Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilere yabancı olan kelimelerin üzerine, bir kez soykırım tarihine özel olarak ilgilendirmeyen birçok kelime terimleri vardır. Bu aktivitede, öğrenciler hikaye için anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar. Hikayenin ve onun tarihsel bağlamının daha iyi anlaşılmasına yardımcı olmak için, hem tarihsel hem de olmayan çeşitli kelimeleri seçmeye teşvik edilmelidirler.
Bir Defadan Kelime Örnekleri
- Adolf Hitler
- Kol bandı
- Aspirin
- Sokağa çıkma yasağı
- Issız
- Çılgınlık
- Hoşnutsuz
- Getto
- Naziler
- Yalvaran
- Şakül
- İsyan
- Kayboldu
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: tanımlar ve anlayış göstermek için bir kez anahtar kelimeleri göstermektedir ki film şeridi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz anahtar terimleri tanımlayın.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun resimler olmalıdır.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Tanım doğru. | Tanım kısmen doğrudur. | Tanım yanlış. |
| Görselleştirmeler | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile açıkça ilgili değildir. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilere yabancı olan kelimelerin üzerine, bir kez soykırım tarihine özel olarak ilgilendirmeyen birçok kelime terimleri vardır. Bu aktivitede, öğrenciler hikaye için anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar. Hikayenin ve onun tarihsel bağlamının daha iyi anlaşılmasına yardımcı olmak için, hem tarihsel hem de olmayan çeşitli kelimeleri seçmeye teşvik edilmelidirler.
Bir Defadan Kelime Örnekleri
- Adolf Hitler
- Kol bandı
- Aspirin
- Sokağa çıkma yasağı
- Issız
- Çılgınlık
- Hoşnutsuz
- Getto
- Naziler
- Yalvaran
- Şakül
- İsyan
- Kayboldu
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: tanımlar ve anlayış göstermek için bir kez anahtar kelimeleri göstermektedir ki film şeridi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz anahtar terimleri tanımlayın.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun resimler olmalıdır.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Tanım doğru. | Tanım kısmen doğrudur. | Tanım yanlış. |
| Görselleştirmeler | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile açıkça ilgili değildir. |
Kelime Bilgisi Hakkında Nasıl Yapılır?
Günlük okuma derslerine kelime dağarcığı etkinlikleri ekleyin
Öğrenci katılımını artırın kelime dağarcığı pratiğini günlük okuma bloğunuza entegre ederek. Günün kelimesini seçin, anlamını tartışın ve öğrencilerin bağlam içinde bulmasını sağlayın. Bu düzenli maruz kalma, yeni terimlerin kalıcı olmasına yardımcı olur!
Bilinmeyen kelimeleri tanımlamak için bağlam ipuçlarını kullanmayı modelleyin
Göstermek nasıl çevresel metni kullanarak zor kelimeleri anlamaya çalışacağınızı. Bir pasaj yüksek sesle okuyun ve anlamı çözmekte hangi ipuçlarının yardımcı olduğunu sormak için duraklayın. Bu, tüm dersler için eleştirel okuma becerilerini geliştirir.
İşbirlikçi kelime dağarcığı posterleri oluşturun
Görev verin küçük gruplara, Once kitabındaki anahtar terimi gösteren ve tanımlayan posterler tasarlamaları için. Bunları sınıfınızda sergileyin ve öğrencilerin çalışmalarını sunmasına izin vererek sahiplenmeyi ve gururu teşvik edin.
Öğrencileri yeni kelimeleri yazılı çalışmalarda kullanmaya teşvik edin
Davet edin öğrencileri, Once kitabındaki yeni kelimeleri kullanarak kısa hikayeler, günlükler veya şiirler yazmaya. Örnekleri paylaşım zamanı sırasında vurgulayın ve öğrenmeyi pekiştirin, yaratıcılığı kutlayın.
Once için Kelime Bilgisi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Once kitabı için görsel kelime dağarcığı panosu nedir?
Bir görsel kelime dağarcığı panosu Once için, öğrencilerin hikayeden anahtar terimleri seçip, tanımlarını yazarak ve her kelimeyi görsel olarak temsil eden çizimler yapmalarıyla gerçekleştirilen bir aktivitedir. Bu, öğrencilerin hem kelime dağarcığını hem de kitabın tarihsel bağlamını derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin Once kitabında Holokost ile ilgili kelimeleri anlamalarına nasıl yardımcı olabilirim?
Öğrencileri, Holokost ile ilgili özel olarak seçilmiş kelimeleri belirlemeye, anlamlarını araştırmaya ve tanımlar ile çizimler yapmaya teşvik edin. Bu yaklaşım, kavramayı destekler ve öğrencilerin kelime dağarcığını hikaye ve tarih ile bağlantılandırmasına yardımcı olur.
Once kitabından bazı anahtar kelimeler nelerdir?
Once kitabındaki anahtar kelimeler arasında Adolf Hitler, ghetto, kolluk bandı, Naziler,
Once kitabı için kelime panosu hikayesi oluşturmanın en iyi yolu nedir?
En iyi yol, en az üç önemli terimi seçmek, her birini kendi kelimelerinizle tanımlamak ve Once kitabından sahne veya karakterleri kullanarak bunları resmetmektir. Çizimlerin kelimenin anlamını ve hikayeyle ilgisini açıkça göstermesine dikkat edin.
Kelimeleri resimlendirmek, Ortaokul öğrencileri için neden faydalıdır?
Kelimeleri resimlendirmek ortaokul öğrencilerinin soyut veya bilinmeyen terimleri daha somut hale getirmelerine, hafızayı güçlendirmelerine ve hem dil hem de tarihsel bağlamı anlamalarına yardımcı olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Bir Kere
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
