Aktivitetsöversikt
I litteraturen, läsaren måste förstå att händelseförloppet kan spela en mycket viktig roll i den övergripande handlingen. Det finns olika sätt att visa sekvensering. I Hatchet, kan man välja att visa flygolyckan, Brian tenderar att hans piggsvin skador eller hans räddning.
I det här exemplet visar vi hur Brian går från att svälta, med ingenting att äta, födosök, jakt och fiske för sin överlevnad. Om eleverna väljer att visa en stor bild, eller en mer fokuserad anser att det är viktigt att visa hur order påverkar historien. Utan ordentlig sekvensering av viktiga händelser, inte tomter inte riktigt möts.
Låt eleverna tänka på en serie händelser med en urskiljbar anslutning och skapa en storyboard som visar något som utvecklas i sekvensen. Kanske händelserna kommer att visa Brian evolution av hans överlevnad färdigheter, hur han klarar ensamhet eller hans förmåga att ha tålamod.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard med en sekvens av händelser i Hatchet som visar en utveckling över tiden.
- Välj en aspekt av historien som utvecklas under loppet av boken, såsom Brians överlevnad färdigheter.
- Välj tre händelser som visar hur aspekten utvecklas över tiden.
- Illustrera varje händelse i tre separata celler.
- Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
I litteraturen, läsaren måste förstå att händelseförloppet kan spela en mycket viktig roll i den övergripande handlingen. Det finns olika sätt att visa sekvensering. I Hatchet, kan man välja att visa flygolyckan, Brian tenderar att hans piggsvin skador eller hans räddning.
I det här exemplet visar vi hur Brian går från att svälta, med ingenting att äta, födosök, jakt och fiske för sin överlevnad. Om eleverna väljer att visa en stor bild, eller en mer fokuserad anser att det är viktigt att visa hur order påverkar historien. Utan ordentlig sekvensering av viktiga händelser, inte tomter inte riktigt möts.
Låt eleverna tänka på en serie händelser med en urskiljbar anslutning och skapa en storyboard som visar något som utvecklas i sekvensen. Kanske händelserna kommer att visa Brian evolution av hans överlevnad färdigheter, hur han klarar ensamhet eller hans förmåga att ha tålamod.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard med en sekvens av händelser i Hatchet som visar en utveckling över tiden.
- Välj en aspekt av historien som utvecklas under loppet av boken, såsom Brians överlevnad färdigheter.
- Välj tre händelser som visar hur aspekten utvecklas över tiden.
- Illustrera varje händelse i tre separata celler.
- Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Så här gör du om Hatchet-händelsesekvensen
Organisera en klassrums tidslinjeaktivitet för att förstärka sekvensering i Hatchet
Engagera elever genom att låta dem skapa en visuell tidslinje av viktiga händelser från Hatchet. Denna praktiska metod hjälper till att befästa deras förståelse av hur sekvensen formar handlingen och Brians tillväxt.
Tilldela elever att välja och sammanfatta viktiga ögonblick
Be varje elev att välja en viktig händelse från romanen och skriva en kortfattad sammanfattning. Detta förstärker nära läsning och ser till att varje elev personligen kopplar till historiens utveckling.
Låt eleverna illustrera sina valda händelser
Uppmuntra kreativitet genom att låta eleverna rita eller digitalt skapa bilder som representerar deras händelser. Visuella element gör sekvenser minnesvärda och tillgängliga för alla elever.
Sekvensera och visa tidslinjen tillsammans
Guid eleverna att ordna sina händelseöversikter och bilder i kronologisk ordning på en klassvägg eller digital plattform. Detta samarbetsbaserade sekvenseringsarbete lyfter fram kopplingar och orsak-verkan i berättelsen.
Facilitera en reflectionsdiskussion
Leda en diskussion om hur ordningen på händelser påverkar Brians överlevnad och karaktärsutveckling. Uppmuntra eleverna att fundera på hur olika sekvenseringar kan förändra historiens utfall.
Vanliga frågor om Hatchet-händelsesekvensen
Vilken är sekvensen av händelser i Hatchet som visar Brians överlevnadsfärdigheter som utvecklas?
Brians överlevnadsfärdigheter utvecklas stegvis i hela Hatchet: först kämpar han för att hitta mat, sedan lär han sig att plocka bär, och till slut behärskar jagandet och fiske. Denna sekvens lyfter fram hans tillväxt från desperation till självförsörjning när han anpassar sig till vildmarken.
Hur kan jag undervisa om sekvens av händelser med hjälp av Hatchet i mitt klassrum?
Använd en storyboard-aktivitet där elever väljer ett tema, som Brians överlevnadsresa, och illustrerar tre nyckelhändelser i ordning. Låt dem skriva beskrivningar som förklarar varje händelses betydelse för att stärka sekvensering och förståelse.
Varför är det viktigt att förstå händelseordning i handlingen av Hatchet?
Att förstå händelseordning hjälper elever att se hur varje moment bygger på det föregående, vilket formar Brians karaktär och historiens utfall. Korrekt sekvensering avslöjar orsak och verkan och gör handlingen mer meningsfull och minnesvärd.
Vilka är några enkla lektionsidéer för att undervisa om sekvens av händelser med Hatchet?
Enkla lektioner inkluderar att skapa illustrerade tidslinjer, skriva dagboksanteckningar ur Brians perspektiv efter viktiga händelser, eller använda grafiska organisatörer för att kartlägga hur Brians överlevnadsfärdigheter förändras över tid. Dessa aktiviteter gör sekvensering interaktiv och engagerande.
Vad är ett storybord och hur hjälper det elever att förstå sekvensering i litteratur?
Ett storyboard är ett visuellt verktyg där elever ritar eller beskriver nyckelhändelser i ordning. Det hjälper elever att bryta ner komplexa handlingar, se samband mellan händelser, och bättre förstå hur sekvensering formar historier, som i Hatchet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Yxa
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
