Faaliyete Genel Bakış
Film afişleri, öğrencilerin bir romanın en önemli yönlerini özetlemeleri için eğlenceli bir yoldur. Hiçbir Yere Hoş Geldiniz'i okuduktan sonra öğrenciler , ortamı, karakterleri ve seçilen bir sahneyi veya hikayenin kapsayıcı temalarını sergileyen bir film afişi oluşturacaklar . Öğrenciler kitabın başlığını ve yazarını, akılda kalıcı bir sloganı ve izleyiciye filmi neden izlemeleri gerektiğini bildiren ve ilgi çekici hikayeyi kısaca açıklayan bir "eleştirmenin incelemesini" içerebilir.
Bunu bir sınıf ödevi yapmak için her öğrenciye odaklanması için farklı bir bölüm veya sahne vermeyi düşünün. Öğrenciler posterlerini tamamladıklarında çıktıları alınabilir ve sınıfa asılabilir. Öğrenciler, oluşturma sürecinde yaptıkları seçimleri sunmaya hazırlanmalıdır.
Bu ödeve eklenecek ek şablonlar için film afişi şablonlarımıza göz atın. !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hiçbir Yere Hoş Geldiniz kitabı için bir film afişi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Hiçbir Yere Hoş Geldiniz'e uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve/veya hayvanları belirleyin ve bunları posterde ustaca düzenleyin. Kitapta belirli bir sahneyi veya kapsayıcı bir temayı sergilemeyi seçebilirsiniz.
- Kitabın başlığını ve yazarının yanı sıra akılda kalıcı bir slogan veya slogan ekleyin.
- Bir "eleştirmenin incelemesi" ekleyin: İzleyicinin neden bu filmi izlemeye gitmesi gerektiğini ve hikayeyle ilgili neyin ilgi çekici olduğunu açıklayan bir ila üç cümle.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin | Başlık, Yazar, akılda kalıcı slogan ve hikayeyi ve insanların neden filmi izlemesi gerektiğini doğru bir şekilde anlatan 1-3 cümlelik bir eleştirmen eleştirisi içerir. | Metnin bir öğesi eksik. | Metnin iki veya daha fazla öğesi eksik. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, hikayenin bir sahnesini veya temasını uygun bir sahne, karakter, öğeler vb. içeren net görsellerle tasvir eder. | Çizimler, hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir ediyor, ancak net değil veya eksik. | Çizimler hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir etmez. |
Faaliyete Genel Bakış
Film afişleri, öğrencilerin bir romanın en önemli yönlerini özetlemeleri için eğlenceli bir yoldur. Hiçbir Yere Hoş Geldiniz'i okuduktan sonra öğrenciler , ortamı, karakterleri ve seçilen bir sahneyi veya hikayenin kapsayıcı temalarını sergileyen bir film afişi oluşturacaklar . Öğrenciler kitabın başlığını ve yazarını, akılda kalıcı bir sloganı ve izleyiciye filmi neden izlemeleri gerektiğini bildiren ve ilgi çekici hikayeyi kısaca açıklayan bir "eleştirmenin incelemesini" içerebilir.
Bunu bir sınıf ödevi yapmak için her öğrenciye odaklanması için farklı bir bölüm veya sahne vermeyi düşünün. Öğrenciler posterlerini tamamladıklarında çıktıları alınabilir ve sınıfa asılabilir. Öğrenciler, oluşturma sürecinde yaptıkları seçimleri sunmaya hazırlanmalıdır.
Bu ödeve eklenecek ek şablonlar için film afişi şablonlarımıza göz atın. !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hiçbir Yere Hoş Geldiniz kitabı için bir film afişi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Hiçbir Yere Hoş Geldiniz'e uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve/veya hayvanları belirleyin ve bunları posterde ustaca düzenleyin. Kitapta belirli bir sahneyi veya kapsayıcı bir temayı sergilemeyi seçebilirsiniz.
- Kitabın başlığını ve yazarının yanı sıra akılda kalıcı bir slogan veya slogan ekleyin.
- Bir "eleştirmenin incelemesi" ekleyin: İzleyicinin neden bu filmi izlemeye gitmesi gerektiğini ve hikayeyle ilgili neyin ilgi çekici olduğunu açıklayan bir ila üç cümle.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin | Başlık, Yazar, akılda kalıcı slogan ve hikayeyi ve insanların neden filmi izlemesi gerektiğini doğru bir şekilde anlatan 1-3 cümlelik bir eleştirmen eleştirisi içerir. | Metnin bir öğesi eksik. | Metnin iki veya daha fazla öğesi eksik. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, hikayenin bir sahnesini veya temasını uygun bir sahne, karakter, öğeler vb. içeren net görsellerle tasvir eder. | Çizimler, hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir ediyor, ancak net değil veya eksik. | Çizimler hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir etmez. |
Welcome to Nowhere Film Afişi Hakkında Nasıl Yapılır?
Birlikte Geri Bildirim Galerisi ile Katılımı Artırın
Öğrencileri sınıfın etrafına film posterlerini sergilemeye ve birbirlerinin çalışmalarını görmeye davet edin. Onları yapıştırıcı notlar bırakmaya teşvik edin; bu notlara pozitif geri bildirim ve düşünceli sorular yazsınlar. Bu, işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin yaratıcı seçimleri üzerine düşünmelerini sağlar.
Net Beklentiler Belirleyin ve Derecelendirme Ölçeği Kullanın
Yaratıcılık, doğruluk, gereken unsurların dahil edilmesi ve sunum becerileri gibi kriterleri içeren detaylı bir ölçüt tablosu paylaşın. Beklentileri netleştirmek, öğrencilerin çalışmalarının nasıl değerlendirileceğini anlamalarını sağlar ve onları en iyi performansı göstermeye motive eder.
Poster Tasarımını Bir Örnekle Modelleyin
Bir öğretmenin hazırladığı veya önceki sınıftan alınmış bir film posteri örneği göstererek, düzen, içerik ve yaratıcılığı göstermek için kullanın. Modelleme, öğrencilerin beklentileri görselleştirmelerine ve kendi fikirlerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Anahtar Öğeleri Belirlemek İçin Beyin Fırtınası Oturumlarını Yönetin
Romanın olası ortamları, karakterleri ve temaları üzerine sınıf tartışması yapın. Öğrencileri posterlerini oluşturmadan önce fikirlerini not almaya teşvik edin. Bu adım, yaratıcılıklarını odaklamalarına ve herkesin bir başlangıç noktası olmasını sağlar.
Destekleyici Sorularla Sunumları Yönetin
Öğrenciler posterlerini sunduğunda, 'Ne mesaj iletmek istediniz?' veya 'Sahnenizi nasıl seçtiniz?' gibi sorularla onları yönlendirin. Bu, güvenlerini artırır ve yaratıcı süreçleri üzerine düşünmelerini teşvik eder.
Welcome to Nowhere Film Afişi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Welcome to Nowhere film afişi sınıf etkinliği nedir?
Welcome to Nowhere film afişi sınıf etkinliği öğrencilerden kitabın ortamını, karakterlerini ve ana sahneleri veya temaları vurgulayan bir afiş tasarlamalarını ister. Öğrenciler başlık, yazar, dikkat çekici bir slogan ve hikayenin cazibesini özetleyen kısa bir eleştirmen yorumu ekler.
Welcome to Nowhere filmi için öğrencilere nasıl rehberlik edebilirim?
Öğrencilerin Welcome to Nowhere üzerindeki önemli sahneleri, karakterleri ve temaları belirlemesiyle başlayın. Bu unsurları afişlerine yaratıcı bir şekilde düzenlemelerini, başlık, yazar, slogan ve kısa bir inceleme eklemelerini teşvik edin. Çeşitlilik için farklı bölümleri öğrencilere atayabilirsiniz.
Welcome to Nowhere film afişi projesinde ne olmalı?
Her film afişi kitap başlığı, yazar, akılda kalıcı bir slogan, ana karakterler veya sahneler ve hikayenin çekiciliğini açıklayan kısa bir ‘eleştirmen yorumu’ içermelidir. Görsel yaratıcılık ve dikkatli eleman seçimi teşvik edilir.
Welcome to Nowhere film afişi yapmak için şablonlar mevcut mu?
Evet, film afişi şablonları çevrimiçi veya eğitim kaynakları aracılığıyla bulunabilir ve öğrencilerin Welcome to Nowhere afiş projelerini daha kolay yapmasına yardımcı olur.
Welcome to Nowhere film afişi dersinin öğrenme amacı nedir?
Başlıca amaç, öğrencilerin en önemli unsurlarını yaratıcı şekilde temsil ederek romanı özetleyip analiz etmelerine yardımcı olmaktır. Bu etkinlik, kavrayış, görsel okuryazarlık ve sunum becerilerini geliştirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Hiçbir Yere Hoş Geldiniz
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
