Faaliyete Genel Bakış
“Ne yazacağımı bilmiyorum!” Sınıfta çok yaygın bir olay. Kurgu yazarken, bazı çocukların zaten kendilerine verilen çok sağlam bir başlangıca ihtiyacı var. Bazı çocuklar ne tür bir konu alırsanız veya ona sorarsanız, bunu asla beklemeyeceğiniz bir şahesere çevirin! Storyboard That kullanarak öğrencilerin hikayeler hakkında düşünmelerini sağlayın. Onlarla birlikte çalışmalarını isteyin veya bitirmeleri için bir storyboard başlatın. Bu örneğin istemi “Lucy ormanda tek başınaydı…” dır.
Öğrencilerinizin seviyesine bağlı olarak, anlatı yayını uygulamak isteyebilirsiniz veya hikayenin sıralı olarak anlaşılmasını isteyebilirsiniz. Bu özel aktivite “hızlı yazma” fikirlerini genişletmek veya bir hikaye fikrini ana noktalarına çekmek için iyidir. Ayrıca öğrencilere sıkışıp kalmak da iyi olur. Öğrencilerin aldığı farklı yönleri görmek için birkaç bitmiş hikaye sunun!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir hikaye yarat! Sağlanan başlangıç istemini kullanın veya kendi hayal gücünüzü kullanarak kendinizinkini kullanın.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hikayenizi anlatmak için açıklama kutularını ve metinleri kullanın.
- Tüm eğlenceli sahneleri, karakterleri ve eşyaları kullanarak her bölüm için illüstrasyonlar yaratın!
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
“Ne yazacağımı bilmiyorum!” Sınıfta çok yaygın bir olay. Kurgu yazarken, bazı çocukların zaten kendilerine verilen çok sağlam bir başlangıca ihtiyacı var. Bazı çocuklar ne tür bir konu alırsanız veya ona sorarsanız, bunu asla beklemeyeceğiniz bir şahesere çevirin! Storyboard That kullanarak öğrencilerin hikayeler hakkında düşünmelerini sağlayın. Onlarla birlikte çalışmalarını isteyin veya bitirmeleri için bir storyboard başlatın. Bu örneğin istemi “Lucy ormanda tek başınaydı…” dır.
Öğrencilerinizin seviyesine bağlı olarak, anlatı yayını uygulamak isteyebilirsiniz veya hikayenin sıralı olarak anlaşılmasını isteyebilirsiniz. Bu özel aktivite “hızlı yazma” fikirlerini genişletmek veya bir hikaye fikrini ana noktalarına çekmek için iyidir. Ayrıca öğrencilere sıkışıp kalmak da iyi olur. Öğrencilerin aldığı farklı yönleri görmek için birkaç bitmiş hikaye sunun!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir hikaye yarat! Sağlanan başlangıç istemini kullanın veya kendi hayal gücünüzü kullanarak kendinizinkini kullanın.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hikayenizi anlatmak için açıklama kutularını ve metinleri kullanın.
- Tüm eğlenceli sahneleri, karakterleri ve eşyaları kullanarak her bölüm için illüstrasyonlar yaratın!
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Cadılar Bayramı Yazma İstemleri ve Hikaye Başlangıçları Hakkında Nasıl Yapılırlar
Çekingen Yazarları İşbirlikli Hikaye Panosu Aktiviteleriyle Teşvik Edin
Öğrencileri eşleştirin ve onlardan birlikte çalışmasını isteyin, böylece Cadılar Bayramı temalı bir hikaye panosu tamamlasınlar. İşbirliği yeni fikirlerin ortaya çıkmasına yardımcı olur ve yazmayı başlatmakta zorlananlar için yazmayı daha az korkutucu hale getirir.
Yapılandırılmış Hikaye Oluşumu İçin Rolleri Atayın
Her öğrenciye belirli bir rol verin—örneğin, illüstratör, diyalog yazarı veya olay gelişimi. Açık roller odak sağlar ve herkesin anlamlı katkıda bulunmasını sağlar.
Görsel Organizatörle Hikaye Planlamasını Modelleyin
Bir grafik düzenleyici kullanarak hikayeyi başlangıç, gelişme ve sonuç olarak parçalara ayırmayı gösterin. Görsel planlama düzeni destekler ve öğrencilerin fikirlerinin nasıl bağlantı kurduğunu görmelerine yardımcı olur.
Akran Geri Bildirim Oturumlarını Dahil Edin
Öğrencilerin hikaye panolarını sınıf arkadaşlarıyla paylaşmaları ve yapıcı geri bildirimde bulunmaları için zaman ayırın. Akran incelemesi güven kazanmasını sağlar ve yaratıcı revizyonlara ilham verir.
Tamamlanan Hikayeleri Sınıf Gösterisiyle Kutlayın
Öğrencilerin tamamladıkları Cadılar Bayramı hikayelerini sınıfa sunacakları bir gösteri düzenleyin. Başarılarını kutlamak öğrencileri motive eder ve yaratıcı yazma sevincini pekiştirir.
Cadılar Bayramı Yazma İstemleri ve Hikaye Başlangıçları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İlkokul öğrencileri için bazı kolay Cadılar Bayramı yazma önerileri nelerdir?
Kolay Cadılar Bayramı yazma önerileri arasında “Lucy ormanda yalnızdı…”, “Masamda gizemli bir kabak belirdi…”, ve “Sınıf hayaleti bir not bıraktı!” gibi hikaye başlatıcılar bulunur. Bu öneriler hayal gücünü tetikler ve hızlı yazılar veya daha uzun hikayeler için kullanılabilir.
Cadılar Bayramı hikayeleri yazmaya başlamakta zorlanan öğrencilere nasıl yardımcı olabilirim?
Öğrencilere yazmaya başlamakta zorlanan çocuklara yapılandırılmış öneriler sunmak veya onların tamamlaması için bir hikaye başlatmak iyi bir yöntemdir. Hikaye panoları gibi görsel araçlar kullanmak da fikirleri teşvik eder ve isteksiz yazarlar için yazmayı daha eğlenceli hale getirir.
Cadılar Bayramı sınıf etkinliklerinde hikaye başlatıcılar kullanmanın faydası nedir?
Hikaye başlatıcılar yaratıcılığı teşvik eder, yazarın tıkanıklığını azaltır ve öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerine yardımcı olur. Cadılar Bayramı etkinliklerinde yazmayı eğlenceli ve ilgi çekici hale getirir, böylece öğrenciler farklı anlatı yönlerini keşfedebilirler.
Cadılar Bayramı yazma ödevleri için Hikaye Tahtası'nı nasıl kullanabilirim?
Hikaye Tahtası kullanmak için, öğrencilere bir öneri seçmelerini veya almalarını söyleyin, ardından hikayelerini anlatan ve gösteren bir hikaye panosu oluştururlar. Tanımlama kutuları ve görseller kullanarak fikirlerini hayata geçirebilirler, bireysel veya çiftler halinde çalışabilirler.
Hızlı yazma fikirlerini tam Cadılar Bayramı hikayelerine dönüştürmek için bazı ipuçları nelerdir?
Hızlı yazmaları genişletmek için öğrencilere daha fazla detay eklemelerini, karakterleri geliştirmelerini ve olayların net bir sırasını oluşturmalarını teşvik edin. Bir anlatı yapısı kullanmak veya tamamlanmış örnekler sunmak, öğrencilerin kısa fikirleri tam Cadılar Bayramı hikayelerine dönüştürmesine ilham verir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Cadılar Bayramı Sınıfı Aktiviteler
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
