Faaliyete Genel Bakış
Bir şeyler tanımlamak, öğrenciler için göz korkutucu bir görev olabilir. Bu çalışma sayfasıyla öğrenciler ürkütücü bir sahneyi bitirecek ve daha sonra bunun hakkında bir açıklama yazacaktır. Öğrencileri, tamamladıkları sahnede neler olduğunu açıklarken canlı sıfatlar ve onomatopoeia kullanmaya teşvik edin.
"Bu Atağı Öğrencilerimle Kullan" seçeneğine tıkladığınızda yukarıdaki örnek storyboard kopyalanacaktır. Bunu olduğu gibi yazdırmaktan veya farklı sahnelerle düzenlemek veya karakter ya da öğe eklemek için çekinmeyin! "Rengi Kaldır", "Kurşun Kalem" ve "İşaretleyici" filtrelerini kullanmak size boyama kitabı hissini verir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir şeyler tanımlamak, öğrenciler için göz korkutucu bir görev olabilir. Bu çalışma sayfasıyla öğrenciler ürkütücü bir sahneyi bitirecek ve daha sonra bunun hakkında bir açıklama yazacaktır. Öğrencileri, tamamladıkları sahnede neler olduğunu açıklarken canlı sıfatlar ve onomatopoeia kullanmaya teşvik edin.
"Bu Atağı Öğrencilerimle Kullan" seçeneğine tıkladığınızda yukarıdaki örnek storyboard kopyalanacaktır. Bunu olduğu gibi yazdırmaktan veya farklı sahnelerle düzenlemek veya karakter ya da öğe eklemek için çekinmeyin! "Rengi Kaldır", "Kurşun Kalem" ve "İşaretleyici" filtrelerini kullanmak size boyama kitabı hissini verir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Ürkütücü Bir Sahne Nasıl Yazılır?
Öğrencilere Korkutucu Kelimeleri Beyin Fırtınası Yaptırmak İçin Nasıl Öğretirsiniz?
Grup veya ikili halinde öğrencileri toplayıp, korkutucu bir atmosferi çağrıştıran kelimelerin bir listesini beyin fırtınası yapmalarını sağlayın. Gözlemler, sesler ve hisler hakkında düşünmelerine rehberlik edin; örneğin "gıcırdama," "gölge gibi," veya "fısıldama." Bu işbirliği etkinliği kelime dağarcığını geliştirir ve yazmadan önce yaratıcılığı artırır.
Sıfatlar ve Onomatopoeia'yı Birlikte Kullanma Modeli
Göstermek için canlı sıfatları ve onomatopoeia'yı bir cümlede nasıl birleştireceğinizi gösterin, örneğin "Soğuk rüzgar haykırdı ve terkedilmiş koridorda yankılandı." Vurgulayın bu tekniğin açıklamayı daha etkileyici ve okuyucular için daha ilgi çekici hale getirdiğini.
Akran Paylaşımı ve Geribildirimlerini Teşvik Edin
Öğrencileri korkutucu sahne tanımlarını bir ortak veya küçük grup ile paylaşmaya davet edin. İçerden en canlı kelimeleri veya sesleri vurgulamalarını isteyin. Paylaşım geribildirimi öğrencilerin güçlü yazılarını fark etmelerine ve yeni fikirler ilham vermesine yardımcı olur.
Korkutucu Terimlerle Sınıf Kelime Duvarı Oluşturun
Sınıfınızın duvarında veya panoda korkutucu kelimeleri keşfeden veya icat eden bir bölüm ayırın. Öğrencilerin yazarken yeni kelimeler eklemesine izin verin, böylece canlı bir kaynak haline gelir. Bu görsel araç devam eden betimleyici yazmayı destekler ve yaratıcılığı kutlar.
Ürkütücü Bir Sahne Yazın Hakkında Sıkça Sorulan Sorular!
Öğrencilerin korkutucu bir sahneyi etkili bir şekilde yazmasına nasıl yardımcı olabilirim?
Öğrencileri, korkutucu sahnelerini tarif ederken canlı sıfatlar, onomatopoeia ve duyusal detaylar kullanmaya teşvik edin. Onlardan gördükleri, duydukları ve hissettikleri hayal etmelerini ve hikayeyi canlandırmak için yaratıcı dil kullanmalarını isteyin.
K-12 öğrencilerine betimleyici yazma öğretmek için bazı ipuçları nelerdir?
Örneklerle betimleyici yazma modelleyerek başlayın, sıfatlar ve eylem sözcükleri kullanmaya odaklanın ve öğrencilerin göstererek anlatmalarını teşvik edin. Öğrenmeyi eğlenceli hale getirmek için korkutucu sahneleri tamamlama gibi aktiviteler kullanın.
Sınıfta 'Korkutucu Sahne Yazma' çalışma sayfasını en iyi nasıl kullanabilirim?
Öğrencilere, sahneyi görsel olarak tamamlamalarını sağlayın, karakterler veya nesneler ekleyerek altına bir tanım yazdırın. Bireysel, eşli veya grup etkinliği olarak kullanın ve öğrencilerin çalışmalarını paylaşmasını sağlayarak geri bildirim alın.
Korkutucu sahne etkinliğini farklı sınıf seviyelerine nasıl uyarlayabilirim?
Daha küçük öğrenciler için talimatları basitleştirin ve temel sıfatlara odaklanın. Daha büyük öğrenciler için mecazi dil kullanma veya kısa hikaye yazma gibi zorluklar ekleyin. Sahnenin karmaşıklığını ihtiyaca göre ayarlayın.
Onomatopoeia kullanmak neden betimleyici yazmada önemlidir?
Onomatopoeia, okuyucuların hikayedeki sesleri hayal etmelerine yardımcı olur, anlatımları daha etkileyici ve ilgi çekici hale getirir. 'Gıcırdamak', 'ağlamak' veya 'hışırdamak' gibi kelimeler korkutucu sahnelere canlılık katar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Cadılar Bayramı Sınıfı Aktiviteler
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
