıl çözüldüğünü ve birbiriyle nasıl bağlantılı olduklarını anlamaları önemlidir. Katılan birkaç ülke ve birkaç savaş tiyatrosu olduğu için, meydana gelen her olayın incelenmesi çok zor olabilir. Görsel bir zaman çizelgesi oluşturarak, öğrenciler 1942 ve 1945 arasında en az beş büyük olayı inceleyebilecek ve 2. Dünya Savaşı'nın gidişatını nasıl etkilediklerini analiz edebilecektir.
Öğretmenler, öğrencilerin zaman çizelgesine dahil etmelerini istedikleri olayları önceden seçebilir veya öğrenciler kendi seçimlerini yapabilir. Öğrencilerin bu ödevde başarılı olmaları için, on etkinlik araştırması ve en ilginç olduğu tespit edilen beşini seçmeleri teşvik edilmelidir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
II. Dünya Savaşı Zaman Çizelgesi için Örnek Olaylar
- 8 Eylül 1943 - İtalya Teslim Oldu
- 6 Haziran 1944 - D Günü
- 16 Aralık 1944 - Bulge Savaşı
- 30 Nisan 1945 - Hitler İntihar Etti
- 6 Ağustos 1945 - Hiroşima'ya Atom Bombası Düştü
- 14 Ağustos 1945 - VJ Günü
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler tüm sınıf zaman çizelgesini oluşturabilirler. Öğrencilerden etkinliklerini basmaları ve bunları sınıfın önündeki daha büyük bir zaman çizelgesine kesip yapıştırmaları gerekecektir. Her öğrenci bir etkinlik eklemeden önce, seçtikleri olayı sınıfla paylaşmalı ve etkinliğin önemini en az bir gerçeği ya da açıklamasını içermelidir. Bu, özellikle zaman çizelgesini poster olarak oluşturduğunda işe yarar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1942 ile 1945 arasında 2. Dünya Savaşı'ndaki en az 5 büyük olayı detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Önemli savaşları ve olayları belirleyin ve bunları her hücrenin başlığına yazın.
- Açıklama kutusundaki savaşları ve olayları açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
II. Dünya Savaşı Olay Zaman Çizelgesi (1943-1945) Hakkında Nasıl Yapılır?
How to Facilitate Meaningful Class Discussions Around WWII Timelines
Prepare thought-provoking questions that connect timeline events to broader themes like cause and effect, leadership, or global impact. Engaging questions spark curiosity and encourage students to think beyond dates.
Set clear expectations for participation
Let students know they should listen actively, share their thoughts respectfully, and build on each other's ideas. Clear guidelines help create a safe and supportive environment for discussion.
Use visual aids to anchor discussion
Display student timelines or posters at the front of the room. Visuals help students reference specific events and make connections during the conversation.
Encourage students to explain their reasoning
Ask students to justify why they chose certain events or what makes an event significant. This deepens understanding and promotes critical thinking skills.
Wrap up with a reflection activity
Invite students to write or share one new insight they gained from the discussion. Reflection helps solidify learning and gives everyone a chance to contribute.
II. Dünya Savaşı Olay Zaman Çizelgesi (1943-1945) Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
II. Dünya Savaşı'ndaki en önemli olaylar nelerdir ve bunları 1942'den 1945'e kadar bir zaman çizelgesine nasıl dahil edebilirsiniz?
Eklenmesi gereken önemli olaylar arasında İtalya'nın teslim olması (8 Eylül 1943), Normandiya Çıkarması (6 Haziran 1944), Bulge Muharebesi (16 Aralık 1944), Hitler'in intiharı (30 Nisan 1945), Hiroşima'ya atom bombası atılması (6 Ağustos 1945) ve V-J Günü (14 Ağustos 1945) bulunur. Bu anlar, II. Dünya Savaşı'nın sonucunu önemli ölçüde etkiledi.
Öğrenciler bir sınıf projesi için II. Dünya Savaşı'nı anlatan bir zaman çizelgesi nasıl oluşturabilir?
Öğrenciler 1942-1945 yılları arasında en az beş önemli olayı araştırıp seçebilir, tarihleri ve açıklamaları ekleyebilir ve her olayı görselleştirebilir. Zaman çizelgeleri dijital veya poster şeklinde hazırlanabilir ve sunumlar veya sergi yürüyüşleri için kullanılabilir.
Öğrencilere II. Dünya Savaşı olaylarını öğretmenin ilgi çekici yolları nelerdir?
Görsel zaman çizelgesi veya poster projesi oldukça ilgi çekicidir. Öğrenciler temel II. Dünya Savaşı olaylarını seçer, araştırır ve görselleştirir, ardından bulgularını sınıfta paylaşır, katılımı ve derin anlayışı teşvik eder.
Öğrencilerin II. Dünya Savaşı olaylarının bir zaman çizelgesini oluşturmaları neden faydalıdır?
Zaman çizelgeleri, öğrencilerin olayların sırasını görselleştirmelerine, neden-sonuç ilişkilerini anlamalarına ve II. Dünya Savaşı'nın küresel etkisini kavramalarına yardımcı olur. Ayrıca eleştirel düşünme ve araştırma becerilerini destekler.
Öğretmenler standart zaman çizelgesi ödevi yerine hangi alternatif aktiviteleri kullanabilir?
Öğretmenler, öğrencilerin zaman çizelgesi posterleri hazırlamasını, sınıf genelinde bir zaman çizelgesi üzerinde işbirliği yapmasını veya olayları sergi yürüyüşüyle sunmasını sağlayabilir. Çoklu şablonlar ve formatlar, dersleri taze ve uyarlanabilir tutabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İkinci Dünya Savaşı: (1942-1945)
- 49513-Hiroshima • xiquinhosilva • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atomic bomb blast at Bikini Island • Museum of Photographic Arts Collections • Lisans No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- D-Day • BillDamon • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fat Man (dropped over Nagasaki) • Marcin Wichary • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
